Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 6º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: animais
Etapa: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Fábula
Fábula: O Leão e o Rato
Era uma vez, em uma floresta verdejante, um poderoso leão que se achava o rei de todos os animais. Certo dia, enquanto dormia tranquilamente à sombra de uma grande árvore, um pequeno rato, curioso e travesso, passou correndo perto dele. Sem querer, o rato decidiu brincar e, ao pular, tropeçou nas patas do leão, acordando-o de seu sono profundo.
– O que foi isso? rugiu o leão, irritado. – Quem se atreve a me incomodar?
O rato, apavorado, tentou explicar:
– Por favor, não me coma! Eu não sou mais que um pequeno rato. Se você me deixar ir, um dia eu posso te ajudar!
O leão, ao ouvir isso, deu uma risada sonora. Ele achou que um ratinho como aquele jamais poderia ajudá-lo. Mas, por um momento, decidiu soltar o rato.
– Vá, pequeno, e que isso te sirva de lição para nunca mais incomodar os grandes!
O rato despediu-se rapidamente e fugiu.
Alguns dias depois, o leão ficou preso em uma rede armada por caçadores. Ele rugiu e se debateu, mas não conseguia se soltar. O rato, ao ouvir os clamores do leão, correu até lá e viu seu antigo inimigo em apuros.
– Eu posso te ajudar! disse o rato, e assim, começou a roer as cordas da rede.
Com paciência, o pequeno roedor conseguiu libertar o leão. Quando o leão estava livre, ele agradeceu ao rato.
– Você teve razão, pequeno amigo. Nunca julgue o valor de alguém pela sua aparência!
E assim, a amizade entre o grande leão e o pequeno rato nasceu, ensinando a todos na floresta que até os menores podem ajudar os maiores.
Atividades
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é o personagem principal da fábula?
– A) O rato
– B) O leão
– C) O caçador
2. O que acorda o leão do seu sono?
– A) Um pássaro
– B) O rato
– C) A chuva
3. O que o rato pede ao leão?
– A) Comida
– B) Para não ser comido
– C) Amizade
4. O que o leão faz quando vê o rato pela primeira vez?
– A) O come
– B) O ignora
– C) Ri dele
5. Como o rato ajuda o leão?
– A) Trouxe amigos
– B) Roendo as cordas da rede
– C) Dando conselhos
6. O que o leão aprende com o rato?
– A) Que deve ser mais feroz
– B) Que não se deve confiar em pequenos animais
– C) Que não se deve julgar pela aparência
7. Qual é o ambiente onde a história se passa?
– A) Na cidade
– B) Em uma floresta
– C) Em uma fazenda
8. Por que o leão ri do rato?
– A) Porque ele é muito divertido
– B) Porque acha que é pequeno e insignificante
– C) Porque fez algo engraçado
9. Os dois animais se tornam amigos no final da fábula?
– A) Sim
– B) Não
– C) Só o rato
10. Qual é a moral da história?
– A) Os fortes devem cuidar dos fracos
– B) Até os menores têm seu valor
– C) Os animais devem viver sozinhos
Atividades de Verdadeiro ou Falso
11. O leão acredita que um rato pode ajudá-lo.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
12. O rato corre para longe e nunca mais aparece na história.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
13. A fábula ensina que não devemos julgar os outros pela aparência.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
Atividades Dissertativas
14. Escreva de que forma o leão e o rato se ajudam. Dê exemplos da fábula.
15. Qual é a importância da amizade entre seres diferentes, como o leão e o rato, na vida real? Argue sua resposta.
16. O que você aprendeu com a fábula “O Leão e o Rato”? Relacione com alguma situação do seu cotidiano.
Completar Frases
17. Na fábula, o leão se considera o __________ da floresta, mas aprende que até os menores animais têm __________.
Gabarito
1. B
2. B
3. B
4. C
5. B
6. C
7. B
8. B
9. A
10. B
11. Falso
12. Falso
13. Verdadeiro
14. Resposta dissertativa do aluno
15. Resposta dissertativa do aluno
16. Resposta dissertativa do aluno
17. Rei; valor
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Leitura e Análise: Antes de começar a atividade, leia a fábula com os alunos cuidadosamente. Peça que identifiquem os personagens e suas características.
2. Discussão em Grupo: Após a leitura, divida a turma em grupos para discutir como cada um dos personagens se sentiu durante a história e por que cada um tomou as decisões que tomou.
3. Dramatização: Estimule os alunos a encenar a fábula. Isso ajuda a internalizar a moral da história de maneira divertida.
4. Produção de Texto: Peça aos alunos para escreverem uma nova fábula com uma moral diferente, utilizando animais como personagens.
5. Ilustração: Proponha que eles ilustrem as principais cenas da fábula e apresentem para a turma.
6. Reflexão: Após as atividades, faça uma roda de conversa para que os alunos compartilhem suas lições aprendidas com a fábula.
7. Integração com Outras Disciplinas: Conecte a fábula com temas de ciências (habitat dos animais) e artes (desenhar os animais).
8. Música e Poesia: Crie canções ou poesias inspiradas na amizade entre animais, integrando literatura com arte.
9. Recursos Visuais: Utilize recursos visuais, como vídeos ou apresentações, que abordem características de diferentes animais e suas interações na natureza.
10. Elaboração de um Mural: Crie um mural colaborativo onde os alunos possam colar trabalhos relacionados à fábula, como resumos, desenhos e poemas.
Utilizando essas dicas, o conteúdo da fábula se tornará mais engajante e a aprendizagem se tornará mais efetiva.