Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 8º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).
Tema: Simple Future: Will e Immediate Future: Going to
Etapa: 8º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Resumo
Resumo: Simple Future e Immediate Future
Em inglês, usamos dois tempos verbais principais para falar sobre o futuro: o Simple Future e o Immediate Future. O Simple Future é formado com o verbo auxiliar will, enquanto o Immediate Future é formado com a expressão going to.
Simple Future: Will
O Simple Future é usado para expressar ações que acontecerão em algum momento futuro. Ele geralmente é utilizado para:
- Fazer promessas: “I will help you.”
- Fazer previsões: “It will rain tomorrow.”
- Decisões feitas no momento: “I think I will buy a new phone.”
Immediate Future: Going to
O Immediate Future é usado para falar sobre planos ou intenções que já foram decididos antes de falar. Por exemplo:
- Planos: “I am going to travel next month.”
- Intenções: “She is going to study abroad.”
Portanto, a principal diferença entre os dois tempos está na intenção e no planejamento por trás da ação. Enquanto “will” é mais usado para decisões espontâneas e previsões, “going to” é utilizado para planos mais concretos.
Atividades
Atividades de Múltipla Escolha
- What is the correct form for a spontaneous decision?
- (A) I am going to play soccer.
- (B) I will play soccer.
- (C) I am playing soccer.
- Which sentence indicates a plan?
- (A) She will call you later.
- (B) She is going to call you later.
- (C) She calls you now.
- Which one uses Simple Future correctly?
- (A) They going to meet us.
- (B) They will meet us.
- (C) They are met us.
- What does “will” express?
- (A) A fixed plan.
- (B) A spontaneous action.
- (C) An action in the past.
- Choose the right future expression: “I ______ (go) to the party tonight.”
- (A) will go
- (B) am going to go
- (C) go
- What is the correct future form? “They ______ (not, study) tomorrow.”
- (A) will not study
- (B) are not going to study
- (C) both A and B
- Identify the plan:
- (A) I will clean my room.
- (B) I am going to clean my room.
- (C) I clean my room.
- Which sentence is incorrect?
- (A) I will go shopping tomorrow.
- (B) I am going to see a movie tonight.
- (C) I will going to the gym.
- Which one shows a prediction?
- (A) It will be sunny tomorrow.
- (B) I am going to buy a car.
- (C) He will finish his homework.
- Choose the right verb: “They ______ (play) basketball later.”
- (A) will play
- (B) going to play
- (C) are playing
- What does “going to” indicate?
- (A) A spontaneous decision.
- (B) A previous plan.
- (C) A command.
- Which sentence expresses future intention?
- (A) We will eat dinner at 7 PM.
- (B) We are going to eat dinner at 7 PM.
- (C) We are eating dinner at 7 PM.
Atividades de Verdadeiro ou Falso
- “I will find a new job” is an example of an immediate future. ( )
- “She is going to visit her aunt next week” shows a planned action. ( )
- We use “will” for predictions that we are sure of. ( )
Atividades Dissertativas
- Explain the main differences between “will” and “going to”.
- Write two sentences using “will” and two sentences using “going to”.
- Describe a plan you have for next weekend using the immediate future tense.
Completar Frases
Complete the sentence with a suitable form: “Next year, I ______ (travel) to Europe.”
Gabarito
Múltipla Escolha
- B
- B
- B
- B
- A/B
- C
- B
- C
- A
- B
- A
- B
Verdadeiro ou Falso
- F
- V
- F
Dissertativas
As respostas podem variar, mas devem refletir a compreensão dos alunos sobre o uso de “will” e “going to”.
Completar Frases
As respostas podem incluir “am going to travel” ou “will travel”.
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
- Revisar os Tempos Verbais: Certifique-se de que os alunos tenham uma compreensão sólida dos verbos auxiliares e como eles funcionam em tempos verbais.
- Exercícios Práticos: Inclua exercícios que exijam a produção de frases futuras. Você pode usar situações do dia a dia.
- Atividades Interativas: Promova atividades em grupo onde os alunos discutem seus planos futuros e fazem previsões uns sobre os outros.
- Uso de Música e Vídeos: Apresente músicas em inglês que contenham exemplos dos futuros simples e imediato, podendo transformar essa atividade em uma aula divertida.
- Jogos de Role Play: Proponha dinâmicas onde os alunos precisam utilizar “will” e “going to” em diálogos encenados.
- Feedback Constante: Dê retorno sobre a produção escrita dos alunos, enfatizando a utilização correta dos tempos verbais.
Essas dicas podem ajudar os alunos a entender melhor o uso de “will” e “going to”, aplicando o conhecimento na prática cotidiana.