Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 9º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).

Tema: Respeito na escola.
Etapa: 9º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Crônica

Respeito na Escola

No colégio onde estudo, há uma regra básica que todos os alunos conhecem: o respeito deve sempre estar em primeiro lugar. O ambiente escolar é um espaço de aprendizado, e cada um de nós desempenha um papel importante nessa dinâmica. A história que vou contar aconteceu um dia qualquer, mas o que ocorreu ali deixou uma marca significativa na vida de todos os envolvidos.

O Dia da Mudança

Era uma manhã ensolarada de terça-feira e todos se preparavam para a aula de educação física. O professor, sempre entusiasmado, fez questão de lembrar a todos sobre os valores que deveriam reger nossas relações: respeito, amizade e cooperação. Quando a aula começou, porém, algo inesperado aconteceu.

Um novo aluno, Lucas, chegou à escola. Ele tinha um jeito diferente de se vestir e parecia um pouco tímido. Assim que entrou na quadra, olhares curiosos se voltaram para ele. Alguns alunos começaram a rir, sem perceber que estavam desrespeitando o novo colega. Senti uma sensação de desconforto, e ao olhar para o professor, percebi que ele também estava preocupado.

Uma Atitude Corajosa

Mais tarde, durante o intervalo, decidi me aproximar de Lucas. “Oi, sou Ana. Bem-vindo à nossa escola!” Ele sorriu, aliviado. A partir daquele momento, convidei-o a se unir ao meu grupo. No outro lado do pátio, vi um grupo de alunos que zombavam dele. Nessa hora, percebi que o respeito é fundamental para que todos se sintam bem em um ambiente coletivo. Lembrei-me do que o professor sempre dizia: “Respeitar é a chave para uma convivência harmoniosa.”

O Impacto do Respeito

Com o passar dos dias, a relação com Lucas melhorou. Vários alunos se uniram, e a vida escolar ficou mais rica. No próximo jogo de futebol, Lucas foi escalado para o time e, ao final do campeonato, foi aplaudido por todos. O respeito criado ao longo daquela semana fez com que Lucas se sentisse parte da turma.

Assim, percebi que cada pequeno ato de respeito pode transformar a vida de alguém. E como diz o ditado: “uma pessoa respeitável cria um ambiente respeitável.” Esse aconteceu conosco e, certamente, se espalhará para outras turmas.

Atividades

Parte 1: Múltipla Escolha

1. Qual é o tema principal da crônica?

– a) Desrespeito entre alunos

– b) A importância do respeito na escola

– c) O esporte na escola

– d) A vida de Lucas

2. O que Lucas sentiu quando entrou na escola pela primeira vez?

– a) Confiança

– b) Timidez

– c) Raiva

– d) Indiferença

3. O que o professor sempre dizia sobre relações entre alunos?

– a) “Brincadeira é a chave.”

– b) “Respeitar é fundamental.”

– c) “A competição é necessária.”

– d) “Rir é saudável.”

4. Quem decidiu se aproximar de Lucas?

– a) O professor

– b) Um grupo de alunos

– c) Ana

– d) Nenhum

5. Qual foi a reação do grupo de alunos que zombavam de Lucas quando ele se juntou ao time?

– a) Continuaram a zombar

– b) Aplaudiram Lucas

– c) Ignoraram

– d) Fizeram comentarios negativos

6. O que Ana decidiu fazer ao ver os colegas zombando de Lucas?

– a) Unir-se a eles

– b) Ignorar

– c) Convidar Lucas para seu grupo

– d) Contar para o professor

7. Qual foi uma consequência positiva do respeito demonstrado na escola?

– a) Aumento de rivalidades

– b) Melhoria no desempenho acadêmico

– c) A sensação de inclusão de Lucas

– d) Ninguém se importou

8. Quais valores o professor enfatizou durante a aula de educação física?

– a) Respeito, amizade e competição

– b) Competição e agressividade

– c) Respeito, amizade e cooperação

– d) Somente respeito

9. O que os alunos começaram a fazer depois que Lucas se tornou parte do grupo?

– a) Continuar zombando

– b) Ignorar Lucas

– c) Criar um respeito mútuo

– d) Reclamar do professor

10. Qual é uma mensagem importante do texto?

– a) Respeito só é necessário entre amigos

– b) A inclusão é uma forma de desrespeito

– c) Pequenos atos de respeito podem transformar vidas

– d) Rir dos outros é saudável

Parte 2: Encontrar Frases no Texto

11. Encontre uma frase que descreva a importância do respeito na escola.

12. Encontre uma frase que mencione o que Lucas sentiu ao chegar na escola.

Parte 3: Relacione as Colunas

13. Relacione as colunas: Atitudes e Suas Consequências

| Atitude | Consequência |

|—————————-|————————————-|

| 1. Respeitar os colegas | A. Criação de um ambiente acolhedor |

| 2. Zombar de alguém | B. Exclusão e tristeza |

| 3. Convidar alguém para o grupo | C. Amizades e respeito |

14. Complete a frase: O respeito é importante para …

– a) críticas

– b) inclusão

– c) competição

– d) desentendimentos

15. O que devemos fazer quando vemos alguém sendo desrespeitado?

– a) Ignorar

– b) Participar

– c) Defendê-lo

– d) Comentar

Gabarito

1. b

2. b

3. b

4. c

5. b

6. c

7. c

8. c

9. c

10. c

11. “Respeitar é a chave para uma convivência harmoniosa.”

12. “Ele tinha um jeito diferente de se vestir e parecia um pouco tímido.”

13. 1-A, 2-B, 3-C

14. b

15. c

Dicas para enriquecer o conteúdo

Leitura Compartilhada: Organize um momento de leitura em grupo onde alunos leiam e compartilhem suas impressões sobre a crônica.

Debate: Promova um debate sobre o respeito e o que ele significa dentro e fora da escola.

Dramatização: Divida os alunos em grupos e peça para encenarem diferentes cenas mostra as consequências do respeito e do desrespeito.

Pesquisa: Incentive os alunos a pesquisarem sobre campanhas de respeito e inclusão em escolas e comunidades.

Diários: Peça para os alunos escreverem em um diário sobre suas vivências relacionadas ao respeito.

Revisão Gramatical: Use essa crônica para revisar o uso do “Simple Present” e praticar com exercícios.

Desenvolvimento de Projeto: Crie um projeto de classe para promover o respeito na escola, como cartazes ou campanhas.

Feedback: Após uma atividade, peça aos alunos para refletirem sobre o que aprenderam e como podem aplicar na vida diária.

Relacionamento com Outras Disciplinas: Integre a temática do respeito em outras matérias, como Educação Física ou Artes.

Jogo do Respeito: Crie um jogo de perguntas e respostas sobre respeito e suas manifestações.

Citações: Apresente citações famosas sobre respeito e peça aos alunos que comentem sobre elas.

Palestras: Convide um palestrante que trabalhe com inclusão e respeito para falar com os alunos.

Vídeos: Assista a documentários ou curtas sobre bullying e respeitos e discuta os temas.

Adaptação: Peça aos alunos para reescreverem a crônica a partir da perspectiva de Lucas.

Trabalho em grupo: Incentive a realização de trabalhos em grupo que promovam a inclusão e o respeito mútuo.

Essas atividades e dicas ajudarão a aprofundar a compreensão sobre o tema do respeito na escola e a importância desse valor em nosso cotidiano.