Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 6º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).
Tema: cores,animais,numeros e texto
Etapa: 6º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Conto: A Aventura Colorida dos Números e Animais
Era uma vez, em um reino distante, um menino chamado Leo. Ele adorava explorar a floresta mágica que cercava sua aldeia. Um dia, enquanto caminhava, Leo encontrou um caminho que nunca tinha visto antes. Curioso, decidiu segui-lo.
O Encontro com o Pássaro Azul
Após alguns minutos, Leo avistou um pássaro lindo, de um azul vibrante, empoleirado em um galho. “Olá, sou o Pássaro Azul! Estou à procura de amigos para me ajudar a contar as cores e os animais desta floresta!”, disse o pássaro. Leo, entusiasmado, respondeu: “Eu sou Leo! Quero ajudar!”. Juntos, eles começaram a explorar.
Contando Animais e Cores
Cada vez que encontravam um novo animal, o Pássaro Azul pedia para Leo contar quantos animais havia e qual era a cor deles. Logo, eles se depararam com um coelho branco. “Quantos coelhos você vê, Leo?” O menino respondeu: “Um coelho branco!”. A cada novo achado, Leo se divertia contando e aprendendo.
Os Animais da Floresta
Enquanto continuavam a jornada, Leo e o Pássaro Azul se depararam com:
– Dois leões amarelos
– Três sapos verdes
– Quatro peixes laranjas no lago
“Hooray! Vamos continuar contando!” falou o Pássaro Azul, cheio de energia. A floresta estava cheia de vida e cores.
A Conclusão da Aventura
No final do dia, Leo e o Pássaro Azul haviam contado todos os animais que encontraram e aprenderam sobre suas cores. Leo percebeu que aprender era uma grande aventura. “Obrigado, Pássaro Azul! Eu nunca vou esquecer essa experiência!”
“E eu nunca vou esquecer você, Leo!”, respondeu o pássaro, antes de voar de volta para sua casa.
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é o nome do menino no conto?
a) Leo
b) Pássaro Azul
c) Coelho
d) Sapo
2. Qual cor é o Pássaro Azul?
a) Amarelo
b) Azul
c) Verde
d) Vermelho
3. Quantos leões amarelos Leo e o Pássaro Azul encontraram?
a) Um
b) Dois
c) Três
d) Quatro
4. Que animal é descrito com a cor branca?
a) Sapo
b) Peixe
c) Coelho
d) Leão
5. Qual número representa a quantidade de peixes laranjas?
a) Três
b) Dois
c) Quatro
d) Cinco
6. O que Leo fez na floresta?
a) Caçou animais
b) Contou animais e cores
c) Dormiu em uma árvore
d) Se perdeu
7. Quem pediu ajuda a Leo?
a) Um coelho
b) Um sapo
c) O Pássaro Azul
d) Um leão
8. Que assunto principal os personagens abordaram?
a) Números e letras
b) Cores e animais
c) Frutas e flores
d) Símbolos e formas
9. O que Leo aprendeu ao final da história?
a) Aprender pode ser divertido
b) Animais são perigosos
c) Cores não são importantes
d) Números são chatos
10. Qual é o tom da história?
a) Triste
b) Aventureiro e divertido
c) Chato
d) Agressivo
11. Quantas cores foram mencionadas na história?
a) Uma
b) Duas
c) Três
d) Quatro
12. Por que o pássaro queria amigos?
a) Para voar mais alto
b) Para contar os animais e cores
c) Para encontrar comida
d) Para brincar
13. Onde ocorreu a aventura de Leo?
a) Na praia
b) Na floresta mágica
c) No deserto
d) Na cidade
14. O que torna a floresta especial?
a) Seus veículos
b) Seus animais e cores
c) Seus edifícios
d) Seus lagos sem água
15. O que o Pássaro Azul fez ao final da história?
a) Voador longe de Leo
b) Fica com Leo para sempre
c) Se esconde na árvore
d) Come um coelho
Gabarito
1. a
2. b
3. b
4. c
5. c
6. b
7. c
8. b
9. a
10. b
11. d
12. b
13. b
14. b
15. a
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Discussão sobre Cores e Animais: Após a leitura do conto, promova uma atividade onde os alunos podem desenhar seu animal favorito e colorir da forma que desejarem. Isso estimula a criatividade e a compreensão do uso de cores.
2. Prática de Vocabulário: Crie um jogo de bingo com os nomes dos animais e suas cores. Isso facilita a memorização dos termos em inglês de forma divertida.
3. Atividade de Grupo: Divida a classe em grupos e peça que criem sua própria história utilizando personagens de animais com cores específicas e permitindo que eles façam contagens ou descritivos.
4. Inclusão de Sequência Numérica: Proponha aos estudantes que escrevam a sequência numérica até 20 e associem a cada número um animal de cor específica.
5. Apresentações: Alunos podem escolher um animal que aprenderam e fazer uma pequena apresentação sobre suas cores, habitats e características, praticando assim o uso da língua inglesa.
6. Jogos de Palavras: Realize jogos como o “Simônio” onde os alunos precisam repetir cores e animais em inglês conforme cada um fala, ampliando a prática oral.
7. Visitas a Zoológicos Virtuais: Os alunos podem explorar zoos online e pesquisar sobre animais coloridos, proporcionando um aprendizado interativo.
8. Produção de Um Livro Coletivo: Os alunos podem criar um livro ilustrado coletivamente onde cada um ilustra e descreve um animal (sua cor e quantidades), praticando a escrita em inglês.
9. Músicas sobre Cores e Animais: Ensiná-los canções que falam sobre cores e animais. Isso ajuda na memorização e fluência da língua inglesa.
10. Criação de Materiais Didáticos: Permita que os alunos criem flashcards com cores e animais que podem ser usados em atividades futuras, contribuindo para um aprendizado contínuo.
Essas atividades, além de promoverem o aprendizado do conteúdo, tornam a aula mais dinâmica e envolvente!