Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 9º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).
Tema: Simple Past
Etapa: 9º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Jornalístico
Gênero Textual: Relato de viagem
Relato de Viagem: Exploring London
Um Passeio pela História
No verão passado, eu decidi visitar Londres, um dos destinos mais fascinantes do mundo. A emoção começou quando eu cheguei ao aeroporto e percebi que estava prestes a explorar uma cidade rica em história e cultura.
Os Destaques da Viagem
Na primeira manhã, eu fui ao famoso Big Ben. Quando eu cheguei, o relógio mostrou as 10 horas. Eu ti as melhores fotos da torre. Depois disso, eu decidi visitar o Museu Britânico. Lá, eu observei muitas antiguidades incríveis e aprendi sobre a história do mundo.
Outro ponto alto da viagem foi uma caminhada pelo Parque de Hyde. Enquanto eu andava, eu ouvi músicos tocando e vi pessoas fazendo piqueniques. A atmosfera era vibrante e contagiante!
Uma Experiência Culinária
No meu último dia, eu resolvi experimentar fish and chips em um restaurante tradicional. A comida foi deliciosa e transformou meu paladar. Após a refeição, eu passei pelo Mercado de Borough, onde muitos sabores e aromas se misturavam.
Na minha última noite, eu assisti a um musical no West End. A performance me encantou e fez minha viagem ainda mais especial.
Reflexão Final
Ao voltar para casa, eu refleti sobre todas as experiências incríveis que eu tive em Londres. Essa viagem me ajudou a aprender mais sobre a cultura britânica e fortaleceu meu amor pela língua inglesa. Eu planejo visitar mais países no futuro, sempre em busca de novas experiências.
Atividades: Completar Frases
Complete as frases com o passado simples dos verbos indicados:
1. I __________ (decidir) to visit London.
2. When I __________ (chegar), I was filled with excitement.
3. The clock __________ (mostrar) 10 o’clock at Big Ben.
4. I __________ (tirar) many photos of the tower.
5. I __________ (decidir) to go to the British Museum.
6. I __________ (observar) many amazing artifacts.
7. We __________ (aprender) about history.
8. The atmosphere in Hyde Park __________ (ser) vibrant.
9. I __________ (ouvir) musicians playing.
10. I __________ (experimentar) fish and chips.
11. The food __________ (ser) delicious.
12. I __________ (passar) by Borough Market.
13. I __________ (assistir) a a musical on my last night.
14. The performance __________ (encantar) me.
15. I __________ (refletir) about my experiences on the way home.
Gabarito
1. decided
2. arrived
3. showed
4. took
5. decided
6. observed
7. learned
8. was
9. heard
10. tried
11. was
12. passed
13. watched
14. enchanted
15. reflected
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Incorporação de Vocabulário: Utilize palavras e expressões relacionadas a viagens, como ‘sightseeing’, ‘tourist’, ‘landmark’, etc., em atividades futuras.
2. Gramática em Contexto: Ao ensinar o Simple Past, use outros relatos de viagem, como lidos ou vistos em vídeos, e faça comparações.
3. Estimulação da Conversa: Promova debates sobre viagens em grupo. Isso aumenta a prática da fala em inglês e a aplicação do Simple Past.
4. Jogos de Relembrar: Crie jogos onde cada aluno deve compartilhar uma experiência de viagem em que utilizam o Simple Past. Isso promove interação e coloca o conhecimento em prática.
5. Histórias Compartilhadas: Incentive os alunos a trazerem relatos pessoais de viagens, promovendo o uso do Simple Past de forma mais pessoal e envolvente.
6. Projetos Criativos: Os alunos podem criar blogs ou diários de viagem onde escrevem texto em Simple Past, estimulando a escrita criativa.
7. Análise de Textos: Proponha a leitura de textos em inglês que abordem o tema de viagens, e analise como o Simple Past é utilizado pelos autores.
8. Apresentações: Organize uma apresentação em que os alunos compartilhem suas experiências de viagem, utilizando vocabulário e estruturas no passado.
9. Materiais Visuais: Use fotos e vídeos das cidades visitadas para criar um ambiente de imersão e discutir as experiências em grupos.
10. Feedback Construtivo: Ofereça feedback aos alunos em suas produções textuais, focando na correta utilização do Simple Past.
Estas dicas ajudarão seus alunos a se tornarem mais confiantes e fluentes no uso do Simple Past em Inglês, enquanto compartilham histórias inspiradoras de suas próprias vidas.