Atividades Criativas para o Dia Mundial da Água no 1º Ano EF

Por

Atividades para o Dia Mundial da Água – 1º Ano EF

  • Atividade 1: História da Água

    Objetivo: Reconhecer a importância da água através da leitura de uma história.

    Passo a Passo:

    1. Escolher uma história infantil que tenha a água como tema central.
    2. Fazer a leitura em voz alta para os alunos, utilizando entonação e gestos.
    3. Pedir que as crianças desenhem uma cena da história e escrevam uma palavra que represente a água.

    Recursos: Livro de histórias, folhas de desenho, lápis de cor.

    Avaliação: Observar a participação dos alunos durante a leitura e a criatividade no desenho.

    Códigos de Habilidades: (EF01LP01)

  • Atividade 2: Poema da Água

    Objetivo: Criar um poema simples sobre a água utilizando rimas.

    Passo a Passo:

    1. Apresentar exemplos de poesias com rimas sobre a água.
    2. Pedir que os alunos, em duplas, criem um poema de 4 a 6 versos sobre a água.
    3. As duplas deverão apresentar seus poemas para a turma.

    Recursos: Folhas de papel, lápis, canetas coloridas.

    Avaliação: Avaliar a criatividade, o uso de rimas e a participação na apresentação.

    Códigos de Habilidades: (EF01LP09)

  • Atividade 3: Jogo da Memória da Água

    Objetivo: Identificar palavras relacionadas à água através de um jogo lúdico.

    Passo a Passo:

    1. Preparar cartões com palavras e imagens que representem o uso consciente da água (ex: torneira, copo, rio, etc).
    2. Dividir os alunos em grupos e distribuir os cartões virados para baixo.
    3. Os alunos devem revezar para virar dois cartões e tentar encontrar um par.

    Recursos: Cartões com palavras e imagens.

    Avaliação: Observar a interação entre os alunos e a identificação das palavras.

    Códigos de Habilidades: (EF01LP09)

  • Atividade 4: Cartazes de Conscientização

    Objetivo: Produzir cartazes ilustrativos sobre a importância da água e como economizá-la.

    Passo a Passo:

    1. Discutir com os alunos sobre maneiras de economizar água.
    2. Cada aluno deverá criar um cartaz com uma mensagem e ilustrações sobre o uso consciente da água.
    3. Os cartazes podem ser expostos na escola.

    Recursos: Papel grande, tintas, pincéis, tesoura, cola.

    Avaliação: Analisar a clareza da mensagem e a criatividade do cartaz.

    Códigos de Habilidades: (EF01LP01)

  • Atividade 5: Rimas e Sons da Água

    Objetivo: Explorar sons e rimas que podem ser associadas à água.

    Passo a Passo:

    1. Fazer uma breve explicação sobre os sons da água (chuva, rio, mar).
    2. Pedir aos alunos que imitem os sons da água e inventem rimas que contenham essas palavras.
    3. Registrar algumas das rimas criadas em um painel na sala.

    Recursos: Painel para registros, folhas de papel para anotações.

    Avaliação: Avaliar a participação e a criatividade das rimas inventadas.

    Códigos de Habilidades: (EF01LP09)