Atividades para o Dia Mundial da Água – 1º ano EF – Língua Inglesa
Atividade 1: “Water Savings Poster” (Pôster de Economia de Água)
Objetivo: Criar um pôster em inglês sobre como economizar água.
Passo a passo:
- Apresente palavras e frases em inglês relacionadas à economia de água (ex: “Turn off the tap”, “Take shorter showers”).
- Peça aos alunos que desenhem um pôster com as frases aprendidas e ilustrações que representem cada ação.
- Exponha os pôsteres na sala de aula.
Recursos: Papel grande, lápis de cor, canetinhas, dicionários de inglês.
Avaliação: Observe a criatividade e a compreensão da mensagem sobre economia de água nos pôsteres.
Código de Habilidades: EF15LP10
Atividade 2: “Water Conversation Role Play” (Interpretação de Conversa sobre Água)
Objetivo: Simular uma conversa em inglês sobre a importância da água.
Passo a passo:
- Divida a turma em pares e forneça diálogos simples em inglês sobre economia de água.
- Incentive os alunos a praticar e interpretar as falas.
- Os alunos apresentarão suas conversas para a turma.
Recursos: Cartões com diálogos, espaço para apresentação.
Avaliação: Avalie a clareza na fala e a interação entre os alunos.
Código de Habilidades: EF15LP11
Atividade 3: “Water Vocabulary Hunt” (Caça ao Vocabulário da Água)
Objetivo: Aprender vocabulário relacionado à água através de uma caça ao tesouro.
Passo a passo:
- Crie cartões com palavras em inglês relacionadas à água e esconda-os pela sala.
- Divida os alunos em grupos e forneça dicas em inglês para encontrá-los.
- Os grupos devem coletar os cartões e apresentar o significado de cada palavra encontrada.
Recursos: Cartões com vocabulário, dicas escritas.
Avaliação: Avalie a participação de cada grupo e a apresentação do vocabulário.
Código de Habilidades: EF15LP10
Atividade 4: “Make a Water-saving Song” (Fazendo uma Canção sobre Economia de Água)
Objetivo: Criar uma canção em inglês que promova a economia de água.
Passo a passo:
- Explique como as canções podem transmitir mensagens.
- Divida os alunos em grupos e peça que criem uma canção curta com rimas relacionadas à água.
- Os grupos apresentarão suas canções para a turma.
Recursos: Instrumentos musicais simples (se disponíveis), folhas para anotações.
Avaliação: Considere a originalidade, a mensagem e a apresentação da canção.
Código de Habilidades: EF15LP12
Atividade 5: “Water-saving Pledge” (Compromisso de Economia de Água)
Objetivo: Refletir sobre ações individuais para economizar água.
Passo a passo:
- Conduza uma discussão em inglês sobre o que significa economizar água e por que é importante.
- Peça que cada aluno escreva um compromisso pessoal (pledge) em inglês sobre como economizar água.
- Os alunos podem compartilhar seus compromissos com a turma e colar em um mural.
Recursos: Papel, canetas, espaço para mural.
Avaliação: Avalie a clareza do compromisso e a participação na discussão.
Código de Habilidades: EF15LP10