Atividades para o Dia Internacional da Mulher – 3º ano EF – Arte

Atividade 1: Conhecendo Artistas Famosas

Objetivo: Apresentar e discutir a trajetória de artistas mulheres que influenciaram a arte.

Passo a passo:

Iniciar a aula com uma breve apresentação sobre a história da arte feminina, mencionando artistas como Frida Kahlo, Yayoi Kusama e Tarsila do Amaral.
Dividir a turma em grupos e designar a cada grupo uma artista para pesquisar.
Os grupos deverão criar um cartaz com informações sobre a artista escolhida e reproduzir uma de suas obras.
Apresentar os cartazes para a turma.

Recursos: Materiais para cartazes (papel, canetinhas, tesoura, cola), acesso à internet e livros de arte.

Avaliação: Participação na pesquisa, qualidade do cartaz e apresentação.

Códigos de habilidades: (EF15AR01), (EF15AR02), (EF15AR03)

Atividade 2: A Arte de Ser Mulher

Objetivo: Criar uma obra de arte coletiva que represente o papel da mulher na sociedade.

Passo a passo:

Conversar sobre o que significa ser mulher e as contribuições delas para a sociedade.
Cada aluno deve trazer uma imagem ou objeto que represente uma mulher inspiradora para eles.
Num grande papel, cada aluno colará sua imagem ou objeto, complementando com desenhos e palavras que representem suas qualidades.
Expor a obra coletiva na escola.

Recursos: Grande papel para colagem, imagens ou objetos trazidos pelos alunos, materiais de desenho.

Avaliação: Contribuição para a obra coletiva e criatividade nos desenhos e palavras.

Códigos de habilidades: (EF15AR01), (EF15AR02), (EF15AR03)

Atividade 3: Retratos de Mulheres Inspiradoras

Objetivo: Criar retratos de mulheres que fazem a diferença em suas vidas.

Passo a passo:

Conversar sobre as mulheres que inspiram os alunos, sejam elas figuras públicas ou familiares.
Pedir que cada aluno desenhe um retrato da mulher escolhida, utilizando lápis de cor e guache.
Ao final, os alunos devem escrever uma pequena biografia sobre a mulher retratada.

Recursos: Papel, lápis de cor, guache e pincéis.

Avaliação: Criatividade no retrato e clareza na biografia.

Códigos de habilidades: (EF15AR01), (EF15AR02), (EF15AR03)

Atividade 4: Contos e Lendas de Mulheres Heroínas

Objetivo: Explorar histórias de mulheres heroínas através da arte.

Passo a passo:

Contar histórias de mulherões da história ou lendas sobre mulheres heroínas.
Pedir que cada aluno escolha uma história e represente-a em uma arte gráfica (desenho, pintura, colagem).
Organizar uma “galeria de histórias” na sala de aula.

Recursos: Materiais de arte (papel, tintas, tesouras, colas).

Avaliação: Originalidade e entendimento da história escolhida.

Códigos de habilidades: (EF15AR01), (EF15AR02), (EF15AR03)

Atividade 5: Performance Artística sobre a Mulher

Objetivo: Criar uma performance artística em homenagem às mulheres.

Passo a passo:

Discutir sobre a importância da mulher na arte e suas representações.
Formar grupos e cada grupo deve criar uma pequena performance (pequena encenação ou dança) que retrate uma mulher importante na história.
Apresentar as performances na sala de aula.

Recursos: Materiais para figurinos e adereços (se disponíveis), espaço para apresentação.

Avaliação: Trabalho em equipe, criatividade e entendimento da mensagem a ser passada.

Códigos de habilidades: (EF15AR01), (EF15AR02), (EF15AR03)

Essas atividades promovem a reflexão sobre a importância das mulheres na arte e na sociedade, alinhando-se às demandas da BNCC para o ensino de arte de forma criativa e colaborativa.