Atividades para o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência
As atividades abaixo têm o objetivo de promover o respeito, a valorização, os direitos e a igualdade das mulheres, enquanto trabalham a escrita e o reconhecimento das letras e sons. Todas as atividades estão alinhadas com as habilidades da BNCC para o 2º ano do Ensino Fundamental.
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1. Criando um Alfabeto de Mulheres na Ciência
Objetivo: Trabalhar a escrita e o reconhecimento das letras do alfabeto usando nomes de mulheres cientistas.
Passo a passo:
- Pesquise com os alunos sobre mulheres importantes na ciência.
- Peça que cada aluno escolha uma mulher e escreva seu nome em letras maiúsculas e minúsculas.
- Forme um alfabeto com os nomes escolhidos, organizando em ordem alfabética.
Recursos: Lousa, papel, canetas coloridas.
Avaliação: Observe a escrita correta das letras e a organização alfabética das palavras.
Códigos de habilidades: EF01LP02, EF01LP11, EF01LP04.
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2. Cartas para Mulheres Inspiradoras
Objetivo: Desenvolver a habilidade de escrita espontânea e a expressão de sentimentos de respeito.
Passo a passo:
- Peça aos alunos que pensem em uma mulher que os inspira (mãe, professora, cientista).
- Ajude-os a escrever uma carta curta agradecendo e elogiando essa mulher.
- Incentive que escrevam usando letras cursivas e imprensas.
Recursos: Papel para carta, canetas coloridas.
Avaliação: Avalie a criatividade e a clareza na escrita, além do uso das letras adequadas.
Códigos de habilidades: EF01LP02, EF01LP07, EF02LP07.
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3. Jogo das Palavras da Ciência
Objetivo: Trabalhar a identificação de palavras que envolvem a temática da mulher na ciência usando vogais e consoantes.
Passo a passo:
- Crie um quadro com imagens de mulheres cientistas e objetos relacionados à ciência (microscopio, planetas, frascos, etc.).
- Os alunos devem escrever as palavras relacionadas a cada imagem em um papel.
- Depois, organize um jogo em que eles devem adivinhar a palavra escrita pelos colegas.
Recursos: Imagens, papel, canetas.
Avaliação: Observe a participação e o uso correto das palavras na escrita.
Códigos de habilidades: EF01LP02, EF01LP05.
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4. Diário de Mulheres Cientistas
Objetivo: Estimular a escrita de pequenos textos e reflexões sobre a importância das mulheres na ciência.
Passo a passo:
- Explique aos alunos sobre algumas cientistas e suas contribuições.
- Peça que escrevam um pequeno texto sobre como essas cientistas mudaram o mundo.
- Incentive a escrita com letras em formato cursivo e imprenso.
Recursos: Cadernos, lápis, canetas.
Avaliação: Avalie a compreensão dos alunos sobre as cientistas e a habilidade de escrita.
Códigos de habilidades: EF01LP02, EF01LP07, EF02LP07.
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5. O Alfabeto das Igualdades
Objetivo: Promover reflexão sobre igualdade e valorização das mulheres, enquanto praticam o alfabeto.
Passo a passo:
- Converse com os alunos sobre o que é igualdade e por que é importante.
- Pede-se que escrevam frases curtas que representam a igualdade usando as letras do alfabeto.
- Depois, ajude-os a organizar as frases em ordem alfabética.
Recursos: Folhas de papel, canetas coloridas.
Avaliação: Avalie a clareza das frases e a ordem alfabética.
Códigos de habilidades: EF01LP02, EF01LP11, EF02LP07.