Atividades para o Dia Internacional da Mulher – 1º ano EM – Química
1. Pesquisa sobre Mulheres Cientistas
Objetivo: Conhecer e valorizar a contribuição de mulheres na ciência, especialmente na área da química.
Passo a passo:
- Dividir a turma em grupos e atribuir a cada um uma mulher cientista da área de química.
- Cada grupo deve pesquisar sobre a vida, as descobertas e a importância da cientista escolhida.
- Os grupos devem apresentar suas descobertas por meio de uma apresentação em slides.
Recursos: Computadores ou tablets com acesso à internet, projetor, software para apresentação (como PowerPoint ou Google Slides).
Avaliação: Apresentação dos grupos, considerando clareza, organização e profundidade da pesquisa.
Códigos de Habilidades: (EM13CNT102), (EM13CNT103)
2. Criação de Pôsteres Inspiradores
Objetivo: Criar um pôster que homenageie mulheres cientistas e sua contribuição para a química.
Passo a passo:
- Após a pesquisa, os alunos devem criar um pôster visual que destaque a cientista, suas descobertas e uma frase inspiradora.
- Os pôsteres podem incluir imagens, gráficos e informações relevantes.
- Os pôsteres serão expostos na escola ou em sala de aula.
Recursos: Papel para pôster, canetas coloridas, impressora (para fotos), tesoura e cola.
Avaliação: Criatividade, apresentação visual e conteúdo informativo do pôster.
Códigos de Habilidades: (EM13CNT102), (EM13CNT104)
3. Debate sobre a Representatividade Feminina na Ciência
Objetivo: Refletir sobre a presença e a importância das mulheres na ciência hoje.
Passo a passo:
- Iniciar o debate com perguntas orientadoras sobre o papel das mulheres nas ciências e os desafios enfrentados.
- Dividir a turma em dois grupos: um a favor e outro contra, promovendo um debate estruturado sobre a temática.
- Após o debate, promover uma reflexão final sobre o que foi discutido.
Recursos: Quadro branco, marcadores, slides com dados sobre a presença feminina na ciência.
Avaliação: Participação no debate, argumentação e capacidade de ouvir e respeitar opiniões divergentes.
Códigos de Habilidades: (EM13CNTS101), (EM13CNT109)
4. Experimentos de Química com Nomes de Mulheres Cientistas
Objetivo: Realizar experimentos simples que remetam a descobertas de mulheres cientistas.
Passo a passo:
- Preparar uma lista de experimentos que correspondam a descobertas de mulheres na química.
- Os alunos devem realizar os experimentos em grupos e registrar o processo.
- Ao final, cada grupo deve apresentar o experimento realizado e relacioná-lo à mulher cientista.
Recursos: Materiais para os experimentos (ex: bicarbonato de sódio, vinagre, corantes), equipamentos de segurança.
Avaliação: Relato do experimento, segurança durante a atividade e a capacidade de relacionar a atividade à mulher cientista.
Códigos de Habilidades: (EM13CNT101), (EM13CNT102)
5. Produção de Vídeo sobre Mulheres na Ciência
Objetivo: Criar um vídeo que homenageie e informe sobre a contribuição das mulheres na química.
Passo a passo:
- Dividir a turma em grupos e solicitar a criação de um vídeo curto (2-3 minutos) sobre uma mulher cientista ou um tema relacionado às mulheres na ciência.
- Os alunos devem roteirizar, gravar e editar o vídeo, incorporando imagens e dados relevantes.
- Exibir os vídeos para a turma.
Recursos: Celulares ou câmeras para gravação, software de edição de vídeo.
Avaliação: Criatividade, clareza da informação, apresentação e participação de todos os integrantes do grupo.
Códigos de Habilidades: (EM13CNT102), (EM13CNT103)