Atividades para o Dia da Escola – 1º Ano EM – Literatura
Atividade 1: Criação de Poemas “Meu Lugar na Escola”
Objetivo: Estimular a expressão criativa dos alunos através da criação de poemas que representem seus sentimentos sobre a escola.
Passo a Passo:
- 1. Inicie a aula explicando o que é um poema e suas características.
- 2. Peça aos alunos que compartilhem brevemente o que mais gostam na escola.
- 3. Proponha a criação de um poema com 4 a 6 versos usando rimas e metáforas sobre a escola.
- 4. Os alunos devem ilustrar seu poema em um cartaz.
- 5. Organize uma “exposição de poemas” onde cada um poderá apresentar o seu.
Recursos: Papel kraft, canetas coloridas, lápis, tinta.
Avaliação: Avaliar a criatividade do poema, a clareza da mensagem e o envolvimento na apresentação.
Códigos de Habilidades: (EF15LP02), (EF15LP03)
Atividade 2: Criação de um Livro Coletivo “Histórias da Minha Escola”
Objetivo: Promover o trabalho em grupo e a colaboração na criação de uma narrativa coletiva.
Passo a Passo:
- 1. Divida a turma em pequenos grupos.
- 2. Cada grupo deve escolher um tema relacionado à escola (ex: amizade, aprendizado, festas).
- 3. Os grupos devem escrever uma pequena história sobre o tema escolhido.
- 4. Após terminar, cada grupo apresenta a sua história e todos colaboram para compilar as histórias em um livro coletivo.
- 5. O livro pode ser impresso e encadernado para ser lido pela escola.
Recursos: Cadernos, canetas, computador (para digitar as histórias), materiais para encadernação.
Avaliação: Avaliar a coesão e a criatividade das histórias, além da colaboração entre os alunos.
Códigos de Habilidades: (EF15LP04), (EF15LP05)
Atividade 3: Roda de Leitura com Autores da Literatura Infantojuvenil
Objetivo: Incentivar a leitura e a discussão sobre obras literárias pertinentes à faixa etária dos alunos.
Passo a Passo:
- 1. Escolha algumas obras de literatura infantojuvenil para serem lidas em sala.
- 2. Realize a leitura em voz alta, incentivando a participação dos alunos.
- 3. Após a leitura, promova uma roda de conversa sobre o livro e suas mensagens.
- 4. Os alunos podem escolher um personagem e criar uma nova história a partir da perspectiva desse personagem.
- 5. Compartilhar as novas histórias em pequenos grupos.
Recursos: Livros selecionados, espaço para a roda de leitura.
Avaliação: Avaliar a participação na roda de conversa e a criatividade das histórias criadas.
Códigos de Habilidades: (EF15LP06), (EF15LP07)
Atividade 4: A Escola em Quadrinhos
Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita e ilustração, incentivando a criatividade dos alunos.
Passo a Passo:
- 1. Explique como funciona uma história em quadrinhos (HQ).
- 2. Os alunos devem imaginar uma situação engraçada ou marcante que aconteceu na escola.
- 3. Em duplas, eles devem criar uma HQ contando essa história, com diálogos e ilustrações.
- 4. Ao final, as histórias podem ser compartilhadas com a turma.
Recursos: Papel em branco, lápis, canetas, marcadores.
Avaliação: Avaliar a originalidade da história, a clareza dos diálogos e a apresentação da HQ.
Códigos de Habilidades: (EF15LP08), (EF15LP09)
Atividade 5: Mural “O que a Escola Representa para Mim”
Objetivo: Refletir sobre a importância da escola e compartilhar experiências individuais.
Passo a Passo:
- 1. Peça aos alunos que pensam em palavras ou frases que descrevam o que a escola significa para eles.
- 2. Distribua materiais como papel colorido, tesoura, colas e canetas.
- 3. Os alunos criarão uma colagem em um grande mural com as palavras e frases escolhidas.
- 4. O mural será exposto em um espaço visível da escola.
Recursos: Papel colorido, tesoura, cola, canetas, mural.
Avaliação: Avaliar a participação dos alunos na criação e a diversidade das contribuições ao mural.
Códigos de Habilidades: (EF15LP10), (EF15LP11)