O plano de aula apresentado visa promover a integração de diversas habilidades nas crianças em relação ao tema festas juninas, utilizando a atividade de recorte e colagem como proposta central. Este evento cultural é uma excelente oportunidade para que os pequenos possam explorar as tradições, cores e sons que envolvem essa festividade, desenvolvendo a criatividade e a expressão artística. Durante as atividades, as crianças terão a chance de se familiarizar com elementos típicos, como bandeirinhas, fogueiras e comidas típicas, ampliando seu conhecimento sobre a cultura brasileira.
A proposta é desenvolver competências que vão além da simples execução de atividades manuais, incorporando o aprendizado sobre o respeito e a valorização cultural. Através da arte, as crianças poderão expressar suas emoções e sentimentos, enquanto trabalham de forma colaborativa e exploram novos formatos de interação social. Todo o plano se alinha de maneira eficaz às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), oferecendo um espaço de aprendizado rico e significativo.
Tema: Festas Juninas
Duração: 120 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
Faixa Etária: 4 anos
Objetivo Geral:
Promover o conhecimento sobre as festas juninas, estimulando a expressão cultural através de atividades artísticas como recorte e colagem, e desenvolvendo habilidades de cooperação e valorização da diversidade cultural.
Objetivos Específicos:
– Estimular a expressão artística através de colagens e recortes.
– Promover a interação social e o trabalho em grupo.
– Fomentar o respeito pelas diversas culturas presentes nas festas juninas.
– Desenvolver habilidades manuais e coordenação motora fina.
– Enriquecer o vocabulário das crianças com palavras relacionadas à temática.
Habilidades BNCC:
–
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
–
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
–
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
–
(EI03CG05) Coordenar habilidades manuais atendendo adequadamente a seus interesses e necessidades em situações diversas.
–
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos, sentimentos sobre vivências por meio de linguagem oral, escrita espontânea, fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Materiais Necessários:
– Papéis coloridos diversos.
– Tesouras apropriadas para a faixa etária.
– Cola.
– Lápis de cor e canetinhas.
– Imagens impressas de elementos das festas juninas (bandeirinhas, fogueiras, comidas típicas).
– Música típica de festas juninas para embalar as atividades.
Situações Problema:
Como podemos criar uma decoração para a nossa festa junina utilizando recortes e colagens? Quais elementos típicos devemos incluir e como mostrar suas características?
Contextualização:
As festas juninas são profundamente enraizadas na cultura brasileira e celebram as colheitas, a vida rural, e a solidariedade entre as pessoas. Durante a atividade, as crianças serão apresentadas a histórias e músicas que remetem a essas festividades, gerando interesse e curiosidade para participarem ativamente do processo criativo. Assim, ao ligarem a teoria à prática através da construção de arte, elas vão aprender não apenas sobre o tema, mas também sobre a importância de valores como o respeito,
Desenvolvimento:
1. Início da atividade com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a compartilhar o que sabem sobre festas juninas e quais aspectos lhes parecem mais interessantes.
2. Apresentação dos materiais que serão utilizados e demonstração dos tipos de recortes e colagens que serão feitos.
3. Criação dos primeiros recortes, incentivando cada criança a pensar em qual elemento junino gostaria de criar (ex: bandeirinhas, fogueiras, etc.).
4. Enquanto as crianças trabalham, o educador circula entre os grupos, fazendo perguntas sobre o que estão criando, incentivando a descrição e a troca de ideias.
5. Após concluírem as colagens, as crianças apresentarão seus trabalhos para a turma, comentando sobre os elementos que escolheram e como se sentem em relação ao que realizaram.
Atividades sugeridas:
1. Segunda-feira: Introdução às festas juninas, roda de conversa e apresentação dos materiais.
2. Terça-feira: Recorte de imagens e formatos típicos de festas juninas como fogueiras, balões e bandeirinhas.
3. Quarta-feira: Colagem dos recortes em cartolinas, formando uma grande decoração coletiva.
4. Quinta-feira: Criação de uma história em grupo sobre uma festa junina, onde cada criança vai contribuir com uma parte da narrativa.
5. Sexta-feira: Apresentação das produções artísticas e do conto gerado, finalizando com uma pequena “festa junina” na sala de aula, com músicas típicas.
Discussão em Grupo:
Ao final da atividade, os alunos são convidados a discutir a experiência. Perguntas como “O que foi mais divertido?”, “O que você aprendeu sobre as festas juninas?” e “Como podemos melhorar a nossa decoração?” são úteis para refletir sobre o aprendizado e a interação social durante a atividade.
Perguntas:
1. Qual elemento da festa junina você mais gostou de criar?
2. Como você se sentiu trabalhando em grupo?
3. O que você aprendeu sobre as tradições das festas juninas?
Avaliação:
A avaliação será contínua e será realizada através da observação do envolvimento das crianças nas atividades, da sua capacidade de trabalhar em grupo e da expressão de ideias e sentimentos durante a confecção das artes. Além disso, a apresentação final será um momento crucial para verificar a compreensão do tema.
Encerramento:
As crianças serão convidadas a compartilhar suas impressões finais sobre a atividade, e o educador irá fechar a sessão destacando a importância das festas juninas e como a arte é uma forma de expressão cultural.
Dicas:
– Incentivar o uso de detalhes e cores nos trabalhos.
– Criar um espaço na sala para expor as produções.
– Convidar as crianças para trazerem objetos de casa que remetam às festas juninas, ampliando a discussão.
Texto sobre o tema:
O Brasil é um país rico em tradições e uma delas é a festa junina. Celebrada em junho, essa festividade traz à tona uma série de manifestações culturais que refletem a vida rural e as tradições populares. Durante as festas, as pessoas se reúnem em comunidades para dançar, cantar, brincar e saborear deliciosas comidas típicas, como o milho, a canjica e o pamonha. Esses eventos fortalecem os laços sociais e trazem um clima de alegria e confraternização.
As festas juninas, com suas danças como a quadrilha, também promovem um sentido de pertencimento e união entre as famílias. Durante o período, é comum encontrar decorações coloridas, bandeirinhas e fogueiras simbolizando o calor humano e a tradição. Além disso, a música tem um papel fundamental, trazendo as memórias e histórias que conectam várias gerações, reforçando o papel da festa como um patrimônio cultural inestimável.
Por fim, as festas juninas não são apenas uma celebração de aspectos culturais, mas também uma oportunidade de aprendizagem. Elas ensinam sobre a matemática através das receitas, sobre a arte com as respectivas decorações, e sobre a convivência e o respeito às diferenças culturais entre os participantes, constituindo um evento que transcende a mera festividade.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula pode ser desdobrado em diversas frentes, permitindo que a aprendizagem se expanda para além do ambiente escolar. Por exemplo, as crianças podem ser incentivadas a recriar em casa as praticas que realizaram em sala de aula, convidando os familiares a participarem dessa nova expressão de arte. Ao levarem as técnicas de recorte e colagem para casa, as crianças não apenas aplicam o que aprenderam, mas também compartilham as tradições familiares, integrando a experiência de aprendizado à vivência cotidiana.
Outro desdobramento pode estar em integrar outras disciplinas, como ciências e matemática, ao falar sobre o cultivo de milho, os ingredientes das comidas típicas, e até mesmo relacionar a física com a construção de fogueiras. Essas conexões entre a cultura, natureza e matemática criam uma rede rica de conhecimento e reforçam o aprendizado interdisciplinar, estimulando o interesse dos alunos.
Por fim, um momento de avaliação crítico pode ser desenvolvido com as famílias para compartilhar as produções e promover um evento de confraternização, onde as famílias possam compartilhar suas experiências, receitas e tradições relacionadas às festas juninas. Essa interação não apenas reforçaria o aprendizado, mas também promoveria o fortalecimento da comunidade escolar.
Orientações finais sobre o plano:
Para que o plano de aula seja bem-sucedido, é fundamental que o educador esteja preparado para manejar o ambiente de forma a garantir que todas as crianças possam participar ativamente. É importante ter uma gestão do tempo eficaz para que cada uma das atividades programadas tenha o espaço de execução adequado e que as crianças se sintam motivadas e desafiadas.
Além disso, estimular o respeito e a valorização das diferenças entre as crianças é crucial. O educador deve estar atento a possíveis conflitos e propor reflexões sobre o tema da diversidade. Essa abordagem não apenas promove um aprendizado mais significativo, mas também fortifica a construção de valores humanos essenciais desde a infância.
Por último, criar um ambiente onde as crianças se sintam seguras para se expressar é fundamental. Elas devem ser encorajadas a explorar suas emoções e a se expressar livremente, sem medo de julgamento. Isso ajudará a construir a autoconfiança e o respeito próprio entre elas, formando assim indivíduos mais críticos e participativos na sociedade.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Roda de Músicas e Danças: Organizar uma roda de dança com músicas juninas onde as crianças possam conhecer e praticar as danças típicas, como a quadrilha. Isso estimula a expressão corporal e o senso de coletividade.
2. Oficina de Comidas Típicas: Montar uma oficina onde as crianças possam participar na degustação de comidas típicas, como pipoca ou canjica, aprendendo sobre as receitas e a importância desses alimentos nas festas.
3. Criação de um Livro Coletivo: Criar um livro colaborativo com desenhos e colagens das crianças, registrando suas experiências e aprendizados sobre as festas juninas, que poderá ser exposto na sala de aula.
4. Festa Junina Temática: Planejar uma pequena festa junina na escola, onde as crianças possam trazer roupas típicas, fazer brincadeiras como pescaria, e compartilhar pratos típicos, inclusive convidando os familiares para participar.
5. Contação de Histórias: Incluir histórias que falem sobre as festas juninas em uma rodinha de leitura, estimulando a imaginação das crianças e permitindo que elas criem suas próprias narrativas sobre o tema.