Objetivo: Criar uma linha do tempo que mostre a evolução da Páscoa nas suas diferentes fases.

Passo a passo:

Pesquise em grupo sobre as origens da Páscoa, dividindo a pesquisa em três partes: judaica, cristã e moderna.
Cada grupo vai desenvolver uma parte da linha do tempo, criando ilustrações e textos resumidos.
Utilize uma cartolina grande para montar a linha do tempo, organizando as informações de forma cronológica.
Apresente a linha do tempo para a turma, explicando os principais pontos de cada fase.

Recursos: Cartolina, marcadores, tesoura, cola, impressões de imagens.

Avaliação: Avaliação da participação no grupo, qualidade das informações e apresentação oral.

Códigos de Habilidades: EF15LP05, EF15LP06

Objetivo: Produzir poemas que expressem valores como esperança, renovação e colaboração.

Passo a passo:

Estude diferentes estilos de poesia e as características que representam sentimentos e valores.
Peça aos alunos que escrevam poemas sobre o tema da Páscoa, focando nos valores que ela representa.
Os alunos podem ilustrar seus poemas e confeccionar um livro coletivo.
Organize um recital onde os alunos possam apresentar seus poemas.

Recursos: Papel, canetas, livros de poemas, material para ilustração.

Avaliação: Avaliação baseada na criatividade, na expressão dos valores e na apresentação oral.

Códigos de Habilidades: EF15LP01, EF15LP02

Objetivo: Discutir e refletir sobre os valores humanos promovidos pela Páscoa.

Passo a passo:

Divida a turma em grupos e peça para que cada grupo discuta um valor humano relacionado à Páscoa, como solidariedade, empatia, e esperança.
Em seguida, cada grupo apresentará sua discussão para os demais, promovendo um debate.
Registre as principais ideias em um painel para que todos possam ver.

Recursos: Quadro e canetas, espaço para debate.

Avaliação: Avaliação da participação no debate e a clareza na apresentação das ideias.

Códigos de Habilidades: EF15LP03, EF15LP04

Objetivo: Explorar contos que abordem a temática da Páscoa e seus valores.

Passo a passo:

Selecione histórias e fábulas que abordem temas de renovação e colaboração.
Os alunos devem ler ou ouvir as histórias e depois discutir os valores que elas transmitem.
Peça para que cada aluno escolha uma história e a apresente à turma, resumindo e destacando seus valores.

Recursos: Livros, textos impressos das histórias, espaço para a contação.

Avaliação: Avaliação da compreensão da história e a habilidade de apresentar de forma clara e envolvente.

Códigos de Habilidades: EF15LP07, EF15LP08

Objetivo: Produzir cartazes que representem os valores da Páscoa e incentivem a colaboração.

Passo a passo:

Divida a turma em pequenos grupos e peça que escolham um valor da Páscoa para representar em um cartaz.
Os alunos devem pesquisar e trazer imagens, símbolos e frases que reflitam o valor escolhido.
Monte uma exposição com todos os cartazes e faça um tour pela sala, onde cada grupo apresenta seu trabalho.

Recursos: Papel, tintas, revistas, materiais de arte.

Avaliação: Avaliação do trabalho em grupo, criatividade e apresentação do cartaz.

Códigos de Habilidades: EF15LP09, EF15LP10