Atividades para o Dia do Circo – 1º Ano EF

Atividade 1: Contos de Circo

Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão oral através da criação de uma história sobre o circo.

Passo a passo:
- Iniciar a aula conversando sobre o que os alunos sabem sobre o circo.
- Dividir a turma em grupos e pedir que cada grupo elabore uma pequena história sobre uma apresentação circense.
- Os grupos devem interpretar suas histórias para a classe.
Recursos: Folhas de papel, canetas, aventais de palhaço (se disponíveis), material para fazer uma apresentação simples.

Avaliação: Avaliar a criatividade das histórias e a participação dos alunos na apresentação.

Habilidades da BNCC: EF15LP05, EF15LP05.
Atividade 2: Poema do Palhaço

Objetivo: Desenvolver a habilidade de produção textual e leitura através de poemas.

Passo a passo:
- Apresentar poemas sobre o circo e discutir as rimas e ritmos.
- Pedir que cada aluno crie seu próprio poema sobre um palhaço.
- Cada aluno deve compartilhar seu poema com a turma.
Recursos: Livros de poemas, papel, lápis.

Avaliação: Avaliar a originalidade e a utilização de rimas nos poemas apresentados.

Habilidades da BNCC: EF15LP02, EF15LP03.
Atividade 3: Cartaz do Circo

Objetivo: Criar um cartaz informativo sobre diferentes atrações do circo.

Passo a passo:
- Dividir a turma em grupos e atribuir uma atração de circo para cada grupo (ex: palhaços, malabaristas, domadores de animais).
- Cada grupo deve pesquisar e criar um cartaz com informações e desenhos sobre sua atração.
- Os cartazes devem ser expostos na sala de aula.
Recursos: Papelão, tintas, canetinhas, revistas para recorte.

Avaliação: Avaliar a clareza das informações e a apresentação visual dos cartazes.

Habilidades da BNCC: EF15LP08, EF15LP09.
Atividade 4: Jogo de Rimas Cirquenses

Objetivo: Desenvolver a consciência fonológica e o prazer pela leitura através de um jogo de rimas.

Passo a passo:
- Criar cartões com palavras que rimam e que estejam relacionadas ao circo (ex: palhaço – abraço, leão – chão).
- Dividir a turma em duplas e distribuir os cartões.
- As duplas devem encontrar as rimas e formar grupos com as palavras que combinam.
Recursos: Cartões com palavras, espaço livre para jogar.

Avaliação: Avaliar a capacidade dos alunos de encontrar e formar rimas.

Habilidades da BNCC: EF15LP04, EF15LP08.
Atividade 5: Criação de Personagens Circenses

Objetivo: Criar e descrever personagens circenses, desenvolvendo a imaginação e a habilidade de escrita.

Passo a passo:
- Apresentar diversos personagens do circo e discutir suas características.
- Cada aluno deve criar seu próprio personagem circense, escrevendo uma breve descrição sobre ele.
- Os alunos devem compartilhar suas criações com a turma.
Recursos: Papel, lápis, lápis de cor.

Avaliação: Avaliar a originalidade e a clareza das descrições dos personagens.

Habilidades da BNCC: EF15LP01, EF15LP03.