Atividades para o “Dia da Escola” – 4º Ano EF
1. Construindo o Mapa da Escola
Objetivo: Desenvolver a noção de pertencimento ao espaço escolar através de uma representação visual.
Passo a passo:
- Dividir a turma em grupos e fornecer papel sulfite, canetas e lápis de cor.
- Cada grupo deve desenhar um mapa da escola, incluindo órgãos administrativos, salas de aula, áreas de lazer, etc.
- Os grupos podem apresentar seu mapa para a turma, explicando o que cada espaço representa.
Recursos: Papel sulfite, canetas, lápis de cor.
Avaliação: Participação e criatividade na elaboração do mapa e apresentação.
Habilidades BNCC: EF15LP04, EF15LP05
2. Redação: “O que minha escola representa para mim”
Objetivo: Estimular a reflexão sobre a importância da escola na vida dos alunos.
Passo a passo:
- Solicitar que cada aluno escreva um pequeno texto sobre o que a escola significa para ele.
- Fazer uma roda de leitura onde os alunos compartilharão suas produções com os colegas.
Recursos: Cadernos, canetas.
Avaliação: Coerência e coesão do texto, além de participação na roda de leitura.
Habilidades BNCC: EF15LP03, EF15LP06
3. Murais de Emoções sobre a Escola
Objetivo: Promover a expressão emocional e o sentimento de pertencimento.
Passo a passo:
- Dividir a turma em grupos e fornecer folhas grandes de papel e materiais para colagem.
- Cada grupo deve criar um mural que represente suas emoções em relação à escola, utilizando palavras, desenhos e imagens.
- Expor os murais na escola para que todos os alunos possam ver.
Recursos: Papel kraft, revistas, tesoura, cola, canetas.
Avaliação: Criatividade, trabalho em grupo e a expressividade dos murais.
Habilidades BNCC: EF15LP08, EF15AR05
4. Entrevista com Funcionários da Escola
Objetivo: Valorizar o trabalho dos funcionários e promover o conhecimento sobre a função de cada um na escola.
Passo a passo:
- Organizar grupos e escolher diferentes funcionários da escola para entrevistar (zeladores, professores, coordenadores).
- Cada grupo deve elaborar perguntas e depois conduzir as entrevistas.
- Os alunos podem compartilhar as respostas em forma de apresentação.
Recursos: Papel, caneta, gravador (se possível).
Avaliação: Qualidade das perguntas e a apresentação das entrevistas.
Habilidades BNCC: EF15LP07, EF15LP09
5. Caça ao Tesouro da Escola
Objetivo: Promover a interação dos alunos com o ambiente escolar de uma forma lúdica.
Passo a passo:
- Organizar um jogo de caça ao tesouro com pistas espalhadas pela escola, relacionadas a lugares importantes.
- Os alunos devem resolver enigmas para encontrar os locais e coletar informações sobre cada um.
- Ao final, discutir o que aprenderam sobre a escola.
Recursos: Pistas escritas, mapas, prêmios simbólicos.
Avaliação: Cooperação no grupo e aproveitamento do jogo.
Habilidades BNCC: EF15LP10, EF15CI01