Visão Geral da Atividade

Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de contagem através de uma abordagem lúdica e sensorial, utilizando objetos do cotidiano para contar e agrupar. O objetivo é que o aluno desenvolva noções básicas de contagem de forma divertida e interativa.

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Adaptações Específicas

Utilizar objetos grandes e coloridos para facilitar a visualização e manuseio.

• Instruções curtas e simples, com uma única ação por vez.
• Oferecer apoio físico, se necessário, para ajudar o aluno a manipular os objetos.

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Materiais e Recursos

10 objetos grandes e coloridos (ex: blocos de montar, bolas de gude, frutas de plástico)

• Uma caixa ou cesto para colocar os objetos
• Cartões com números (de 1 a 10) ilustrados
• Música animada para tocar durante a atividade
• Um espaço aberto ou uma mesa ampla para a atividade

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Passo a Passo da Atividade

1. Preparação (5 minutos)

   Organize os objetos coloridos em uma mesa ou área onde a criança possa alcançá-los facilmente.

• Coloque a música animada para criar um ambiente alegre.

1. Introdução (5 minutos)

   Mostre os objetos ao aluno e diga:

“Vamos contar juntos! Olha esses objetos coloridos! Vamos brincar de contar eles!”

Contagem (20 minutos)

Peça ao aluno para escolher um objeto.

• Diga: “Quantos objetos você escolheu? Vamos contar juntos!”
• Ajude o aluno a contar os objetos em voz alta, usando os dedos.
• Após contar, mostre o cartão correspondente ao número e diga: “Este é o número 1, você contou 1 objeto!”

1. Agrupamento (10 minutos)

   Pergunte:

“Quantos objetos você tem agora?”

• Após a contagem, incentive o aluno a colocar os objetos em grupos com base nos números dos cartões.
• Por exemplo, se ele contou 3 objetos, ajude-o a encontrar o cartão “3” e a colocá-lo ao lado dos objetos.

1. Encerramento (5 minutos)

   Reforce a contagem e o agrupamento, elogiando o aluno:

“Você contou muito bem! Vamos dançar um pouco para comemorar!”

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Estratégias de Apoio

Use gestos e expressões faciais para reforçar a contagem.

• Dê tempo extra para o aluno processar as instruções.
• Reforce positivamente cada passo que o aluno conseguir completar.

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Avaliação Inclusiva

Observe se o aluno consegue contar os objetos e agrupar corretamente.

• Registre o número de objetos que o aluno contou corretamente.
• Pergunte ao aluno sobre os números, utilizando os cartões, para avaliar sua compreensão.

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Variações e Extensões

Introduza variações utilizando diferentes tipos de objetos, como formas geométricas ou brinquedos.

• Crie uma caça ao tesouro onde o aluno deve encontrar e contar objetos escondidos.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de contagem interativos em tablets que o aluno possa usar.

• Câmeras ou tablets para gravar o aluno contando e revisar juntos.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade proporciona uma experiência rica e acessível, permitindo que o aluno com deficiência intelectual desenvolva habilidades matemáticas de forma lúdica e engajante. 🎉