🌈 Tarefa Adaptada: OPERAÇÕES BASUCAS
Identificação
Título: OPERAÇÕES BASUCAS
Disciplina: Matemática
Série/Ano: 7º ano EF
Necessidade Especial: Espectro Autista
Objetivo da Atividade
Desenvolver habilidades básicas em operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão) de forma lúdica e visual, promovendo a autonomia do aluno.
Materiais Necessários
- Cartões coloridos com números (0 a 10)
- Imagens de objetos (frutas, brinquedos) para contagem
- Dados (cubos) com pontos
- Papel em branco e canetas coloridas
- Máquina de contar (calculadora simples)
- Fichas de operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão)
- Timer (para controlar o tempo da atividade)
Adaptações Aplicadas
As instruções serão simplificadas, utilizando frases curtas e claras. A atividade contará com muitos recursos visuais e táteis. Os alunos poderão usar objetos físicos para facilitar a compreensão das operações.
Instruções Passo a Passo
- Explique a atividade utilizando imagens e objetos para representar os números.
- Divida a turma em pequenos grupos, garantindo que cada grupo tenha um aluno com autismo.
- Distribua os materiais necessários para a atividade.
- Utilize o timer para limitar o tempo de cada atividade (5-10 minutos).
- Inicie com operações de adição e subtração utilizando os cartões e as imagens.
- Depois, passe para multiplicação e divisão, utilizando as fichas de operações e os dados.
- Finalize a atividade com uma roda de conversa, onde cada grupo pode apresentar suas operações e resultados.
Desenvolvimento da Atividade
A atividade começará com a apresentação dos cartões coloridos e das imagens. Os alunos poderão contar os objetos e associar com os números nos cartões. Em seguida, cada grupo irá realizar operações matemáticas, utilizando os dados para criar desafios e resolver as operações. Os alunos devem registrar os resultados em seus papéis e compartilhar com os colegas.
Estratégias de Apoio
Durante a atividade, o professor deve circular entre os grupos, oferecendo suporte verbal e visual. É importante reforçar positivamente os alunos que participam ativamente e esclarecer dúvidas de forma individualizada. Estimule a troca de ideias entre os alunos para fomentar a cooperação.
Avaliação Adaptada
A avaliação será contínua e observacional. O professor deve observar a participação, a colaboração e a autonomia dos alunos. Os critérios incluirão:
- Participação nas atividades em grupo.
- Capacidade de realizar operações matemáticas com apoio.
- Uso adequado dos materiais.
- Colaboração e respeito ao trabalhar em equipe.
Variações e Extensões
Para alunos que já dominam as operações básicas, proponha problemas mais complexos envolvendo múltiplas operações ou a criação de histórias em quadrinhos que representem problemas matemáticos.
Dicas para o Professor
Fique atento ao tempo de concentração dos alunos. Faça pausas breves se perceber que a atenção está diminuindo. Utilize músicas ou sons suaves como fundo para manter um ambiente calmo durante a atividade.
Recursos Complementares
Sugira o uso de jogos online de matemática que sejam visuais e interativos, como “Kahoot” ou “Prodigy”, que podem ser usados em casa para reforçar o aprendizado.