1. TÍTULO DA ATIVIDADE

“Matemática no Mercado: Adição e Subtração na Prática”

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, os alunos irão explorar o uso de números até 100, focando em adição e subtração simples, de forma prática e significativa. Compreender e aplicar esses conceitos matemáticos é fundamental para resolver situações cotidianas, contribuindo para a autonomia e a tomada de decisões informadas, especialmente em contextos de compras e finanças pessoais.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Imagine que você precisa fazer compras para a sua família no mercado. Você recebeu R$ 100,00 de orçamento e precisa comprar itens essenciais: arroz, feijão, frutas e verduras. Ao longo da sua lista, você notará os preços e precisará calcular quanto já gastou e quanto ainda pode gastar. Essa situação é comum e exige que você utilize as operações de adição e subtração para garantir que não ultrapasse seu orçamento, além de escolher os melhores produtos dentro da sua realidade financeira.

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

• Lousa ou flip chart
• Canetas coloridas
• Fichas com preços de produtos (ex: arroz R$ 20,00; feijão R$ 10,00; maçã R$ 5,00; alface R$ 3,00)
• Calculadora (opcional, para suporte)
• Folhas de papel e canetas para anotações
• Quadro de orçamento (pode ser uma folha com colunas para item, preço e total)

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Exploração dos Preços (15 minutos)

Apresente os preços dos produtos em fichas e escreva-os na lousa.

Pergunte aos alunos quais produtos eles consideram essenciais e façam uma lista coletiva.

Cada aluno deve escolher pelo menos cinco produtos da lista e anotar os preços.

Em grupos pequenos, eles devem discutir e calcular a soma total dos preços escolhidos, utilizando a adição.

Etapa 2: Planejamento do Orçamento (15 minutos)

Com a soma total em mãos, oriente os alunos a calcular quanto dinheiro ainda lhes resta do orçamento de R$ 100,00, usando a subtração.

Cada grupo deve apresentar suas escolhas e os cálculos realizados para a turma, destacando como chegaram ao valor final.

Incentive discussões sobre como poderiam ajustar as compras se o total ultrapassasse o orçamento inicial.

Etapa 3: Reflexão e Aplicação (15 minutos)

Peça que os alunos reflitam individualmente sobre a atividade e escrevam um pequeno texto sobre como a matemática se aplica em suas vidas diárias, especialmente em situações de compras.

Compartilhe alguns exemplos na turma, promovendo uma discussão sobre a importância de saber gerenciar finanças pessoais.

6. ATIVIDADES/QUESTÕES

Se você comprou arroz por R$ 20,00, feijão por R$ 10,00 e maçã por R$ 5,00, qual é o total gasto?

Se seu orçamento inicial era R$ 100,00, quanto dinheiro você ainda tem após essas compras?

Se você decidir incluir alface por R$ 3,00, quanto será o novo total das suas compras?

O que você faria se o total das suas compras fosse R$ 110,00? Quais produtos você removeria da lista?

7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

• Dicas de mediação: Incentive a troca de ideias entre os alunos e explore suas experiências pessoais com compras. Pergunte como eles organizam suas finanças.
• Adaptações possíveis: Para alunos que têm dificuldade com números, permita o uso de calculadoras ou ofereça suporte individual.
• Sugestões de aprofundamento: Introduza conceitos de porcentagem ao discutir descontos em produtos.
• Como lidar com diferentes ritmos: Crie grupos de diferentes níveis para que possam colaborar uns com os outros, garantindo que todos se sintam incluídos.

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Participação nas discussões em grupo.

Correção dos cálculos de adição e subtração.

Clareza e coerência na apresentação dos resultados.

Reflexão escrita sobre a aplicação da matemática em suas vidas.

Capacidade de trabalhar em equipe e cooperar com colegas.

9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

• Livros: “Matemática do dia a dia” – para uma compreensão prática dos conceitos.
• Sites: [Khan Academy](https://pt.khanacademy.org) – recursos de matemática interativos.
• Vídeos: Canais educativos no YouTube que ensinam operações básicas de maneira prática.
• Aplicativos: Apps de finanças pessoais que ajudam a gerenciar orçamento e despesas.

Essa atividade visa não apenas a compreensão matemática, mas também a aplicação prática em situações cotidianas, desenvolvendo competências essenciais para a vida dos alunos.