Atividade de Geopolítica para 3º ano EM: Aprendendo com Criatividade

🌈 Tarefa Adaptada: geopolítica

📚 Disciplina: Geografia

🎓 Série/Ano: 3º ano EM

♿ Necessidade Especial: Deficiência Intelectual

📊 Nível: Básico

⏰ Tempo Estimado: 30 minutos

📅 Data de Criação: 25/03/2026

Tarefa Adaptada – Geopolítica

Identificação

Título: Geopolítica

Disciplina: Geografia

Série/Ano: 3º ano EM

Necessidade Especial: Deficiência Intelectual

Objetivo da Atividade

Compreender de forma básica os conceitos de geopolítica e globalização, reconhecendo a inserção de Mato Grosso do Sul nas dinâmicas globais.

Materiais Necessários

  • Imagens impressas de mapas do Brasil e do mundo
  • Figuras de diferentes países (bandeiras, símbolos culturais)
  • Cartolina e canetinhas coloridas
  • Folhas de atividades com perguntas simples
  • Recursos audiovisuais (vídeos curtos sobre geopolítica)

Adaptações Aplicadas

Instruções simplificadas em linguagem acessível, uso de imagens para melhor compreensão e atividades práticas que estimulem a criatividade.

Instruções Passo a Passo

  1. Assistir a um vídeo curto sobre geopolítica (5 minutos).
  2. Observar os mapas e figuras impressas (5 minutos).
  3. Discutir em grupo o que foi aprendido (5 minutos).
  4. Escolher um país e desenhar sua bandeira na cartolina (10 minutos).
  5. Responder às perguntas simples nas folhas de atividades (5 minutos).

Desenvolvimento da Atividade

A atividade começa com a exibição de um vídeo que apresenta de forma simples o conceito de geopolítica e a globalização. Após o vídeo, os alunos devem observar mapas que mostram a localização de Mato Grosso do Sul e outros países. Essa etapa é seguida por uma discussão em grupo, onde cada aluno pode compartilhar algo que aprendeu.

Em seguida, os alunos escolhem um país que viram nos mapas e desenham a bandeira desse país em uma cartolina. Por fim, eles deverão responder a perguntas simples, como “Qual é a capital do país escolhido?” e “Quais são as cores da bandeira?”.

Estratégias de Apoio

O professor deve circular pela sala, oferecendo ajuda individual quando necessário. É importante incentivar os alunos a trabalharem em pares, promovendo a colaboração e a troca de ideias.

Avaliação Adaptada

A avaliação será feita com base na participação nas discussões, na criatividade do desenho da bandeira e nas respostas dadas nas folhas de atividades. O foco será no esforço e na compreensão, e não na perfeição.

Variações e Extensões

Para alunos que avançam mais rapidamente, pode-se oferecer a tarefa de criar um pequeno cartaz sobre o país escolhido, incluindo informações como a língua falada e um prato típico.

Dicas para o Professor

É importante manter um ambiente acolhedor e encorajador. Reforce positivamente as contribuições dos alunos e esteja preparado para adaptar a atividade conforme necessário.

Recursos Complementares

  • Livros ilustrados sobre geografia para leitura em casa.
  • Sites educativos com jogos sobre mapas e países.
  • Documentários curtos sobre diferentes culturas.