Atividade Adaptada – post
Identificação
Título: Elaboração de um Post
Série/Ano: 6º ano EF
Disciplina: Língua Portuguesa
Necessidades Especiais: TDAH
Objetivos de Aprendizagem
- Desenvolver a habilidade de comunicação escrita através da criação de um post.
- Estimular a criatividade e a expressão pessoal.
- Promover a organização de ideias em um formato visual acessível.
Habilidades BNCC
- EF15LP05 – Produzir textos em diferentes gêneros, considerando a intenção comunicativa.
- EF15LP06 – Planificar a produção de textos, organizando ideias previamente.
Descrição da Atividade
Os alunos irão criar um post sobre um tema de interesse pessoal (ex.: animal de estimação, hobby). O post deve incluir uma imagem, um título e um pequeno texto explicativo.
Passo a Passo Detalhado:
- Escolher um tema de interesse.
- Desenhar um esboço do post em uma folha de papel.
- Selecionar uma imagem que represente o tema (pode ser desenhada ou impressa).
- Escrever um título e um texto curto (até 5 frases).
- Montar o post em uma folha ou cartolina, colando a imagem e escrevendo o texto.
Adaptações Específicas
- Permitir o uso de recursos visuais, como desenhos ou colagens, para facilitar a expressão.
- Utilizar timers para gerenciar o tempo da atividade, ajudando na concentração.
Materiais Necessários
- Papel ou cartolina
- Canetas coloridas
- Revistas para recorte de imagens
- Tesoura e cola
- Timer ou cronômetro
Desenvolvimento da Atividade
1. Apresentar a proposta da atividade, explicando o que é um post.
2. Oferecer exemplos de posts visuais para inspiração.
3. Orientar os alunos a desenhar seus esboços antes de montar o post definitivo.
4. Monitoração durante a atividade, ajudando com a organização das ideias.
Estratégias de Apoio
- Formação de duplas ou trios para troca de ideias, facilitando a comunicação.
- Uso de fichas de apoio visual para o desenvolvimento do texto (palavras-chave).
Avaliação Adaptada
A avaliação será baseada em três critérios:
- Clareza na comunicação das ideias.
- Uso criativo de imagens e títulos.
- Organização do post.
Orientações para o Professor
- Promover um ambiente calmo e livre de distrações.
- Fazer pausas durante a atividade para ajudar na manutenção da atenção.
- Oferecer feedback positivo e encorajar a expressão criativa.
Recursos Visuais/Sensoriais
Utilizar quadros brancos ou cartazes para mostrar exemplos visuais de posts, facilitando a compreensão.
Possíveis Adaptações
- Permitir a gravação de um áudio como forma alternativa de post.
- Ajustar o tempo da atividade conforme a necessidade de cada aluno.