🌟 Atividade Adaptada – Ginástica de condicionamento físico , capacidades físicas
Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | BNCC: ● (EF06EF08) Experimentar e fruir exercícios físicos da ginástica de condicionamento físico que solicitem diferentes capacidades físicas. | Complexidade: Baixa | Ano: 6ºanos | Disciplina: Educação Física
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, o aluno irá explorar a ginástica de condicionamento físico, focando em suas capacidades físicas. Através de exercícios práticos e simples, o aluno aprenderá a identificar e experimentar diferentes tipos de movimentos que trabalham força, flexibilidade e resistência.
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Adaptações Específicas
Instruções Claras: As instruções serão dadas de forma simples e com frases curtas.
- Tato e Visual: Utilizaremos tinta tátil ou materiais concretos para que o aluno possa sentir e visualizar os conceitos.
- Movimentos Simplificados: Os exercícios serão adaptados para facilitar a compreensão e execução, evitando movimentos complexos.
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Materiais e Recursos
Tinta tátil ou material tátil para marcação dos exercícios
- Materiais concretos como bolas leves, cordas de pular, e colchonetes
- Cartões visuais com instruções dos exercícios
- Música animada para motivação
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Passo a Passo da Atividade
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Introdução (10 min)
Explique o que é a ginástica de condicionamento físico usando linguagem simples e exemplos visuais.
- Utilize cartões visuais para mostrar as diferentes capacidades físicas (força, flexibilidade, resistência).
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Aquecimento (10 min)
Realizar uma sequência simples de aquecimento, como alongamentos e movimentos leves (ex.:
Aquecimento (10 min)
Realizar uma sequência simples de aquecimento, como alongamentos e movimentos leves (ex.:
agachamentos e braços para cima).
- Utilize música animada para tornar o momento mais divertido.
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Atividade Principal (30 min)
Exercício 1:
Atividade Principal (30 min)
Exercício 1:
Força
Atividade: Levantar uma bola leve do chão até a altura do peito.
- Dica: Use a tinta tátil para marcar onde a bola deve ser levantada.
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Exercício 2: Flexibilidade
Atividade: Tocar os pés, mantendo as pernas esticadas.
- Dica: Use um cartão visual que mostre o movimento.
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Exercício 3: Resistência
Atividade: Correr ou caminhar em um espaço definido por cones.
- Dica: Faça pausas e elogie o aluno frequentemente.
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Relaxamento (10 min)
Finalizar com uma série de alongamentos suaves e respiração profunda.
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Estratégias de Apoio
Fique próximo ao aluno durante a atividade para oferecer suporte e encorajamento.
- Use gestos e demonstrações físicas para ilustrar os movimentos.
- Reforce positivamente cada tentativa de execução.
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Avaliação Inclusiva
Observe o aluno durante as atividades e anote seu envolvimento e compreensão.
- Avalie se o aluno consegue identificar os exercícios e se está se movimentando, não necessariamente a execução perfeita.
- Use uma abordagem verbal positiva, elogiando o esforço.
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Variações e Extensões
Para alunos que se sentirem mais confortáveis, introduza novos exercícios que desafiem levemente suas capacidades.
- Crie uma pequena apresentação ao final da aula, onde o aluno pode mostrar seus movimentos favoritos.
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Tecnologias Assistivas
Utilize aplicativos de música que tenham listas de reprodução animadas para manter o engajamento.
- Considere o uso de vídeos curtos que demonstrem os exercícios de forma visual.
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✅ Checklist de Acessibilidade
✔️ Linguagem simples e clara
- ✔️ Recursos táteis disponíveis
- ✔️ Alternativas visuais e auditivas
- ✔️ Avaliação diferenciada
- ✔️ Tempo flexível
- ✔️ Espaço físico adequado
- ✔️ Instruções multimodais
- ✔️ Possibilidade de pausas
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Com essas orientações, a atividade será inclusiva e adaptada às necessidades do aluno, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e motivador! 🏃♂️💪