Atividade Adaptada de Matemática: Adição para TDAH no 5º Ano

🌈 Tarefa Adaptada: Operações básicas de matemática

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Ano: 5º ano EF

♿ Necessidade Especial: TDAH

📊 Nível: Básico

⏰ Tempo Estimado: 45 minutos

📅 Data de Criação: 24/04/2026

Identificação

  • Título: Operações básicas de matemática
  • Disciplina: Matemática
  • Série/Ano: 5º ano EF
  • Necessidade Especial: TDAH

Objetivo da Atividade

Interpretar e realizar a operação de cálculo correta, focando na adição com clareza e precisão.

Materiais Necessários

  • Chromebook com software de matemática (como aplicativos de adição)
  • Folhas de atividades impressas com exercícios de adição
  • Materiais visuais (cartões com números e imagens)
  • Marcadores coloridos
  • Relógio ou cronômetro para controle do tempo
  • Recompensas visuais (adesivos, estrelas) para motivação

Adaptações Aplicadas

  • Instruções simplificadas e diretas.
  • Tempo estendido para a realização das atividades.
  • Apoio tecnológico através do uso do Chromebook.
  • Material visual e tátil para facilitar a compreensão.

Instruções Passo a Passo

  1. Inicie a atividade mostrando um vídeo curto sobre adição no Chromebook.
  2. Explique o conceito de adição usando imagens e objetos concretos (como blocos).
  3. Entregue uma folha de atividades com exemplos de adição simples.
  4. Permita que o aluno escolha um aplicativo de adição no Chromebook para praticar.
  5. Estabeleça um tempo de 10 minutos para a prática com o aplicativo.
  6. Após a prática, retorne à folha de atividades e inicie a resolução dos exercícios.

Desenvolvimento da Atividade

O aluno começará assistindo a um vídeo que ilustra a adição com exemplos visuais. Em seguida, ele usará objetos físicos (como blocos ou cartas) para somar quantidades, facilitando a visualização do conceito. Depois, o aluno terá acesso ao Chromebook para praticar com um aplicativo de adição, onde ele poderá trabalhar de forma interativa. Finalmente, o aluno resolverá uma folha de atividades, com exercícios simples de adição, utilizando a técnica de rascunho com os materiais que escolher.

Estratégias de Apoio

Durante a atividade, o professor deve estar presente para oferecer apoio verbal e visual, ajudando o aluno a entender cada passo. O uso de recompensas visuais (como adesivos) ao completar cada exercício pode motivar e manter o aluno engajado.

Avaliação Adaptada

A avaliação será feita através da observação do aluno durante a atividade e pela conferência das respostas na folha de atividades. O foco será no esforço e na participação, não apenas na correção das respostas. A nota poderá ser baseada na quantidade de exercícios completados e na utilização correta das estratégias de adição.

Variações e Extensões

Para alunos que já dominam a adição, pode-se introduzir problemas de palavras que envolvam adição ou propor desafios de adição em diferentes contextos (por exemplo, em situações do cotidiano). Para alunos que necessitam de mais suporte, pode-se usar mais objetos concretos e oferecer um tempo adicional.

Dicas para o Professor

É importante observar o comportamento do aluno e estar preparado para oferecer intervalos curtos se perceber sinais de agitação. O ambiente deve ser calmo e sem distrações excessivas. Lembre-se de elogiar e reforçar positivamente cada pequeno progresso do aluno para aumentar sua confiança.

Recursos Complementares

  • Aplicativos de matemática interativos disponíveis no Chromebook.
  • Vídeos educativos sobre adição no YouTube.
  • Jogos de tabuleiro que envolvem adição.