Atividade Adaptada: Capitanias Hereditárias para Alunos com Autismo

🌈 Tarefa Adaptada: Capitanias hereditarias

📚 Disciplina: História

🎓 Série/Ano: 7º ano EF

♿ Necessidade Especial: Espectro Autista

📊 Nível: Adaptado

⏰ Tempo Estimado: 15 minutos

📅 Data de Criação: 18/03/2026

Capitanias Hereditárias – Atividade Adaptada

Identificação

Título: Capitanias Hereditárias

Disciplina: História

Série/Ano: 7º ano EF

Necessidade Especial: Espectro Autista

Objetivo da Atividade

Apresentar aos alunos o conceito de capitanias hereditárias através de palavras-chave e imagens.

Materiais Necessários

  • Folha de papel A4 com imagens das capitanias hereditárias (ampliadas)
  • Cartões com palavras-chave (ex: “Capitanias”, “Hereditárias”, “Colonização”)
  • Lápis de cor ou canetinhas
  • Cola ou fita adesiva
  • Quadro branco e marcadores coloridos

Adaptações Aplicadas

  • Material visual ampliado para facilitar a visualização.
  • Instruções simplificadas e escritas em frases curtas.
  • Uso de imagens para reforçar o entendimento das palavras-chave.

Instruções Passo a Passo

  1. Observe as imagens das capitanias hereditárias que estão na folha.
  2. Leia as palavras-chave que estão nos cartões.
  3. Escolha uma imagem e uma palavra-chave que você acha mais interessante.
  4. Desenhe ou pinte a imagem escolhida e escreva a palavra-chave abaixo dela.
  5. Cole a imagem desenhada no quadro branco, junto com a palavra-chave.

Desenvolvimento da Atividade

O aluno terá 15 minutos para observar as imagens e as palavras-chave. Ele deverá realizar um desenho ou pintura que represente a imagem escolhida, escrevendo a palavra-chave correspondente. O foco é na expressão pessoal e compreensão do tema, sem pressão sobre a perfeição do desenho.

Estratégias de Apoio

O professor deve circular pela sala, oferecendo apoio individual e esclarecendo dúvidas. Pode reforçar o uso de imagens e palavras-chave, fazendo perguntas abertas para estimular a reflexão.

Avaliação Adaptada

A avaliação será feita com base na participação do aluno e na sua capacidade de relacionar a imagem com a palavra-chave. Não será necessário um desempenho artístico perfeito, mas sim a compreensão do conceito.

Variações e Extensões

Para alunos que se sentem confortáveis, pode-se propor a apresentação do desenho e palavra-chave para a turma. Para alunos que precisam de mais desafios, pode-se solicitar que façam uma breve pesquisa sobre uma capitania específica.

Dicas para o Professor

Esteja atento às reações dos alunos e ofereça tempo extra se necessário. Respeite os limites de cada aluno e encoraje a expressão individual.

Recursos Complementares

  • Vídeos curtos sobre capitanias hereditárias.
  • Livros ilustrados sobre a colonização do Brasil.
  • Visitas a museus ou exposições virtuais relacionadas ao tema.