Este plano de aula foi desenvolvido com o propósito de proporcionar uma experiência rica em aprendizado e vivência cultural nas comemorações de São João, com atividade focada na decoração e personalização de bandeirinhas e balões. A proposta estimula a expressão criativa das crianças, além de promover a interação e o compartilhamento entre os pequenos, o que é fundamental para o desenvolvimento social nesta faixa etária. As atividades foram pensadas visando o desenvolvimento das habilidades motoras e sensoriais dos alunos, proporcionando um ambiente lúdico e educativo.

Neste contexto, as atividades estão programadas para dois dias, em que as crianças poderão utilizar diferentes materiais e técnicas para expressar sua individualidade e criatividade. No primeiro dia, as bandeirinhas brancas serão a tela para que cada criança possa criar a sua representação artística de maneira livre e espontânea. No segundo dia, a ênfase será na personalização dos balões, permitindo que as crianças explorem as cores e texturas de forma a embelezar o ambiente escolar e se prepararem para as festividades juninas que se aproximam.

Tema: Balão e Bandeirinhas de São João
Duração: 2 dias
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Faixa Etária: 2 a 3 anos

Objetivo Geral:

Proporcionar às crianças uma experiência de aprendizado lúdica e criativa que estimule a expressão artística, a interação social e o desenvolvimento motor, por meio da decoração de bandeirinhas e balões em celebração às festividades juninas.

Objetivos Específicos:

– Estimular a criatividade ao personalizar bandeirinhas e balões.
– Promover a interação e a cooperação entre as crianças durante as atividades em grupo.
– Desenvolver a coordenação motora fina por meio do uso de materiais diversos para a decoração.
– Facilitar a expressão emocional e o compartilhamento de ideias e sentimentos.

Habilidades BNCC:

–
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
–
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
–
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
–
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
–
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
–
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
–
(EI02ET05) Classificar objetos considerando determinado atributo como tamanho, peso, cor e forma.

Materiais Necessários:

– Bandeirinhas de papel (brancas)
– Tintas guache e pincéis
– Canetinhas coloridas
– Materiais variados para colagem (papel colorido, feltro, glitter, fitas)
– Balões coloridos
– Tesouras sem ponta
– Fita adesiva
– Espaço amplo para trabalhar

Situações Problema:

– Como podemos personalizar as nossas bandeirinhas para representarem a festa de São João?
– O que podemos fazer para deixar nosso ambiente mais bonito e festivo com os balões que decoramos?

Contextualização:

As festividades de São João são momentos repletos de alegria e tradições. As crianças serão apresentadas a algumas histórias sobre essa celebração, como a origem dos balões e bandeirinhas e seu significado nas festas juninas. esta contextualização proporcionará um entendimento básico sobre a importância cultural do tema, além de criar expectativas sobre as atividades do dia.

Desenvolvimento:

No primeiro dia, as atividades começarão com uma breve apresentação sobre as festas juninas, com música nas quais falamos sobre as coreografias e danças típicas. Em seguida, as crianças receberão as bandeirinhas brancas e terão a liberdade de decorá-las com tintas, colagens e outros materiais que estimulam a criatividade. Este momento será acompanhado por orientações dos educadores, que incentivarão a expressão individual e a socialização entre os pequenos, promovendo trocas de ideias e de experiências.

No segundo dia, a atividade se concentrará na decoração dos balões. Cada criança receberá um balão que poderá personalizar como desejar, utilizando canetinhas e adesivos. As crianças serão incentivadas a mostrar seus balões umas para as outras, desenvolvendo o aprecio pelas criações de seus colegas e celebrando a individualidade de cada um. Ao final do dia, as crianças podem já estar envolvidas em conversas sobre amizade e como a própria decoração dos balões e bandeirinhas pode refletir suas personalidades.

Atividades sugeridas:

– Dia 1 – Decoração das Bandeirinhas:
1. Apresentação sobre a festa de São João e a importância das bandeirinhas.
2. Distribuição das bandeirinhas brancas para cada criança.
3. Demonstração de como usar os materiais para decorar.
4. Tempo livre para as crianças decorarem suas bandeirinhas com tinta e materiais diversos.
5. Exploração e troca de ideias entre as crianças sobre suas criações.
6. Finalização: cada criança mostra sua bandeirinha para a turma.

– Dia 2 – Decoração dos Balões:
1. Relembrar a festa de São João e introduzir a atividade com balões.
2. Distribuição dos balões para cada criança.
3. Demonstração de como usar canetinhas e adesivos para decorar.
4. Tempo livre para a decoração dos balões.
5. Exibição dos balões, com cada criança apresentando suas criações aos colegas.
6. Discutir a importância da amizade e do respeito às diferenças através dos balões e bandeirinhas.

Discussão em Grupo:

No final das atividades, promover uma roda de conversa em que cada criança poderá comentar sobre sua experiência na decoração das bandeirinhas e dos balões. Além de incentivar a fala e a escuta, essa dinâmica promoverá a reflexão coletiva sobre o que cada um sentiu ao criar seus objetos, enfatizando o valor da individualidade e cooperação entre os colegas.

Perguntas:

– O que você mais gostou de fazer na sua bandeirinha?
– Como você se sentiu decorando o seu balão?
– O que você aprendeu sobre as festas de São João?

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional. O educador deverá observar como as crianças se envolvem nas atividades, o nível de interação social, a capacidade de expressão criativa e o cumprimento das atividades propostas. A formação de grupos e a forma como as crianças compartilham seus materiais e interagem contribuirão para a avaliação do desenvolvimento social e emocional.

Encerramento:

Para fechar as atividades, pode-se realizar uma pequena festa junina na sala, onde os alunos possam exibir suas bandeirinhas e balões. Preparar músicas típicas e danças será uma forma de integrar tudo o que foi aprendido nos dois dias, reforçando o espírito festivo e comunitário dos festejos juninos.

Dicas:

– Incentive a exploração de diferentes texturas e elementos nos materiais de colagem, como tecidos, papéis variados e outros, para enriquecer a experiência de manipulação e a criatividade.
– Explore a dança e a música junina como parte das atividades para enriquecer o engajamento das crianças na cultura regional.
– Crie um murário na sala com os trabalhos decorados para que as crianças possam apreciar as obras coletivas durante a festividade.

Texto sobre o tema:

A festa de São João é uma das mais queridas e esperadas do Brasil. Originária das tradições do povo europeu, ela tomou contornos próprios na cultura brasileira, recheada de música, dança e sabor. As bandeirinhas que enfeitam os ambientes são símbolo dessa festa, representando a alegria e o colorido típico das festividades. As crianças, ao interagirem e se divertirem, aprendem sobre a importância de respeitar e amar sua cultura, criando laços que se fortalecem com o tempo.

Um dos aspectos mais marcantes da festa é o uso de balões. Além da alegria que trazem ao ambiente, estes artefatos coloridos são um convite à imaginação e à criatividade. Decorar balões é uma atividade que estimula a motricidade e permite que cada criança expresse sua própria interpretação do clima festivo. Ao final, as crianças não apenas têm um objeto bonito, mas também uma vivência rica em aprendizado e camaradagem.

As festividades juninas são uma oportunidade para as crianças conhecerem seus símbolos e significados, além de interagirem de uma maneira mais ampla com seus pares, fortalecendo o vínculo comunitário. Aprender sobre a cultura, fazer atividades criativas e celebrar juntos são ingredientes fundamentais para que estas lembranças fiquem guardadas na memória afetiva dos pequenos, tornando cada festa de São João um momento especial.

Desdobramentos do plano:

Esse plano de aula pode ser desdobrado em várias frentes, a começar pela exploração de textos e histórias que falam sobre as festas de São João. Contar história e fábulas que giram em torno deste tema também poderá engajar as crianças em atividades que estimulem a imaginação e a criatividade. O uso de fantoches ou bonecos, por exemplo, pode ajudar a criar uma conexão lúdica com as tradições juninas.

Outro desdobramento pode ser a introdução de canções e danças típicas, promovendo um momento de interação onde as crianças aprendem e executam as danças. Isso pode auxiliar no desenvolvimento físico e social, já que muitas danças requerem que as crianças formem pares ou grupos durante a execução, ensinando cooperação e comunicação.

Além disso, pode-se incentivar atividades mais voltadas para a exploração de texturas e cores em um contexto de “arte livre”, onde os pequenos podem criar novos projetos utilizando os materiais que têm disponível, além dos que já foram usados nas atividades iniciais. Isso promoveria um aprendizado contínuo e dinâmico sobre a expressão artística dentro do conteúdo cultural.

Orientações finais sobre o plano:

É fundamental que os educadores estejam preparados para lidar com a individualidade das crianças, respeitando suas escolhas e ritmos. A observação e a escuta atenta durante as atividades permitirão uma abordagem mais personalizada, onde é possível entender e valorizar a forma como cada criança se comunica e se expressa. As intervenções do professor devem sempre ser voltadas a apoiar e elogiar a diversidade na expressão criativa.

Outra orientação importante é fomentar o trabalho em equipe. Quando as crianças se sentem parte de um grupo, sua autoconfiança aumenta e elas desenvolvem habilidades sociais essenciais. Por isso, é importante criar espaço para que as crianças colaborem, troquem ideias e se ajudem durante a decoração dos objetos.

Por fim, sempre que possível, incentive a documentação dos processos criativos, seja com fotos, vídeos ou descrições das experiências. Esse registro pode ser uma ótima ferramenta de reflexão sobre o aprendizado individual e coletivo, permitindo também um retorno ao que foi aprendido nas próximas atividades. Isso pode ser feito em conjunção com os responsáveis para que estes também participem desse processo de valorização educativa.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Caça ao Tesouro Junino: Organize uma caça ao tesouro no espaço escolar onde as crianças encontrarão pequenos símbolos das festas, como mini bandeirinhas ou balões de papel colorido, ajudando a dinamizar o aprendizado de maneira divertida.
2. Relógio do Tempo das Festas: Utilize um quadro para marcar as horas das atividades do dia, onde as crianças poderão entender a passagem do tempo e associá-la a momentos de festa, como comer canjica ou dançar quadrilha.
3. Atelier de Cores: Dedique uma atividade para que as crianças misturem tintas e descubram novas cores. Elas poderão, depois, usá-las na decoração das bandeirinhas e balões, explorando o conceito de variação de cores.
4. Festa Junina de Brinquedos: Crie um espaço onde as crianças possam trazer brinquedos que remetam à festa de São João, como pequenas fogueiras de papel ou fogos de artifício, auxiliando na construção coletiva de saberes.