O plano de aula que será apresentado busca explorar a temática do projeto “A Lagartixa” de forma interativa e lúdica, incentivando a numeracia, literatura e a consciência fonológica, de acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O foco será proporcionar um ambiente de aprendizagem onde as crianças bem pequenas (12 a 18 meses) possam brincar de maneira intencional e significativa, estabelecendo conexões com o mundo ao seu redor. As atividades propostas serão simples, mas muito eficazes, adequadas à faixa etária, estimulando a oralidade, a interação social e o desenvolvimento de competências fundamentais.
A escolha do tema, “A Lagartixa”, se dá pela proximidade e curiosidade que as crianças têm em relação à natureza e aos seres vivos que habitam seu entorno, como os pequenos répteis. Através de atividades lúdicas, jogos e histórias, as crianças terão a oportunidade de desenvolver habilidades importantes, tanto cognitivas quanto sociais, que são essenciais nesta fase de desenvolvimento. Este plano visa não apenas entreter, mas também educar, transformando cada momento de brincadeira em uma rica experiência de aprendizado.
Tema: Projeto a Lagartixa
Duração: 4h
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Faixa Etária: 12 a 18 meses
Objetivo Geral:
Proporcionar experiências de aprendizagem que favoreçam o desenvolvimento da numeracia, literatura, oralidade e consciência fonológica, por meio de atividades lúdicas relacionadas ao tema “A Lagartixa”.
Objetivos Específicos:
– Estimular a comunicação oral através de histórias e canções sobre a lagartixa.
– Proporcionar a exploração de texturas e cores através de materiais diversos.
– Promover a interação social e o cuidado no convívio em grupo.
– Desenvolver a noção de quantidades através de contagens de objetos inspirados no tema.
– Fomentar a motricidade fina ao desenhar e pintar a lagartixa com diferentes materiais.
Habilidades BNCC:
–
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
–
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
–
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar e folhear entre outros.
–
(EI02EF03) Demontrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos diferenciando escrita de ilustrações e acompanhando a direção da leitura com orientação.
–
(EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros em contextos diversos.
Materiais Necessários:
– Livros ilustrados sobre lagartixas.
– Materiais de arte (papel, tinta, pincéis, lápis de cor, massa de modelar).
– Instrumentos musicais simples (como chocalhos, tambores).
– Materiais texturizados (tecidos, papel de diferentes texturas).
– Objetos que simulem a aparência de lagartixas (brinquedos, recortes).
Situações Problema:
– Como podemos desenhar uma lagartixa?
– Que sons podemos criar imitando os sons de uma lagartixa?
– O que acontece com a lagartixa durante o dia e a noite?
Contextualização:
A lagartixa é um animal comum que pode ser encontrado em diversos ambientes. Ela é fascinante, especialmente pela sua habilidade de escalar paredes e por sua variada coloração. Ao abordar o tema, os educadores podem levar as crianças a conhecerem mais sobre os animaizinhos que habitam nosso ambiente, despertando empatia e curiosidade nas crianças em relação à natureza. Este projeto também favorece a valorização dos pequenos momentos de aprendizado, como observar uma lagartixa passando na parede e questionar: “O que ela está fazendo?” ou “Para onde ela irá agora?”.
Desenvolvimento:
1. Início: Apresentação do tema através da leitura de um livro infantil sobre lagartixas. Os alunos devem ser incentivados a observar as ilustrações e expressar suas impressões e sentimentos sobre a história.
2. Exploração: Propor que as crianças explorem diferentes texturas e cores utilizando materiais de arte, criando a sua própria lagartixa em papéis ou com massa de modelar.
3. Interação Musical: Mostrar para as crianças diferentes sons que podem ser criados imitando os sons da lagartixa. Criar uma roda musical e convidar todos a participarem.
4. Contagem: Durante as atividades, aproveitar para contar quantas lagartixas foram feitas, promovendo a noção de quantidades.
Atividades sugeridas:
– Dia 1: Roda de história com livro sobre lagartixas, seguida de uma atividade de desenho livre.
– Dia 2: Exploração de texturas com diferentes materiais, criando a lagartixa em 3D.
– Dia 3: Brincadeiras musicais onde as crianças devem imitar sons de lagartixas usando instrumentos simples.
– Dia 4: Criação de uma canção sobre a lagartixa e apresentação em grupo.
– Dia 5: Jogo de contar quantas lagartixas cada criança fez e registrar em um mural.
Discussão em Grupo:
Promover um momento de diálogo, onde as crianças podem compartilhar o que sentiram ao criar suas lagartixas, quais cores e texturas escolheram e por quê. Essa troca é importante para o desenvolvimento da oralidade e da autoconfiança.
Perguntas:
– Que cores você usou na sua lagartixa?
– O que você mais gostou de fazer?
– Você já viu alguma lagartixa de verdade? O que ela estava fazendo?
Avaliação:
A avaliação deve ser contínua e processual, observando a participação das crianças nas atividades, a expressão artística nas produções sobre a lagartixa e como elas interagem socialmente com os colegas.
Encerramento:
Finalizar o projeto com uma “Exposição da Lagartixa” onde as famílias são convidadas a conhecer as produções das crianças. Isso cria um momento de valorização das experiências vividas ao longo do projeto.
Dicas:
– Incentive o uso de palavras novas ao longo do projeto, como “escorregar”, “correr”, “pular”.
– Crie um ambiente favorável à exploração, permitindo que as crianças manipulem diferentes materiais e texturas à vontade.
– Use a criatividade para transformar a reflexão em atividade, propondo que as crianças desenhem ou encenem o que aprenderam.
Texto sobre o tema:
As lagartixas são pequenos répteis que pertencem à família dos lacertílios e podem ser encontradas em diversos habitats, desde florestas até áreas urbanas. Elas têm um papel importante no ecossistema, principalmente como predadores de insetos. Além disso, as lagartixas possuem a habilidade única de regenerar suas caudas, o que as ajuda a escapar de predadores. Com suas cores vibrantes e choros característicos, elas despertam a curiosidade, especialmente entre as crianças, que muitas vezes ficam fascinadas ao ver uma lagartixa correndo pela parede.
Esses pequenos lagartos, além de serem inofensivos, são também ensinamentos sobre a adaptação e sobre algumas curiosidades da natureza. Através da exploração do tema, as crianças podem aprender sobre a importância de respeitar e cuidar do meio ambiente. Além disso, o aprendizado sobre lagartixas promove também reflexões sobre a biodiversidade e a importância de cada ser vivo. Uma atividade lúdica que complementa este aprendizado é a construção de um habitat de lagartixas com material reciclado, fazendo com que as crianças entendam sobre o espaço em que esses animais vivem.
Outro aspecto importante a ser abordado são as adaptações que as lagartixas possuem, como a sua capacidade de mudar de cor para se camuflar, uma habilidade que aprendemos e que pode servir como pano de fundo para discussões sobre as diferenças e semelhanças entre os seres vivos. Ao aprofundar-se na temática das lagartixas, os educadores terão a oportunidade de estimular a observação, o diálogo e o respeito às diferenças, vital para o desenvolvimento social e emocional das crianças.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser ampliado para incluir uma semana dedicada a outros animais que habitam o mesmo ambiente, permitindo que as crianças comparem e diferenciem. Por exemplo, na semana seguinte, poderíamos falar sobre abelhas e seu importante papel na polinização. Essas relações podem ajudar as crianças a desenvolver uma maior consciência ambiental e respeito pela natureza.
Outro desdobramento seria a criação de um mini-círculo de leitura onde as crianças possam trazer seus próprios livros sobre animais que conheceram em casa. Isso vai promover a leitura compartilhada e a escuta ativa, onde cada um pode contar o que aprendeu em suas próprias palavras. O incentivo à leitura e ao contar histórias pode criar entre as crianças um forte interesse pela literatura desde muito cedo.
Por fim, os educadores poderão implementar pequenas experiências relacionadas a cada animal, como observar o comportamento das lagartixas em diferentes ambientes, criando uma relação prática entre aprendizado e experiência. A cada atividade, será possível criar um livro do projeto, onde cada criança contribui com desenhos e relatos de suas experiências, enriquecendo o entendimento coletivo sobre os seres que habitam o ambiente ao seu redor.
Orientações finais sobre o plano:
É essencial que a execução do plano seja flexível, permitindo adaptações conforme a resposta das crianças e a dinâmica do grupo. Cada atividade deve ser vista como uma oportunidade de aprendizado que pode ser transformada e ampliada. Ao longo do desenvolvimento das atividades, os educadores devem estar atentos ao ritmo e interesse das crianças, promovendo um ambiente acolhedor e estimulante.
A interação entre crianças e adultos é fundamental, e o educador deve sempre buscar promover um espaço de diálogo aberto onde todos se sintam confortáveis para se expressar. Incentivar a autonomia e a exploração pessoal também é uma parte importante do processo, e o educador deve sempre celebrar as pequenas conquistas, respeitando o tempo de cada criança.
Finalmente, o registro das atividades, seja em forma de imagens, desenhos ou relatos, é crucial para documentar o aprendizado. É recomendável criar murais ou pastas onde os trabalhos sejam expostos, fomentando o orgulho pelo que foi produzido e aprendendo. Assim, será possível não só manter uma linha do tempo sobre o projeto, como também permitir que outros educadores e crianças acompanhem a evolução dos aprendizados.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de fantoches: Criar fantoches de lagartixas e montar uma pequena peça onde as crianças poderão manipulá-los, contando histórias sobre aventuras das lagartixas. Esta atividade poderá estimular a imaginatividade e a oralidade.
2. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem procurar figuras de lagartixas escondidas pela sala. Essa atividade estimula o trabalho em equipe e o raciocínio lógico, além de trazer uma sensação de conquista e diversão.
3. Jogo dos Sons: Criar um jogo onde diferentes sons de animais são reproduzidos e as crianças devem adivinhar a que animal pertencem. O som da lagartixa pode ser um dos desafios, promovendo a identificação de sons e o desenvolvimento da escuta ativa.
4. Desenho Coletivo: Criar um mural coletivo onde cada criança pode contribuir com um desenho de uma lagartixa. Essa atividade incentiva a colaboração e também a expressão artística.
5. Experiência científica simples: Observar se as crianças conseguem ver uma lagartixa em um ambiente exterior, promovendo a observação direta da natureza. Essa atividade pode incentivar a curiosidade científica e a apreciação ambiental.
Este plano é, portanto, uma rica oportunidade de exploração do tema “A Lagartixa”, desenvolvendo diversos aspectos das crianças com um viés educativo-florestal. O lúdico será sempre o núcleo central de cada atividade, garantindo que cada criança possa se desenvolver de maneira integral e significativa.