🎵 Música Educacional – Matemática
Título da Música
Funk da Matemática Maluca
Informações Técnicas
Tom sugerido: Am
Compasso: 4/4
BPM aproximado: 120
Compasso: 4/4
BPM aproximado: 120
Letra Completa
Vamos lá, pessoal, escuta a batida,
A matemática é divertida,
Multiplicação e divisão, vamos praticar,
Com a tabuada, a gente vai arrasar!
A matemática é divertida,
Multiplicação e divisão, vamos praticar,
Com a tabuada, a gente vai arrasar!
REFRÃO
2 vezes 2 é 4,
3 vezes 3 é 9,
Fazendo a conta, vem comigo, meu bem,
Matemática é show, pode crer, vem também!
3 vezes 3 é 9,
Fazendo a conta, vem comigo, meu bem,
Matemática é show, pode crer, vem também!
Frações são partes, vem me acompanhar,
Metade, terço, vamos multiplicar,
Uma pizza dividida é tão saborosa,
Com as arestas e faces, fica até mais gostosa!
Metade, terço, vamos multiplicar,
Uma pizza dividida é tão saborosa,
Com as arestas e faces, fica até mais gostosa!
REFRÃO
2 vezes 2 é 4,
3 vezes 3 é 9,
Fazendo a conta, vem comigo, meu bem,
Matemática é show, pode crer, vem também!
3 vezes 3 é 9,
Fazendo a conta, vem comigo, meu bem,
Matemática é show, pode crer, vem também!
Ângulos retos, agudos e obtusos,
São formas legais, não são confusos,
Com essa música, vamos aprender,
Matemática é massa, vamos fazer acontecer!
São formas legais, não são confusos,
Com essa música, vamos aprender,
Matemática é massa, vamos fazer acontecer!
REFRÃO
2 vezes 2 é 4,
3 vezes 3 é 9,
Fazendo a conta, vem comigo, meu bem,
Matemática é show, pode crer, vem também!
3 vezes 3 é 9,
Fazendo a conta, vem comigo, meu bem,
Matemática é show, pode crer, vem também!
Melodia Sugerida
A melodia segue um padrão de funk, com um ritmo animado e envolvente. Pode ser comparada a influências de músicas populares que fazem sucesso entre crianças, com beats contagiantes e uma linha de baixo sólida.
Acordes Básicos
AmVamos lá, pessoal, escuta a batida,
GA matemática é divertida,
GA matemática é divertida,
FMultiplicação e divisão, vamos praticar,
ECom a tabuada, a gente vai arrasar!
ECom a tabuada, a gente vai arrasar!
Am2 vezes 2 é 4,
G3 vezes 3 é 9,
FFazendo a conta, vem comigo, meu bem,
EMatemática é show, pode crer, vem também!
G3 vezes 3 é 9,
FFazendo a conta, vem comigo, meu bem,
EMatemática é show, pode crer, vem também!
Dicas para o Professor
- Introduza a música ao final de uma aula prática de matemática, incentivando os alunos a se levantarem e dançarem.
- Use gestos como levantar os braços para ‘multiplicação’ e juntar as mãos para ‘divisão’ enquanto cantam.
- Proponha variações adaptando o tema da música para outros conteúdos, como ciências ou geografia.
- Utilize instrumentos como tambores ou chocalhos para acompanhar o ritmo.
Atividades Complementares
- Crie um cartaz ilustrando a tabuada com figuras que representem cada número.
- Divida a turma em grupos e peça para cada grupo criar sua versão da música sobre um tema diferente.
- Realize um jogo de perguntas onde as respostas devem ser dadas ao som da música.
- Desenho em dupla onde um aluno usa a música para ditar os ângulos e formas para o outro desenhar.
Recursos Visuais
Utilize cartazes com figuras de pizzas para ensinar frações e cartazes com formas geométricas para ângulos.
Avaliação
A avaliação pode ser feita através de uma atividade de revisão onde os alunos devem resolver problemas que abordem multiplicação, divisão e frações, utilizando a música como referência. Encoraje-os a cantar a música em grupo.
Adaptações
Para alunos com dificuldades auditivas, forneça a letra da música com ilustrações. Para alunos com dificuldades motoras, utilize aplicativos de música que simulem a batida.
Extensões
Expanda o trabalho com a música fazendo uma apresentação em sala de aula, onde os alunos podem ensaiar e apresentar em grupos para suas turmas. Introduza novos conteúdos matemáticos em forma de música também!
Acordes usados: Am, G, F, E