SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Danças Populares Brasileiras
Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC
Mês/Ano: Maio de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 1
Série/Ano: 2º ano
Disciplina: Educação Física
Turma: A
Carga horária semanal: 2 aulas
Tema Central: Danças Populares Brasileiras
Justificativa:
O estudo das danças populares brasileiras proporciona aos alunos a oportunidade de conhecer e valorizar a cultura nacional. Ao explorar as danças folclóricas, os alunos desenvolvem habilidades motoras, consciência corporal e trabalham em grupo, respeitando as diferenças individuais.
Objetivos:
- Conhecer e valorizar as danças folclóricas e populares do Brasil, suas origens e características.
- Desenvolver a percepção rítmica e a coordenação motora através da prática de danças.
- Promover o trabalho em equipe e a criatividade na recriação de danças.
Habilidades BNCC:
- (EF12EF11) Experimentar e fruir diferentes danças do contexto comunitário e regional rodas cantadas brincadeiras rítmicas e expressivas e recriá-las respeitando diferenças individuais e de desempenho corporal.
- (EF12EF12) Identificar os elementos constitutivos ritmo espaço gestos das danças do contexto comunitário e regional valorizando e respeitando as manifestações de diferentes culturas.
Semana 1: Introdução às Danças Populares Brasileiras
Objetivos da Semana
- Compreender a importância das danças populares brasileiras.
- Identificar diferentes tipos de danças e suas características.
Conteúdos
- História e origem das danças populares brasileiras.
- Elementos das danças: ritmo, espaço e gestos.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada (30 min):
- Apresentar uma breve história das danças populares brasileiras utilizando o projetor.
- Discutir com os alunos sobre danças que eles conhecem.
- Atividade Prática (30 min):
- Dividir a turma em grupos e cada grupo escolher uma dança popular (ex: Frevo, Forró, Samba).
- Cada grupo deve apresentar para a turma os movimentos básicos da dança escolhida.
Recursos
- Sala de aula, projetor, caixa de som.
Avaliação
- Diagnóstica: Participação nas discussões.
- Formativa: Observação das apresentações em grupo.
Tarefa de Casa
- Pesquisar uma dança popular brasileira e trazer informações sobre sua origem e características para compartilhar na próxima aula.
Semana 2: Prática das Danças Populares
Objetivos da Semana
- Praticar e reproduzir os movimentos de danças populares brasileiras.
- Trabalhar em equipe para a construção de uma apresentação.
Conteúdos
- Movimentos e passos das danças populares escolhidas pelos grupos.
Atividades (detalhadas)
- Revisão e Prática (30 min):
- Revisar os passos das danças escolhidas na semana anterior.
- Praticar em duplas os movimentos básicos.
- Trabalho em Grupo (30 min):
- Cada grupo ensaia uma apresentação da dança escolhida, criando uma coreografia simples.
Recursos
- Quadra, caixa de som.
Avaliação
- Formativa: Avaliação do trabalho em grupo e ensaio da apresentação.
Tarefa de Casa
- Preparar um pequeno texto sobre a dança que o grupo está apresentando, incluindo sua importância cultural.
Semana 3: Apresentação e Festa Junina
Objetivos da Semana
- Apresentar as danças estudadas para a turma.
- Integrar as danças populares na Festa Junina.
Conteúdos
- Apresentação das danças populares e sua relação com a Festa Junina.
Atividades (detalhadas)
- Apresentação das Danças (30 min):
- Cada grupo apresenta sua coreografia para a turma e para outros professores, se possível.
- Preparação para a Festa Junina (30 min):
- Discutir como as danças populares serão incorporadas na Festa Junina da escola.
- Planejar a apresentação durante a festa.
Recursos
- Quadra, caixa de som, projetor.
Avaliação
- Trabalhos: Avaliação das apresentações.
- Apresentações: Feedback da turma e professores sobre as danças.
Tarefa de Casa
- Criar um cartaz sobre a dança apresentada, destacando seus elementos e importância cultural para expor na Festa Junina.
Observações + Bibliografia
Observações:
- Incentivar a participação de todos os alunos e respeitar as diferenças individuais durante as atividades.
- Preparar o espaço para a Festa Junina, garantindo que todos os alunos possam se apresentar.
Bibliografia:
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação.
- DANÇAS POPULARES BRASILEIRAS: História e Prática. Editora XYZ.