Alfabetização Inclusiva: Atividade para Deficiência Auditiva

🌈 Tarefa Adaptada: Alfabetização

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Ano: 1º ano EF

♿ Necessidade Especial: Deficiência Auditiva

📊 Nível: Avançado

⏰ Tempo Estimado: 30 minutos

📅 Data de Criação: 04/09/2026

Atividade Adaptada – Alfabetização

Identificação

Título: Alfabetização

Disciplina: Língua Portuguesa

Série/Ano: 1º ano EF

Necessidade Especial: Deficiência Auditiva

Objetivo da Atividade

Desenvolver a habilidade de reconhecimento de letras e palavras através de imagens e comunicação em Libras, promovendo a alfabetização de forma inclusiva.

Materiais Necessários

  • Caderno
  • Imagens de letras e palavras
  • Cartões com sinais de Libras correspondentes às palavras
  • Canetas coloridas
  • Tabela de recompensas visuais

Adaptações Aplicadas

Utilização de comunicação alternativa com Libras e recursos visuais para facilitar a compreensão. As imagens serão utilizadas para representar palavras, permitindo que o aluno faça associações visuais.

Instruções Passo a Passo

  1. Apresente as imagens de letras e palavras ao aluno, utilizando Libras para sinalizar cada letra e palavra correspondente.
  2. Peça ao aluno que escolha uma imagem e a associe à letra inicial, utilizando os cartões de Libras para reforçar a comunicação.
  3. Incentive o aluno a desenhar a letra escolhida em seu caderno, utilizando canetas coloridas, enquanto você demonstra o sinal em Libras.
  4. Reforce a atividade com uma breve história que inclua as palavras trabalhadas, utilizando imagens para ilustrar os principais conceitos.
  5. Finalize a atividade com a tabela de recompensas visuais, onde o aluno poderá marcar seus progressos.

Desenvolvimento da Atividade

Inicie a atividade com uma breve introdução sobre o tema, utilizando Libras para garantir a compreensão. Utilize imagens de letras e palavras que sejam familiares ao aluno. Ao longo da atividade, faça perguntas e estimule o aluno a usar Libras, criando uma interação dinâmica.

Estratégias de Apoio

Ofereça apoio contínuo, utilizando Libras para esclarecer dúvidas. Trabalhe em pares com outro aluno que tenha conhecimento em Libras, promovendo a interação social e o aprendizado colaborativo.

Avaliação Adaptada

A avaliação será feita através da observação do desempenho do aluno durante a atividade. Critérios incluem:

  • Reconhecimento correto das letras e palavras.
  • Uso de Libras para comunicar as palavras.
  • Participação e engajamento na atividade.

Variações e Extensões

Para alunos com diferentes níveis de habilidade, ofereça imagens mais complexas ou introduza palavras novas. Para estender a atividade, você pode criar uma caça ao tesouro com palavras em Libras, onde o aluno deverá encontrar as imagens correspondentes a elas.

Dicas para o Professor

Esteja atento ao ritmo do aluno e ajuste as atividades conforme necessário. Sempre que possível, utilize recursos visuais e táteis para manter o aluno engajado. Reforce positivamente as conquistas, mesmo que pequenas.

Recursos Complementares

  • Livros ilustrados com palavras em Libras.
  • Aplicativos educativos que utilizam Libras.
  • Vídeos de histórias em Libras.