Roteiro Didático – 2º Ano

1. Introdução e acolhimento

Iniciar a aula com uma acolhida calorosa, cumprimentando os alunos e perguntando sobre como foi o final de semana. Esse momento busca criar um ambiente seguro e acolhedor para que os alunos se sintam à vontade para participar.

2. Apresentação do tema

Explicar aos alunos que durante a aula serão trabalhados temas de Matemática, Língua Portuguesa e Ciências. Comentar sobre a importância do calendário e das atividades relacionadas à leitura e a diferença entre plantas e animais.

3. Desenvolvimento da aula com divisão do tempo (minuto a minuto)

00:00 – 10:00 – Acolhimento e conversa inicial sobre o final de semana.
10:00 – 20:00 – Leitura do poema “Elefantinho” de Vinicius de Moraes pela professora, realizando pausas para exploração das emoções e imagens evocadas pelo texto.
20:00 – 30:00 – Debate sobre o poema, incentivando os alunos a compartilharem suas interpretações. Perguntar sobre o que mais gostaram no poema.
30:00 – 50:00 – Explicação sobre o calendário de junho de 2026, apresentando os feriados, aniversários e sábados letivos.
50:00 – 80:00 – Atividade de preencher o calendário, onde os alunos farão anotações sobre os feriados, aniversários e marcarão os sábados letivos.
80:00 – 90:00 – Reflexão sobre o que foi aprendido com o calendário, conversando sobre a importância do planejamento.
90:00 – 110:00 – Abordar o tema das diferenças entre plantas e animais, iniciando com uma conversa sobre o que os alunos já conhecem
110:00 – 130:00 – Exibição de imagens de diferentes plantas e animais, pedindo que os alunos identifiquem características e façam comparações.
130:00 – 150:00 – Encaminhar os alunos para um desenho onde eles ilustrarão um animal e uma planta, destacando diferenças.

4. Objetivos da aula

Desenvolver a habilidade de leitura e compreensão através do poema de Vinicius de Moraes.
Introduzir e familiarizar os alunos com o uso do calendário e sua importância.
Promover a percepção das diferenças entre plantas e animais, estimulando a observação e a descrição.

5. Estratégias didáticas sugeridas

Utilização de leitura compartilhada, debates em grupo, atividades práticas de preenchimento e ilustração, além da exploração visual com imagens.

6. Recursos necessários

Poema “Elefantinho” de Vinicius de Moraes impresso.
Calendário do mês de junho de 2026 impresso.
Materiais para desenho – papel, lápis de cor, canetinhas.
Imagens impressas de diferentes animais e plantas.

7. Metodologia ativa (se aplicável)

Nota: A metodologia ativa não será incluída neste roteiro, conforme solicitado.

8. Avaliação formativa (se aplicável)

Nota: A avaliação formativa não será incluída neste roteiro, conforme solicitado.

9. Encerramento e reflexão final

Finalizar a aula com uma conversa sobre o que mais gostaram de fazer. Pedir para que compartilhem uma coisa nova que aprenderam e como se sentem em relação aos temas abordados.