Avaliação Diagnóstica BNCC 9º Ano: Língua Portuguesa 2º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

9º ano – Língua Portuguesa

📅 2º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 9º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 2º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda as questões objetivas assinalando a alternativa correta.
  3. Para as questões dissertativas, organize sua resposta de forma clara e coerente.
  4. Utilize caneta azul ou preta e evite rasuras.
  5. Releia suas respostas antes de entregar a avaliação.
  6. QUESTÕES OBJETIVAS

    Questão 1

    (Habilidade BNCC: EF09LP03)
    Leia o trecho a seguir:

    “O debate sobre a legalização da maconha é um tema polêmico que divide opiniões. Enquanto alguns defendem que a legalização pode trazer benefícios sociais e econômicos, outros acreditam que isso pode aumentar os índices de criminalidade.”

    Qual tipo de argumento está sendo utilizado por aqueles que defendem a legalização da maconha, segundo o texto?

    A) Argumento de autoridade
    B) Argumento de exemplificação
    C) Argumento de razão
    D) Argumento de consequência

    Questão 2

    (Habilidade BNCC: EF09LP03)
    Analise a frase abaixo:

    “A educação é a base do desenvolvimento social, logo, deve ser prioridade nas políticas públicas.”

    Qual é a função da conjunção “logo” nessa frase?

    A) Indicar causa
    B) Indicar consequência
    C) Indicar adição
    D) Indicar oposição

    Questão 3

    (Habilidade BNCC: EF09LP03)
    No contexto de um artigo de opinião, a estrutura argumentativa é fundamental. Qual das opções abaixo representa uma estrutura típica de um artigo de opinião?

    A) Introdução, desenvolvimento com argumentos, conclusão com apelo à ação.
    B) Introdução, desenvolvimento narrativo, conclusão com resumo.
    C) Introdução, desenvolvimento descritivo, conclusão com opinião pessoal.
    D) Introdução, desenvolvimento com dados estatísticos, conclusão com citação.

    Questão 4

    (Habilidade BNCC: EF09LP03)
    Leia a citação a seguir:

    “A experiência é a mãe da sabedoria.”

    Como esse argumento pode ser utilizado em um artigo de opinião sobre a importância da vivência prática na educação?

    A) Para exemplificar que a teoria é suficiente.
    B) Para reforçar que a prática traz aprendizado significativo.
    C) Para criticar a falta de experiência dos educadores.
    D) Para afirmar que a sabedoria não é importante.

    Questão 5

    (Habilidade BNCC: EF09LP03)
    Considerando o tema da preservação ambiental, analise as assertivas a seguir:

    I. A preservação é uma responsabilidade coletiva.
    II. A falta de educação ambiental não influencia a preservação.
    III. Iniciativas sustentáveis podem gerar benefícios econômicos.

    Quais assertivas estão corretas?

    A) Apenas I
    B) Apenas II
    C) I e III
    D) II e III

    Questão 6

    (Habilidade BNCC: EF09LP03)
    Em um debate sobre a descriminalização do aborto, qual dos seguintes argumentos pode ser considerado um argumento de autoridade?

    A) “Muitas mulheres enfrentam problemas de saúde devido a abortos clandestinos.”
    B) “Estudos realizados por especialistas em saúde pública indicam que a legalização pode reduzir a mortalidade materna.”
    C) “A maioria dos países desenvolvidos já legalizou o aborto.”
    D) “Eu acredito que a escolha deve ser da mulher.”

    Questão 7

    (Habilidade BNCC: EF09LP03)
    Analise o trecho abaixo:

    “A tecnologia traz avanços significativos, mas também levanta questões éticas.”

    Qual a relação entre as orações apresentadas?

    A) Adição
    B) Oposição
    C) Alternância
    D) Causa

    Questão 8

    (Habilidade BNCC: EF09LP03)
    Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de argumento de exemplificação em um artigo de opinião sobre a importância da leitura.

    A) “A leitura é fundamental para o desenvolvimento pessoal, pois estimula a criatividade.”
    B) “Estudos mostram que pessoas que leem têm melhor desempenho escolar.”
    C) “Por exemplo, muitos escritores renomados atribuem seu sucesso ao hábito da leitura.”
    D) “A leitura pode ser um passatempo muito agradável.”

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 1

    (Habilidade BNCC: EF09LP03)
    Elabore um pequeno artigo de opinião (150 a 200 palavras) defendendo ou criticando a utilização de redes sociais na vida dos adolescentes. Utilize ao menos dois tipos de argumentos diferentes (exemplificação, autoridade, etc.).

    Questão 2

    (Habilidade BNCC: EF09LP03)
    Escolha um tema polêmico de sua preferência e escreva uma introdução para um artigo de opinião, apresentando sua posição e os principais argumentos que você desenvolverá ao longo do texto.

    Questão 3

    (Habilidade BNCC: EF09LP03)
    Analise a importância da estrutura argumentativa em um artigo de opinião. Em sua resposta, discorra sobre como uma boa estrutura pode influenciar na persuasão do leitor e cite exemplos de elementos que compõem essa estrutura.

    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas

  7. C) Argumento de razão
  8. B) Indicar consequência
  9. A) Introdução, desenvolvimento com argumentos, conclusão com apelo à ação.
  10. B) Para reforçar que a prática traz aprendizado significativo.
  11. C) I e III
  12. B) “Estudos realizados por especialistas em saúde pública indicam que a legalização pode reduzir a mortalidade materna.”
  13. B) Oposição
  14. C) “Por exemplo, muitos escritores renomados atribuem seu sucesso ao hábito da leitura.”

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

    1. Clareza e organização das ideias.
    2. Coerência e coesão no texto.
    3. Utilização de argumentos variados e pertinentes.
    4. Respeito ao limite de palavras.

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
EF09LP03 Produzir artigos de opinião com argumentos. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Essa avaliação foi elaborada para atender às diretrizes da BNCC e ao contexto pedagógico do 9º ano, promovendo a análise crítica e a argumentação dos alunos. As questões objetivas e dissertativas foram estruturadas para avaliar o domínio dos conteúdos esperados para essa série.

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