Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Escola: Escola Estadual de Ensino Médio
Aluno: _________________________
Data: ___/___/20___
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Marque sua resposta na folha de respostas. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.
Questões
-
Leia o texto abaixo:
“A prática de esportes deve ser incentivada nas escolas, pois promove a saúde e o trabalho em equipe. No entanto, é importante que haja uma variedade de modalidades disponíveis, para que todos os alunos possam encontrar uma atividade que lhes agrade.”
Qual é a principal argumentação do autor?
- A) Todos os alunos devem ser forçados a praticar esportes.
- B) A diversidade de modalidades esportivas é essencial para o envolvimento de todos.
- C) Apenas as atividades de competição devem ser oferecidas.
- D) A saúde dos alunos não é uma preocupação nas escolas.
-
Leia o diálogo entre dois alunos:
Aluno 1: “Acredito que a escola deveria ter mais aulas de arte.”
Aluno 2: “Concordo, mas precisamos também de mais aulas de matemática, pois é fundamental para nosso futuro.”
Qual é o movimento de sustentação apresentado pelo Aluno 1?
- A) Ele sugere que a escola deve ter mais aulas de matemática.
- B) Ele propõe a importância das aulas de arte.
- C) Ele ignora a opinião do Aluno 2.
- D) Ele discorda da proposta do Aluno 2.
-
Em um debate sobre a importância da leitura, um dos participantes diz:
“Ler é essencial para o desenvolvimento do pensamento crítico e para o crescimento pessoal.”
Esse posicionamento é um exemplo de:
- A) Refutação de ideias alheias.
- B) Apresentação de um fato.
- C) Sustentação de um argumento.
- D) Negociação de ideias.
-
Leia o texto a seguir:
“O debate sobre as redes sociais é muito relevante. Elas podem ser uma ferramenta poderosa para a disseminação de informações, mas também podem propagar fake news.”
Qual é a ideia principal do autor?
- A) As redes sociais são completamente negativas.
- B) As redes sociais têm aspectos positivos e negativos.
- C) Apenas as fake news são prejudiciais.
- D) O autor não se posiciona sobre o tema.
-
Durante uma discussão sobre energia renovável, um orador diz:
“Investir em energia solar é importante, mas devemos considerar alternativas como a energia eólica.”
Qual é a função do discurso do orador?
- A) Sustentar uma única ideia.
- B) Refutar a ideia de que apenas uma fonte de energia é suficiente.
- C) Negociar diferentes pontos de vista sobre energias renováveis.
- D) Ignorar as necessidades do meio ambiente.
-
Em um artigo sobre alimentação saudável, o autor afirma:
“Comer frutas e vegetais é fundamental para manter a saúde em dia. Além disso, é importante reduzir o consumo de açúcar.”
O que o autor está fazendo ao sugerir a redução do açúcar?
- A) Sustentando a ideia de que o açúcar é benéfico.
- B) Refutando a ideia de que a alimentação saudável é irrelevante.
- C) Apresentando uma negociação de hábitos alimentares.
- D) Ignorando a importância das frutas e vegetais.
-
Leia o seguinte texto:
“O uso responsável da internet é um tema recorrente. As pessoas têm o dever de verificar as informações antes de compartilhar.”
Qual é a intenção do autor ao afirmar que as pessoas têm o dever de verificar informações?
- A) Incentivar o compartilhamento indiscriminado de informações.
- B) Alertar sobre a importância da responsabilidade na internet.
- C) Negar a utilidade da internet.
- D) Sustentar que todos devem ser críticos em relação à tecnologia.
-
Durante uma aula, um professor discute:
“Embora a tecnologia tenha suas vantagens, não podemos esquecer da importância do contato humano.”
Essa afirmação representa:
- A) Um argumento que ignora as vantagens da tecnologia.
- B) Uma comparação entre tecnologia e contato humano.
- C) Um movimento de negociação entre dois pontos de vista.
- D) Uma refutação do uso da tecnologia.
-
Leia a seguinte citação:
“A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.” – Nelson Mandela
Qual é a posição defendida por Mandela nessa frase?
- A) A educação é irrelevante.
- B) A mudança no mundo depende da educação.
- C) A educação deve ser uma prioridade apenas para alguns.
- D) O mundo não precisa de mudança.
-
Em um debate sobre mudanças climáticas, uma participante diz:
“Precisamos agir agora para evitar consequências irreversíveis.”
O que essa afirmação representa?
- A) Uma negação da ciência climática.
- B) Uma proposta de ação imediata.
- C) Uma refutação da urgência do tema.
- D) Uma opinião pessoal sem embasamento.
Gabarito Comentado
- B – A diversidade de modalidades esportivas é essencial para o envolvimento de todos. (Habilidade: EM13LP05)
- B – Ele propõe a importância das aulas de arte. (Habilidade: EM13LP05)
- C – Sustentação de um argumento. (Habilidade: EM13LP05)
- B – As redes sociais têm aspectos positivos e negativos. (Habilidade: EM13LP05)
- C – Negociar diferentes pontos de vista sobre energias renováveis. (Habilidade: EM13LP05)
- B – Apresentando uma negociação de hábitos alimentares. (Habilidade: EM13LP05)
- B – Alertar sobre a importância da responsabilidade na internet. (Habilidade: EM13LP05)
- C – Um movimento de negociação entre dois pontos de vista. (Habilidade: EM13LP05)
- B – A mudança no mundo depende da educação. (Habilidade: EM13LP05)
- B – Uma proposta de ação imediata. (Habilidade: EM13LP05)
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EM13LP05 |
| 2 | EM13LP05 |
| 3 | EM13LP05 |
| 4 | EM13LP05 |
| 5 | EM13LP05 |
| 6 | EM13LP05 |
| 7 | EM13LP05 |
| 8 | EM13LP05 |
| 9 | EM13LP05 |
| 10 | EM13LP05 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de avaliação formativa. As questões foram elaboradas para explorar a interpretação de textos e o debate de ideias. Após a correção, promova uma discussão sobre as respostas escolhidas pelos alunos, incentivando-os a justificar suas escolhas e a refletir sobre a importância da argumentação na construção do conhecimento.