Avaliação Diagnóstica de História 6º Ano: BNCC 2º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – História

📅 2º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE HISTÓRIA – 6º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: História

Bimestre: 2º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda com calma, utilizando todo o espaço disponível.
  3. Para as questões dissertativas, organize suas ideias antes de escrever.
  4. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Habilidade: EF06HI01

O tempo histórico pode ser compreendido de diferentes maneiras. Uma dessas formas é a periodização, que divide a história em períodos. Qual das opções abaixo representa uma forma de periodização da história?

A) Idade Média
B) Estações do ano
C) Ciclos de vida
D) Horário do dia

Questão 2 (Fácil) – Habilidade: EF06HI02

As fontes históricas são essenciais para a compreensão do passado. Qual das opções abaixo é uma fonte primária de informação histórica?

A) Um livro de história contemporânea
B) Uma carta escrita por um soldado da Segunda Guerra Mundial
C) Um documentário sobre a Idade Média
D) Uma biografia de um autor famoso

Questão 3 (Média) – Habilidade: EF06HI03

Os mitos de fundação são narrativas que explicam a origem de um povo ou civilização. Qual dos mitos abaixo é conhecido como um mito de fundação da civilização grega?

A) O mito de Rômulo e Remo
B) O mito de Édipo
C) O mito de Prometeu
D) O mito de Teseu

Questão 4 (Média) – Habilidade: EF06HI06

As rotas de povoamento no território americano indicam os caminhos que os primeiros habitantes tomaram. Qual alternativa abaixo apresenta uma das rotas de povoamento mais discutidas pelos historiadores?

A) A rota do comércio transatlântico
B) A rota do Bering
C) A rota dos navegadores portugueses
D) A rota das caravanas africanas

Questão 5 (Média) – Habilidade: EF06HI08

Os astecas, maias e incas são civilizações que habitaram a América. Qual das características abaixo é comum a essas civilizações?

A) A prática do nomadismo
B) A construção de grandes cidades
C) A ausência de religião organizada
D) O uso exclusivo de ferramentas de pedra

Questão 6 (Difícil) – Habilidade: EF06HI10

A pólis grega era uma cidade-estado que apresentava características únicas. Qual das afirmativas abaixo melhor descreve a pólis?

A) Era uma aldeia sem governo.
B) Era uma cidade com um único governante absoluto.
C) Era composta por uma cidade e seu território, com instituições políticas próprias.
D) Era um espaço agrícola sem atividades comerciais.

Questão 7 (Difícil) – Habilidade: EF06HI11

A formação de Roma Antiga passa por diferentes períodos. No período monárquico, qual era a principal forma de governo?

A) Democracia direta
B) Oligarquia
C) Monarquia
D) República

Questão 8 (Difícil) – Habilidade: EF06HI19

Os papéis sociais das mulheres nas sociedades antigas eram diversos. Qual das opções abaixo apresenta uma característica do papel das mulheres na Grécia Antiga?

A) Eram as principais líderes militares.
B) Eram responsáveis apenas pelas atividades domésticas e não participavam da vida pública.
C) Eram as principais filósofas da época.
D) Tinham igualdade de direitos com os homens.

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 – Habilidade: EF06HI05

Explique como as sociedades indígenas e africanas modificaram a natureza e a paisagem em suas regiões.
Resposta:

Questão 2 – Habilidade: EF06HI14

Analise as formas de contato entre as civilizações antigas e como isso influenciou sua cultura e desenvolvimento.
Resposta:

Questão 3 – Habilidade: EF06HI12

Discuta o conceito de cidadania na Grécia Antiga e como ele se relaciona com as dinâmicas de inclusão e exclusão.
Resposta:

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • A
  • B
  • A
  • B
  • B
  • C
  • C
  • B
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

      1. Clareza e coerência na exposição das ideias.
      2. Utilização de conceitos históricos corretos.
      3. Capacidade de argumentação e análise crítica.
      4. Estruturação adequada do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão).

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF06HI01 Identificar formas de periodização histórica 1
    EF06HI02 Analisar o significado das fontes históricas 2
    EF06HI03 Identificar mitos de fundação e suas significações 3
    EF06HI06 Conhecer as rotas de povoamento no território americano 4
    EF06HI08 Identificar aspectos das civilizações asteca, maia e inca 5
    EF06HI10 Explicar a formação da Grécia Antiga 6
    EF06HI11 Caracterizar a formação da Roma Antiga 7
    EF06HI19 Analisar papéis sociais das mulheres nas sociedades antigas 8
    EF06HI05 Descrever modificações da natureza por sociedades diversas 1 (dissertativa)
    EF06HI14 Analisar contatos entre civilizações e suas influências 2 (dissertativa)
    EF06HI12 Discutir cidadania e dinâmicas de inclusão e exclusão 3 (dissertativa)

    Observações Finais:

  • Atividades de Reforço: Revisão dos mitos de fundação e suas influências na cultura.
  • Retomada de Conteúdos: Discussão sobre a formação das civilizações antigas e suas características.
  • Aprofundamento: Análise de fontes históricas e suas interpretações em diferentes períodos.
  • Feito com ❤️ por SKOOLY

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