✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
6º ano – História
📅 2º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE HISTÓRIA – 6º ANO
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: História
Bimestre: 2º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão.
- Responda com calma, utilizando todo o espaço disponível.
- Para as questões dissertativas, organize suas ideias antes de escrever.
- Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Fácil) – Habilidade: EF06HI01
O tempo histórico pode ser compreendido de diferentes maneiras. Uma dessas formas é a periodização, que divide a história em períodos. Qual das opções abaixo representa uma forma de periodização da história?
A) Idade Média
B) Estações do ano
C) Ciclos de vida
D) Horário do dia
Questão 2 (Fácil) – Habilidade: EF06HI02
As fontes históricas são essenciais para a compreensão do passado. Qual das opções abaixo é uma fonte primária de informação histórica?
A) Um livro de história contemporânea
B) Uma carta escrita por um soldado da Segunda Guerra Mundial
C) Um documentário sobre a Idade Média
D) Uma biografia de um autor famoso
Questão 3 (Média) – Habilidade: EF06HI03
Os mitos de fundação são narrativas que explicam a origem de um povo ou civilização. Qual dos mitos abaixo é conhecido como um mito de fundação da civilização grega?
A) O mito de Rômulo e Remo
B) O mito de Édipo
C) O mito de Prometeu
D) O mito de Teseu
Questão 4 (Média) – Habilidade: EF06HI06
As rotas de povoamento no território americano indicam os caminhos que os primeiros habitantes tomaram. Qual alternativa abaixo apresenta uma das rotas de povoamento mais discutidas pelos historiadores?
A) A rota do comércio transatlântico
B) A rota do Bering
C) A rota dos navegadores portugueses
D) A rota das caravanas africanas
Questão 5 (Média) – Habilidade: EF06HI08
Os astecas, maias e incas são civilizações que habitaram a América. Qual das características abaixo é comum a essas civilizações?
A) A prática do nomadismo
B) A construção de grandes cidades
C) A ausência de religião organizada
D) O uso exclusivo de ferramentas de pedra
Questão 6 (Difícil) – Habilidade: EF06HI10
A pólis grega era uma cidade-estado que apresentava características únicas. Qual das afirmativas abaixo melhor descreve a pólis?
A) Era uma aldeia sem governo.
B) Era uma cidade com um único governante absoluto.
C) Era composta por uma cidade e seu território, com instituições políticas próprias.
D) Era um espaço agrícola sem atividades comerciais.
Questão 7 (Difícil) – Habilidade: EF06HI11
A formação de Roma Antiga passa por diferentes períodos. No período monárquico, qual era a principal forma de governo?
A) Democracia direta
B) Oligarquia
C) Monarquia
D) República
Questão 8 (Difícil) – Habilidade: EF06HI19
Os papéis sociais das mulheres nas sociedades antigas eram diversos. Qual das opções abaixo apresenta uma característica do papel das mulheres na Grécia Antiga?
A) Eram as principais líderes militares.
B) Eram responsáveis apenas pelas atividades domésticas e não participavam da vida pública.
C) Eram as principais filósofas da época.
D) Tinham igualdade de direitos com os homens.
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1 – Habilidade: EF06HI05
Explique como as sociedades indígenas e africanas modificaram a natureza e a paisagem em suas regiões.
Resposta:
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Questão 2 – Habilidade: EF06HI14
Analise as formas de contato entre as civilizações antigas e como isso influenciou sua cultura e desenvolvimento.
Resposta:
—
Questão 3 – Habilidade: EF06HI12
Discuta o conceito de cidadania na Grécia Antiga e como ele se relaciona com as dinâmicas de inclusão e exclusão.
Resposta:
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
A
B
A
B
B
C
C
B
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
- Clareza e coerência na exposição das ideias.
- Utilização de conceitos históricos corretos.
- Capacidade de argumentação e análise crítica.
- Estruturação adequada do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão).
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF06HI01 |
Identificar formas de periodização histórica |
1 |
| EF06HI02 |
Analisar o significado das fontes históricas |
2 |
| EF06HI03 |
Identificar mitos de fundação e suas significações |
3 |
| EF06HI06 |
Conhecer as rotas de povoamento no território americano |
4 |
| EF06HI08 |
Identificar aspectos das civilizações asteca, maia e inca |
5 |
| EF06HI10 |
Explicar a formação da Grécia Antiga |
6 |
| EF06HI11 |
Caracterizar a formação da Roma Antiga |
7 |
| EF06HI19 |
Analisar papéis sociais das mulheres nas sociedades antigas |
8 |
| EF06HI05 |
Descrever modificações da natureza por sociedades diversas |
1 (dissertativa) |
| EF06HI14 |
Analisar contatos entre civilizações e suas influências |
2 (dissertativa) |
| EF06HI12 |
Discutir cidadania e dinâmicas de inclusão e exclusão |
3 (dissertativa) |
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Observações Finais:
Atividades de Reforço: Revisão dos mitos de fundação e suas influências na cultura.
Retomada de Conteúdos: Discussão sobre a formação das civilizações antigas e suas características.
Aprofundamento: Análise de fontes históricas e suas interpretações em diferentes períodos.
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