Desvendando a Crônica: 10 Questões de Gramática para 9º Ano

Questões sobre: Texto Base

📚 Área: Linguagens

🎓 Nível: 9º Ano – Ensino Fundamental II

📊 Quantidade: 10 questões

📅 Data de Criação: 24/05/2026

Questões de Avaliação: Crônica “O Gigolô das Palavras”

Área de conhecimento: Linguagens

Nível de ensino: 9º Ano – Ensino Fundamental II

Quantidade de questões: 10

Níveis de dificuldade: Difícil

  1. 1. Qual é a principal opinião expressa pelo autor em relação ao estudo da Gramática?

    Com base no texto, assinale a alternativa que melhor representa essa opinião:

    • A) A Gramática é indispensável para a comunicação eficaz.
    • B) O estudo da Gramática deve ser rigoroso e seguido à risca.
    • C) A Gramática é uma estrutura que, embora importante, não deve dominar a linguagem.
    • D) O respeito à Gramática é crucial para a produção literária.
    • E) A Gramática deve ser a única referência para o uso da língua.

    Dificuldade: Difícil

  2. 2. O autor se descreve como um “gigolô das palavras”. O que isso revela sobre sua relação com a linguagem?

    Analise as afirmações abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:

    • A) V – Ele acredita que as palavras devem ser manipuladas livremente.
    • B) F – Ele considera que todas as palavras merecem respeito e cuidado.
    • C) V – Ele usa as palavras de forma estratégica para se expressar.
    • D) F – Ele se vê como um autor que tem um profundo conhecimento gramatical.

    Dificuldade: Difícil

  3. 3. O autor menciona que “escrever bem é escrever claro”. Qual é a implicação dessa afirmação?

    Explique em 5 a 7 linhas o que significa “escrever claro” e como isso se relaciona com a Gramática.

    Dificuldade: Difícil

  4. 4. No texto, o autor critica a abordagem tradicional do ensino de Gramática. Qual dos seguintes trechos exemplifica essa crítica?

    Assinale a alternativa que melhor reflete essa crítica:

    • A) “A Gramática é o esqueleto da língua.”
    • B) “A sintaxe é uma questão de uso, não de princípios.”
    • C) “Aquela gravidade sombria que a gente nota nas fotografias…”
    • D) “A Gramática precisa apanhar todos os dias para saber quem é que manda.”
    • E) “Vocês têm certeza que não pegaram o Veríssimo errado?”

    Dificuldade: Difícil

  5. 5. O autor faz uma comparação entre um escritor e um gigolô. Qual é a principal ideia dessa comparação?

    Explique em 5 a 7 linhas como essa comparação ilustra a visão do autor sobre a relação entre a criatividade na escrita e as regras gramaticais.

    Dificuldade: Difícil

  6. 6. De acordo com o texto, qual é o papel da Gramática na língua viva?

    Assinale a alternativa que melhor responde a essa pergunta:

    • A) A Gramática define as regras que todos devem seguir.
    • B) A Gramática é uma referência que deve ser respeitada para a comunicação.
    • C) A Gramática serve apenas para línguas mortas.
    • D) A Gramática é necessária, mas não deve ser a única preocupação do comunicador.
    • E) A Gramática é a única forma de garantir a clareza na comunicação.

    Dificuldade: Difícil

  7. 7. O autor menciona “maltrato” às palavras. O que ele quer dizer com isso?

    Explique em 5 a 7 linhas o que o autor considera como “maltrato” e como isso se relaciona com a sua visão sobre a liberdade de expressão.

    Dificuldade: Difícil

  8. 8. Qual é a crítica implícita que o autor faz à Academia Brasileira de Letras?

    Assinale a alternativa que melhor sintetiza essa crítica:

    • A) A Academia é a guardiã da língua e deve ser respeitada por isso.
    • B) A Academia se preocupa mais com a Gramática do que com a linguagem viva.
    • C) A Academia é importante para a preservação da cultura brasileira.
    • D) A Academia ignora as necessidades dos escritores contemporâneos.
    • E) A Academia tem pouca influência sobre a língua falada.

    Dificuldade: Difícil

  9. 9. O autor usa a expressão “flexões inomináveis” em relação ao uso das palavras. O que isso sugere sobre sua abordagem à escrita?

    Explique em 5 a 7 linhas o que a expressão sugere sobre a flexibilidade e a criatividade na escrita.

    Dificuldade: Difícil

  10. 10. Considerando a mensagem do texto, qual seria uma conclusão que o autor gostaria que os alunos tirassem sobre a Gramática?

    Escreva um parágrafo de 5 a 7 linhas resumindo a visão do autor sobre o papel da Gramática na vida cotidiana e na escrita.

    Dificuldade: Difícil

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: C

    Justificativa: O autor argumenta que a Gramática é importante como estrutura, mas não deve ser o único foco na comunicação.

  2. Resposta correta: A, C

    Justificativa: O autor acredita na liberdade de manipulação das palavras e critica a abordagem rígida em relação à Gramática.

  3. Resposta correta: N/A (dissertativa)

    Justificativa: Espera-se que o aluno explique a importância da clareza na comunicação, independentemente das regras gramaticais.

  4. Resposta correta: C

    Justificativa: O trecho reflete a ideia de que a Gramática é muitas vezes vista de forma excessivamente séria.

  5. Resposta correta: N/A (dissertativa)

    Justificativa: O aluno deve relacionar a comparação à ideia de que a criatividade não deve ser limitada pela Gramática.

  6. Resposta correta: D

    Justificativa: O autor acredita que a Gramática é um guia, mas não deve ser o único foco em uma língua viva.

  7. Resposta correta: N/A (dissertativa)

    Justificativa: O aluno deve discutir a relação entre liberdade de expressão e uso criativo da linguagem.

  8. Resposta correta: B

    Justificativa: A crítica é que a Academia se concentra mais nas regras do que na prática da língua.

  9. Resposta correta: N/A (dissertativa)

    Justificativa: O aluno deve refletir sobre a flexibilidade e a criatividade na utilização das palavras.

  10. Resposta correta: N/A (dissertativa)

    Justificativa: O aluno deve resumir a ideia de que a Gramática deve servir à comunicação e não o contrário.