Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF
Simulado SAEB – Língua Portuguesa 5º Ano EF
Escola: Escola Municipal de Educação Básica
Aluno: ______________________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada pergunta e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 30 minutos. Boa sorte!
Questões
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Leia o texto a seguir:
“As regras do jogo da velha são simples: cada jogador escolhe um símbolo, que pode ser um X ou um O, e alternadamente marcam os espaços em uma grade de 3×3. O primeiro a formar uma linha horizontal, vertical ou diagonal vence.”
Qual é a finalidade principal deste texto?
- A) Contar uma história.
- B) Informar sobre as regras de um jogo.
- C) Descrever um torneio de jogos.
- D) Explicar a história do jogo da velha.
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Leia a anedota a seguir:
“Por que o livro de matemática se suicidou? Porque tinha muitos problemas!”
Qual é o elemento de humor presente nessa anedota?
- A) Uma comparação engraçada.
- B) Uma pergunta retórica.
- C) Um trocadilho com a palavra ‘problemas’.
- D) Uma crítica ao sistema educacional.
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Leia o trecho de uma reportagem:
“A cidade de São Paulo enfrenta problemas de mobilidade urbana. Nos últimos anos, o número de veículos aumentou, dificultando o trânsito e causando atrasos constantes.”
Qual é o tema principal abordado nesta reportagem?
- A) O crescimento populacional de São Paulo.
- B) A história do transporte público.
- C) Os desafios da mobilidade urbana.
- D) A importância da bicicleta como meio de transporte.
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Considere o verbete de dicionário:
Cachorro – s.m. 1. Mamífero doméstico da família dos canídeos, conhecido por sua lealdade ao homem.
Qual dessas informações está presente no verbete?
- A) A origem do cachorro.
- B) As características físicas do cachorro.
- C) O significado da palavra “cachorro”.
- D) As diferentes raças de cachorro.
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Leia o poema a seguir:
“No céu azul, as estrelas brilham,
Como olhos que piscam no escuro,
A lua sorri, sempre tão tranquila,
No silêncio da noite, um encanto puro.”Que recurso poético é utilizado no verso “A lua sorri, sempre tão tranquila”?
- A) Metáfora.
- B) Personificação.
- C) Aliteração.
- D) Comparação.
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Leia o cartum a seguir:
“Um gato está sentado em uma mesa de trabalho, e uma placa diz: ‘Estou em reunião, não me perturbe!’
Qual é a mensagem humorística desse cartum?
- A) Gatos são bons para reuniões.
- B) Animais também têm responsabilidades.
- C) A vida de um gato é cheia de tarefas.
- D) A ideia de que gatos se comportam como humanos.
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Leia o trecho de uma narrativa:
“Maria estava ansiosa. Era o dia da sua apresentação de dança. Com o coração acelerado, ela se olhou no espelho e disse a si mesma: ‘Você consegue!’.”
Qual é o principal conflito apresentado nesse trecho?
- A) A expectativa de um evento.
- B) A insegurança de Maria.
- C) A amizade entre Maria e suas colegas.
- D) O amor pela dança.
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Leia a seguinte frase:
“A chuva fina caía, fazendo com que as folhas dançassem ao vento.”
Qual figura de linguagem é utilizada na expressão “as folhas dançavam ao vento”?
- A) Hipérbole.
- B) Metáfora.
- C) Personificação.
- D) Antítese.
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Leia o seguinte aviso:
“ATENÇÃO: O uso de celular é proibido durante as aulas. O descumprimento dessa regra pode resultar na suspensão do aluno.”
Qual é a consequência de não seguir a regra apresentada neste aviso?
- A) O aluno pode ser elogiado.
- B) O aluno pode perder o intervalo.
- C) O aluno pode ser suspenso.
- D) O aluno pode ser premiado.
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Leia a seguinte frase em um texto publicitário:
“Experimente o nosso novo sorvete: um sabor que derrete na boca!”
Qual é a intenção do autor ao usar a expressão “derrete na boca”?
- A) Informar sobre a textura do sorvete.
- B) Descrever a temperatura do sorvete.
- C) Aumentar o apelo sensorial do produto.
- D) Comparar o sorvete a um doce.
Gabarito Comentado
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Resposta Correta: B) Informar sobre as regras de um jogo.
Habilidade BNCC: EF05LP09 – Ler e compreender textos instrucionais.
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Resposta Correta: C) Um trocadilho com a palavra ‘problemas’.
Habilidade BNCC: EF05LP10 – Ler e compreender anedotas.
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Resposta Correta: C) Os desafios da mobilidade urbana.
Habilidade BNCC: EF05LP15 – Ler e compreender notícias.
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Resposta Correta: C) O significado da palavra “cachorro”.
Habilidade BNCC: EF05LP22 – Ler e compreender verbetes de dicionário.
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Resposta Correta: B) Personificação.
Habilidade BNCC: EF35LP27 – Ler e compreender textos em versos.
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Resposta Correta: D) A ideia de que gatos se comportam como humanos.
Habilidade BNCC: EF05LP10 – Ler e compreender cartuns.
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Resposta Correta: B) A insegurança de Maria.
Habilidade BNCC: EF35LP26 – Ler e compreender narrativas ficcionais.
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Resposta Correta: C) Personificação.
Habilidade BNCC: EF35LP27 – Ler e compreender textos em versos.
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Resposta Correta: C) O aluno pode ser suspenso.
Habilidade BNCC: EF05LP09 – Ler e compreender textos instrucionais.
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Resposta Correta: C) Aumentar o apelo sensorial do produto.
Habilidade BNCC: EF05LP15 – Ler e compreender textos publicitários.
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF05LP09 |
| 2 | EF05LP10 |
| 3 | EF05LP15 |
| 4 | EF05LP22 |
| 5 | EF35LP27 |
| 6 | EF05LP10 |
| 7 | EF35LP26 |
| 8 | EF35LP27 |
| 9 | EF05LP09 |
| 10 | EF05LP15 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar a compreensão leitora dos alunos em diferentes gêneros textuais. Recomenda-se que os alunos façam a leitura dos textos antes de responder às perguntas. O professor pode discutir as respostas após a correção, promovendo um debate sobre os gêneros textuais abordados e suas características. Além disso, é importante relacionar as questões com a vida cotidiana dos alunos, tornando a avaliação mais significativa.