Proposta de Atividades Lúdicas sobre Mudanças e Permanências
A proposta de atividades lúdicas sobre ‘Mudanças e Permanências’ visa aprofundar o entendimento dos alunos do Ensino Fundamental 2 acerca das transformações que ocorrem em diversas dimensões da vida e da sociedade, bem como as características que permanecem ao longo do tempo. Este tema é essencial para promover a reflexão crítica dos estudantes sobre o passado, presente e futuro, levando-os a compreender que mudanças são naturais e muitas vezes necessárias, enquanto as permanências são fundamentais para a construção da identidade cultural e histórica.
As atividades aqui apresentadas são planejadas para serem inclusivas, proporcionando um ambiente que considere as necessidades de todos os alunos, incluindo aqueles no espectro do autismo. Assim, fomentamos a participação ativa e a expressão individual dentro do contexto grupal, alinhadas às diretrizes da BNCC, garantindo que todos tenham a oportunidade de refletir sobre as transformações da sociedade, bem como os elementos que permanecem constantes ao longo do tempo.
Atividade 1: Linha do Tempo das Mudanças
Objetivo (BNCC)
Desenvolver a habilidade de identificar e organizar cronologicamente fatos históricos relevantes que evidenciam mudanças e permanências na sociedade (EF07HI04).
Descrição
Os alunos irão criar uma linha do tempo que representa eventos importantes da história que mostram mudanças e permanências, podendo incluir inovações tecnológicas, valores culturais e mudanças sociais.
Materiais Necessários
- Papel grande ou cartolina
- Canetas coloridas
- Imagens impressas de eventos históricos
- Fita adesiva ou cola
Passo a Passo
- Divida a turma em grupos e forneça a cada grupo as ferramentas necessárias.
- Cada grupo deve pesquisar e escolher 5 eventos que representem mudanças e permanências relevantes de sua escolha.
- Com as informações coletadas, o grupo deve organizar os eventos em uma linha do tempo, utilizando imagens e descrições.
- Cada grupo apresentará sua linha do tempo para a turma, explicando as escolhas feitas.
Dicas de Adaptação
- Fornecer templates prontos para a linha do tempo, caso algum aluno tenha dificuldades motoras.
- Permitir que alunos autistas escolham a forma de apresentação que acharem mais confortável, seja oral ou visual.
Atividade 2: Debate sobre Mudanças Sociais
Objetivo (BNCC)
Analisar as funções sociais de discussão sobre mudanças e permanências em contextos sociais contemporâneos (EF07SS02).
Descrição
Nesta atividade, os alunos participarão de um debate em sala sobre um tema atual que represente mudanças sociais, como a tecnologia, direitos humanos ou mudanças climáticas. O objetivo é que eles reflitam e discutam diferentes perspectivas.
Materiais Necessários
- Cartazes com regras do debate
- Recortes de notícias atuais sobre mudanças sociais
- Um cronômetro
Passo a Passo
- Divida a turma em dois grupos: um a favor e outro contra o tema escolhido.
- Após a explicação das regras do debate, cada grupo deve preparar seus argumentos.
- Realize o debate, permitindo que cada grupo apresente seus pontos de vista, intercalando os tempos de réplica.
- Pelo final, reúna a turma para uma reflexão conjunta sobre as mudanças discutidas e suas permanências.
Dicas de Adaptação
- Utilize recursos visuais e audiovisuais para apoiar alunos que têm dificuldades na compreensão de textos.
- Permitir que alguns alunos escrevam seus argumentos ao invés de apresentá-los oralmente, conforme desejarem.