Avaliação de História – 8º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

O iluminismo foi um movimento intelectual que defendeu a razão como forma de conhecimento e criticou a autoridade. Assinale a alternativa que melhor representa uma das principais ideias do iluminismo.

A) A tradição deve ser mantida a qualquer custo. B) A razão e a ciência são fundamentais para o progresso. C) A religião é a única fonte de verdade. D) O absolutismo é o melhor sistema de governo.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI05)

Os movimentos de independência na América portuguesa estiveram influenciados por revoluções que ocorriam no mundo. Qual dos eventos a seguir teve maior impacto na luta pela independência do Brasil?

A) Revolução Francesa B) Independência dos Estados Unidos C) Revolução Industrial D) Guerras Napoleônicas

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

Qual dos seguintes pensadores iluministas é conhecido por sua crítica ao absolutismo e por defender a separação dos poderes?

A) Voltaire B) Montesquieu C) Rousseau D) Locke

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI05)

A Revolução Pernambucana de 1817 é um exemplo de movimento que buscou maior autonomia. Qual foi uma das principais causas desse movimento?

A) O aumento de impostos sobre produtos locais. B) A influência da Revolução Industrial na economia. C) A defesa da escravidão. D) O apoio da Coroa Portuguesa.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI08)

Simón Bolívar é um dos líderes mais conhecidos dos movimentos independentistas na América do Sul. Qual foi o seu principal objetivo?

A) Manter o domínio colonial sobre as colônias. B) Unificar as nações hispano-americanas. C) Promover a escravidão como prática econômica. D) Criar uma monarquia no continente.

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Questão 6 (Questão discursiva – Habilidade EF08HI01)

Explique a relação entre o iluminismo e o liberalismo, destacando como essas correntes de pensamento influenciaram a organização política do mundo contemporâneo.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Questão discursiva – Habilidade EF08HI05)

Analise a importância das rebeliões na América Portuguesa e sua conexão com os ideais iluministas que permeavam a Europa na época. Cite pelo menos um exemplo.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Questão discursiva – Habilidade EF08HI08)

Discuta o papel de um líder independentista da América Latina, mencionando suas principais ideias e como elas se relacionam com o contexto histórico de sua época.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI05)

Qual dos seguintes movimentos de independência na América do Sul foi liderado por José de San Martín?

A) Revolução Mexicana B) Independência do Chile C) Revolução do Haiti D) Guerra de Secessão dos Estados Unidos

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

A ideia de “contrato social”, defendida por Rousseau, sugere que:

A) As pessoas devem aceitar qualquer forma de governo. B) O governo deve ser baseado no consentimento dos governados. C) A propriedade é a base da sociedade. D) A religião deve ser a base do governo.

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão da relação entre iluminismo e liberalismo) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: análise clara da importância das rebeliões e exemplos) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância na discussão do líder escolhido) Questão 9: B Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Conexão entre conceitos: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Exemplo coerente: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Contextualização histórica: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reuniões de tutoria para discutir os conceitos de iluminismo e liberalismo em grupos pequenos.
• Estratégia 2: Criação de mapas conceituais sobre os movimentos independentes e suas conexões com o iluminismo.
• Estratégia 3: Uso de vídeos e documentários para ilustrar os contextos históricos das rebeliões.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Debate em sala sobre a influência do iluminismo nas ideias de liberdade e igualdade.
• Atividade 2: Produção de uma linha do tempo dos principais movimentos independentes na América Latina.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre outro líder independente que não foi abordado na aula e apresentação oral.
• Desafio 2: Elaboração de um artigo que compare as ideias de dois pensadores iluministas e seus impactos.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades na compreensão dos conceitos.
• Intervenção 2: Criação de grupos de estudos onde alunos mais avançados possam ajudar colegas com dificuldades.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 8º ano.

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