📚 Sequência Didática: Cultura popular baiana
1. Apresentação da Sequência
Tema central: Cultura popular baiana
Justificativa pedagógica: A cultura popular baiana é rica e diversificada, refletindo a mistura de influências africanas, indígenas e europeias. A sequência didática busca promover a valorização dessa cultura, desenvolvendo habilidades artísticas e críticas nos alunos do 6º ano da EJA.
Objetivos gerais: Proporcionar uma compreensão e apreciação da cultura popular baiana, estimulando a criatividade e a expressão artística dos alunos.
2. Objetivos de Aprendizagem
Objetivos gerais:
- Valorizar a cultura popular baiana por meio da arte.
- Desenvolver habilidades de apreciação e criação artística.
Objetivos específicos por aula:
- Aula 1: Compreender o conceito de cultura popular e sua importância na Bahia.
- Aula 2: Explorar as manifestações artísticas da cultura popular baiana, como música e dança.
- Aula 3: Analisar as cores e formas nas artes visuais da Bahia.
- Aula 4: Criar uma obra inspirada em elementos da cultura popular baiana.
- Aula 5: Desenvolver uma apresentação artística em grupo sobre a cultura popular baiana.
- Aula 6: Apresentar os trabalhos e refletir sobre o aprendizado da sequência.
3. Habilidades BNCC
- (EF69AR01) Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais.
- (EF69AR03) Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais.
- (EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais.
- (EF69AR05) Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística.
- (EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio cultural material e imaterial de culturas diversas.
4. Recursos e Materiais
- Projetor e computador
- Materiais para desenho (papel, lápis, canetinhas, tintas)
- Instrumentos musicais (se disponíveis)
- Fichas com informações sobre artistas e manifestações culturais
- Acesso à internet para pesquisa
- Espaço para apresentações (auditório ou sala ampla)
5. Desenvolvimento das Aulas
Aula 1: Descobrindo a Cultura Popular Baiana
- Objetivos específicos: Compreender o conceito de cultura popular e sua importância na Bahia.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (10 min): Roda de conversa sobre o que os alunos entendem por cultura popular. Perguntas como “O que é cultura popular?” e “Quais exemplos vocês conhecem?”.
- Desenvolvimento (30 min):
1. Apresentação (10 min): Exibir um vídeo curto sobre a cultura popular baiana.
2. Discussão (10 min): Dividir a turma em grupos para discutir as principais características da cultura popular.
3. Compartilhamento (10 min): Cada grupo apresenta suas conclusões.
- Fechamento/Síntese (5 min): Resumir as ideias principais discutidas.
- Tarefa: Pesquisar uma manifestação cultural baiana para compartilhar na próxima aula.
Aula 2: Música e Dança da Bahia
- Objetivos específicos: Explorar as manifestações artísticas da cultura popular baiana, como música e dança.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Relembrar a tarefa de casa e o que foi pesquisado.
- Desenvolvimento (35 min):
1. Apresentação (10 min): Mostrar trechos de performances de música e dança da Bahia (ex.: Axé, Samba de Roda).
2. Atividade prática (15 min): Ensinar uma dança simples, como o Samba de Roda, e permitir que os alunos pratiquem.
3. Discussão (10 min): Conversar sobre a importância da música e dança na cultura popular.
- Fechamento/Síntese (5 min): Refletir sobre como a música e dança expressam a cultura.
- Tarefa: Escolher uma música baiana e preparar uma breve apresentação sobre seu significado.
Aula 3: As Artes Visuais na Bahia
- Objetivos específicos: Analisar as cores e formas nas artes visuais da Bahia.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Apresentar obras de artistas baianos (ex.: Carybé, Jorge Amado).
- Desenvolvimento (35 min):
1. Análise de obras (15 min): Dividir os alunos em grupos e distribuir imagens de obras. Pedir que analisem cores, formas e significados.
2. Atividade prática (20 min): Criar um desenho inspirado nas obras analisadas, usando as cores e formas discutidas.
- Fechamento/Síntese (5 min): Expor os desenhos e discutir as escolhas artísticas.
- Tarefa: Pesquisar sobre um artista plástico baiano para apresentar na próxima aula.
Aula 4: Criando Arte Inspirada na Bahia
- Objetivos específicos: Criar uma obra inspirada em elementos da cultura popular baiana.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Relembrar as pesquisas dos alunos sobre artistas e obras.
- Desenvolvimento (35 min):
1. Planejamento (10 min): Discutir em grupos como integrar música, dança e artes visuais em uma apresentação artística.
2. Criação (25 min): Criar em grupos uma obra (pintura, escultura, dança) que represente a cultura popular baiana.
- Fechamento/Síntese (5 min): Apresentar as criações e discutir o processo criativo.
- Tarefa: Preparar uma apresentação da obra para a próxima aula.
Aula 5: Apresentação Artística
- Objetivos específicos: Desenvolver uma apresentação artística em grupo sobre a cultura popular baiana.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Revisar o que foi criado nas aulas anteriores.
- Desenvolvimento (35 min):
1. Revisão das apresentações (10 min): Cada grupo revisa sua apresentação.
2. Apresentação (20 min): Grupos apresentam suas obras e explicam seu significado.
3. Feedback (5 min): Troca de feedbacks entre os grupos.
- Fechamento/Síntese (5 min): Refletir sobre o que aprenderam com as apresentações.
- Tarefa: Preparar um resumo do que aprenderam durante a sequência para a próxima aula.
Aula 6: Reflexão e Avaliação
- Objetivos específicos: Apresentar os trabalhos e refletir sobre o aprendizado da sequência.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Agradecer a participação de todos e relembrar os objetivos da sequência.
- Desenvolvimento (35 min):
1. Apresentação dos resumos (15 min): Cada aluno ou grupo apresenta seu resumo do que aprenderam.
2. Discussão final (20 min): Roda de conversa sobre a importância da cultura popular na vida cotidiana e como podem continuar explorando.
- Fechamento/Síntese (5 min): Agradecer a participação e encerrar a sequência.
- Tarefa: Refletir sobre como podem aplicar o que aprenderam em suas vidas.
6. Avaliação
Critérios:
- Participação nas atividades (individual e em grupo).
- Criatividade e esforço nas produções artísticas.
- Clareza e compreensão nas apresentações e discussões.
Instrumentos:
- Observação direta durante as atividades.
- Análise das produções artísticas e apresentações.
- Autoavaliação e avaliação entre pares.
Avaliação diagnóstica: Realizada na Aula 1, através de perguntas e discussão inicial sobre cultura popular.
Avaliação formativa: Acompanhar o progresso dos alunos nas atividades práticas e discussões ao longo das aulas.
Avaliação somativa: Na Aula 6, com a apresentação final e a reflexão sobre o aprendizado.
7. Extensões e Aprofundamento
- Projeto complementar: Criar um mural coletivo sobre a cultura popular baiana, utilizando diferentes técnicas artísticas.
- Pesquisas adicionais: Incentivar os alunos a pesquisar outros aspectos da cultura baiana, como culinária, festas e tradições, e apresentar em sala de aula.
- Visitas: Organizar uma visita a um museu ou evento cultural que destaque a cultura popular baiana, se possível.