✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
4º ano – Ciências
📅 2º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC
Avaliação Diagnóstica de Ciências – 4º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Ciências
Bimestre: 2º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão antes de responder.
- Escolha a alternativa que você acha que é a correta para as questões de múltipla escolha.
- Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
- Organize seu tempo para responder todas as questões.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Fácil)
O que é uma cadeia alimentar?
A) Um tipo de alimento que se come.
B) A relação entre os seres vivos em um ecossistema, onde um ser vivo se alimenta de outro.
C) Um grupo de plantas que cresce junto.
D) O ciclo da água no meio ambiente.
Habilidade BNCC: EF04CI04
Questão 2 (Fácil)
Qual dos seguintes seres vivos é considerado um produtor na cadeia alimentar?
A) Leão
B) Coelho
C) Alga
D) Fungo
Habilidade BNCC: EF04CI04
Questão 3 (Média)
Os microrganismos podem ser utilizados na produção de alimentos. Qual dos seguintes alimentos é produzido com a ajuda de microrganismos?
A) Pão
B) Arroz
C) Batata
D) Maçã
Habilidade BNCC: EF04CI07
Questão 4 (Média)
Em uma cadeia alimentar, qual é a função dos consumidores?
A) Produzir energia.
B) Decompor matéria orgânica.
C) Alimentar-se de outros seres vivos.
D) Filtrar a água.
Habilidade BNCC: EF04CI04
Questão 5 (Média)
Qual das seguintes atitudes ajuda a prevenir doenças causadas por microrganismos?
A) Lavar as mãos antes das refeições.
B) Comer alimentos sem cozinhar.
C) Não se vacinar.
D) Compartilhar objetos pessoais.
Habilidade BNCC: EF04CI08
Questão 6 (Difícil)
Em um ecossistema, as plantas são chamadas de produtores porque:
A) Elas consomem outros seres vivos.
B) Elas produzem seu próprio alimento utilizando a luz do Sol.
C) Elas não precisam de água para sobreviver.
D) Elas são sempre maiores que os animais.
Habilidade BNCC: EF04CI04
Questão 7 (Difícil)
Assinale a alternativa que apresenta uma forma de transmissão de doenças causadas por microrganismos:
A) Beijar um livro.
B) Compartilhar um copo com outra pessoa.
C) Caminhar descalço.
D) Plantar uma árvore.
Habilidade BNCC: EF04CI08
Questão 8 (Difícil)
Qual é a importância dos decompositores em um ecossistema?
A) Eles produzem oxigênio.
B) Eles ajudam na decomposição de matéria orgânica, reciclando nutrientes.
C) Eles são responsáveis pela fotossíntese.
D) Eles consomem apenas plantas.
Habilidade BNCC: EF04CI04
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1
Explique o que são microrganismos e cite dois exemplos de como eles podem ser utilizados na nossa vida.
Habilidade BNCC: EF04CI07
Espaço para resposta:
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Questão 2
Descreva uma cadeia alimentar simples que você conhece, mencionando pelo menos três seres vivos e suas funções (produtor, consumidor, decompositor).
Habilidade BNCC: EF04CI04
Espaço para resposta:
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Questão 3
Quais são algumas medidas que você pode adotar no seu dia a dia para prevenir doenças causadas por microrganismos? Explique por que essas medidas são importantes.
Habilidade BNCC: EF04CI08
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
B
C
A
C
A
B
B
B
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
- Questão 1: Espera-se que o aluno descreva microrganismos e mencione exemplos como bactérias e fungos, além de suas aplicações.
- Questão 2: O aluno deve apresentar uma cadeia alimentar clara, identificando corretamente os tipos de seres vivos e suas funções.
- Questão 3: O aluno deve listar medidas de prevenção como lavar as mãos e a importância disso para evitar doenças.
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF04CI04 |
Analisar e construir cadeias alimentares simples |
1, 2, 4, 6, 8 |
| EF04CI07 |
Verificar participação de microrganismos na produção de alimentos |
3, 1 |
| EF04CI08 |
Propor atitudes e medidas de prevenção de doenças |
5, 3 |
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Sugestões de Intervenção Pedagógica
Atividades de Reforço: Revisão de cadeias alimentares e suas funções com jogos interativos.
Retomada de Conteúdos: Discussões em grupo sobre microrganismos e suas aplicações na vida cotidiana.
Aprofundamento: Pesquisar sobre microrganismos em diferentes contextos, como na indústria e na medicina.
Esta avaliação foi elaborada para atender de forma eficaz às necessidades de aprendizagem dos alunos do 4º ano, considerando o desenvolvimento cognitivo e as habilidades propostas pela BNCC.
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas