Questões sobre: The effect of climate change on epidemic risk
Questões de Avaliação – 2ª Série do Ensino Médio
Conjunto de questões baseado no texto “The effect of climate change on epidemic risk”. As questões abordam técnicas de leitura em língua inglesa, como cognate words, false cognates, scanning, skimming e marcas tipográficas.
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1. Qual é o principal foco do texto fornecido?
Identifique o tema central do texto.
Dificuldade: Fácil
- A) O aumento da temperatura global.
- B) As mudanças climáticas e seu impacto no risco de epidemias.
- C) A história das epidemias.
- D) A política ambiental internacional.
- E) Os efeitos do aquecimento global na agricultura.
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2. No texto, o termo “infectious disease outbreaks” refere-se a:
Selecione a opção que melhor define o termo.
Dificuldade: Médio
- A) Epidemias de doenças que não se espalham rapidamente.
- B) Casos isolados de doenças em populações pequenas.
- C) Súbitas ocorrências de doenças contagiosas em uma população.
- D) Doenças que afetam apenas animais.
- E) Doenças que têm cura rápida.
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3. O que pode ser considerado um efeito das mudanças climáticas mencionado no texto?
Assinale a alternativa correta.
Dificuldade: Fácil
- A) Redução da temperatura média na Terra.
- B) Aumento da biodiversidade em áreas tropicais.
- C) Maior distribuição de agentes patogênicos como mosquitos e carrapatos.
- D) Diminuição das chuvas em regiões áridas.
- E) Estabilização de doenças infecciosas.
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4. O texto menciona que a preparação da saúde pública é crucial. Qual é a razão para isso?
Escolha a opção que mais se aproxima da resposta.
Dificuldade: Médio
- A) Para evitar a poluição do ar.
- B) Para controlar o aumento da temperatura.
- C) Para responder eficientemente a surtos de doenças infecciosas.
- D) Para proteger a biodiversidade.
- E) Para garantir a segurança alimentar.
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5. Assinale a alternativa verdadeira sobre o impacto das mudanças climáticas no risco de epidemias:
Identifique a opção correta.
Dificuldade: Fácil
- A) Mudanças climáticas não têm relação com a propagação de doenças.
- B) As epidemias são sempre causadas por desastres naturais.
- C) O aumento das temperaturas pode favorecer a transmissão de doenças.
- D) A escassez de alimentos não afeta o risco de epidemias.
- E) Doenças infecciosas não podem ser transmitidas entre animais e humanos.
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6. O que significa o termo “public health preparedness” no contexto do texto?
Escolha a definição correta.
Dificuldade: Médio
- A) Preparação para eventos esportivos.
- B) Preparação para responder a surtos de doenças infecciosas.
- C) Preparação para desastres naturais apenas.
- D) Preparação para mudanças climáticas.
- E) Preparação para campanhas políticas.
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7. Assinale a afirmação verdadeira sobre a relação entre clima e epidemias:
Dificuldade: Médio
- A) O clima não influencia a interação entre humanos e animais.
- B) O clima pode afetar a distribuição de vetores de doenças.
- C) Epidemias só ocorrem em climas frios.
- D) Mudanças climáticas não têm impacto nas doenças infecciosas.
- E) Epidemias são raras em regiões tropicais.
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8. No texto, a expressão “the ideal situation for infection transmission” refere-se a:
Encontre a melhor interpretação.
Dificuldade: Médio
- A) Ambientes com pouca população.
- B) Locais com alta temperatura.
- C) Regiões com grande densidade populacional e condições favoráveis.
- D) Zonas de baixa umidade.
- E) Lugares com clima frio e seco.
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9. O texto menciona o aumento de “extreme weather events”. Qual é um exemplo disso?
Assinale a alternativa correta.
Dificuldade: Fácil
- A) Dias ensolarados.
- B) Chuvas intensas e inundações.
- C) Temperaturas amenas.
- D) Ventos suaves.
- E) Estações do ano bem definidas.
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10. Disserte sobre a importância da relação entre mudanças climáticas e a saúde pública. (Resposta: 5 a 7 linhas)
Dificuldade: Médio
Explique como as mudanças climáticas podem impactar a saúde pública e a necessidade de preparação para surtos de doenças.
Gabarito Comentado
- Resposta correta: B – O texto discute como as mudanças climáticas afetam o risco de epidemias. Distratores: A, C, D e E não abordam o tema central do texto.
- Resposta correta: C – “Infectious disease outbreaks” refere-se a surtos de doenças contagiosas. Distratores: A, B, D e E não correspondem à definição correta.
- Resposta correta: C – O texto menciona que o aumento na distribuição de mosquitos e carrapatos resulta da mudança climática. Distratores: A, B, D e E são incorretos.
- Resposta correta: C – A preparação é crucial para uma resposta eficiente a surtos. Distratores: A, B, D e E não refletem a razão apresentada no texto.
- Resposta correta: C – O aumento das temperaturas pode favorecer a transmissão de doenças. Distratores: A, B, D e E são falsos.
- Resposta correta: B – “Public health preparedness” refere-se à preparação para surtos de doenças. Distratores: A, C, D e E não estão relacionados ao contexto.
- Resposta correta: B – O clima pode afetar a interação entre humanos e animais, aumentando o risco de doenças. Distratores: A, C, D e E não são verdadeiros.
- Resposta correta: C – A expressão refere-se a locais superlotados com condições que favorecem a transmissão. Distratores: A, B, D e E não se encaixam na definição.
- Resposta correta: B – Chuvas intensas e inundações são exemplos de eventos climáticos extremos. Distratores: A, C, D e E não são exemplos de eventos extremos.
- Resposta aberta – A resposta deve abordar a interconexão entre mudanças climáticas e saúde pública, enfatizando a importância da preparação para surtos.