Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 3º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 2º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda com calma e atenção, utilizando o espaço disponível.
3. Para as questões de múltipla escolha, marque a alternativa correta.
4. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

A professora Ana escreveu no quadro a palavra “sofá”. Qual é a sílaba tônica dessa palavra?

A) so
B) fá
C) sô
D) fa

Habilidade BNCC: EF03LP06

Questão 2 (Fácil)

Na frase “O café estava quente”, qual a palavra que contém um acento gráfico?

A) O
B) café
C) estava
D) quente

Habilidade BNCC: EF03LP04

Questão 3 (Média)

Leia a frase: “As crianças brincaram no parque.” Qual das palavras é uma oxítona?

A) crianças
B) brincaram
C) parque
D) no

Habilidade BNCC: EF03LP06

Questão 4 (Média)

A palavra “papel” é escrita corretamente? Marque a alternativa que apresenta a forma correta e que não possui erros de acentuação.

A) papél
B) papel
C) papêl
D) papell

Habilidade BNCC: EF03LP04

Questão 5 (Média)

Qual das palavras a seguir é proparoxítona?

A) lâmpada
B) café
C) feliz
D) banana

Habilidade BNCC: EF03LP06

Questão 6 (Difícil)

Na frase “O avô gosta de ler um livro”, qual a palavra que possui acento gráfico e é oxítona?

A) avô
B) gosta
C) ler
D) livro

Habilidade BNCC: EF03LP04

Questão 7 (Difícil)

Marque a alternativa que apresenta as palavras corretamente acentuadas:

A) saída, lápis, herói
B) saida, lapis, heroi
C) saida, lápis, heroi
D) saída, lapis, heroi

Habilidade BNCC: EF03LP04

Questão 8 (Difícil)

Leia a frase: “A música estava muito alta.” Identifique a sílaba tônica da palavra “música”.

A) mu
B) sica
C) ca
D) mi

Habilidade BNCC: EF03LP06

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Escreva uma pequena narrativa sobre um dia especial que você teve. Utilize pelo menos três palavras acentuadas corretamente. (15 linhas)

Habilidade BNCC: EF03LP04, EF03LP06

Questão 2

Explique o que é uma sílaba tônica e dê dois exemplos de palavras oxítonas.

Habilidade BNCC: EF03LP06

Questão 3

Crie um bilhete para um amigo convidando-o para brincar. Lembre-se de usar acentos gráficos onde necessário.

Habilidade BNCC: EF03LP04

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

5. B) fá
6. B) café
7. C) parque
8. B) papel
9. A) lâmpada
10. A) avô
11. A) saída, lápis, herói
12. A) mu

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

13. Questão 1: Avaliar a criatividade, uso correto da língua e acentuação (0 a 10 pontos).
14. Questão 2: Definição clara de sílaba tônica e exemplos corretos (0 a 5 pontos).
15. Questão 3: Estrutura do bilhete e uso correto da acentuação (0 a 5 pontos).

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF03LP04	Uso de acento gráfico em palavras	2, 4, 6, 7, 8
EF03LP06	Identificação da sílaba tônica	1, 3, 5, 6, 8

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INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS SUGERIDAS

16. Atividades de Reforço: Revisar acentuação em palavras oxítonas e paroxítonas.
17. Retomada de Conteúdos: Reforçar a identificação da sílaba tônica.
18. Aprofundamento: Trabalhar com palavras proparoxítonas e suas aplicações em diferentes contextos.

Esta avaliação foi elaborada com base nas diretrizes da BNCC e respeitando o desenvolvimento cognitivo esperado para o 3º ano do Ensino Fundamental, buscando um equilíbrio entre os níveis de dificuldade e a contextualização das questões.