Avaliação Diagnóstica de Matemática BNCC 4º Ano – 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

4º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA – 4º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    2. Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
    3. Responda as questões na ordem em que foram apresentadas.
    4. Caso tenha dúvidas, pergunte ao professor.
    5. Lembre-se de revisar suas respostas antes de entregar a avaliação.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 – Múltipla Escolha

Enunciado: Em uma malha quadriculada, um ponto A está localizado na coordenada (3, 4) e um ponto B está na coordenada (3, 6). Para ir de A a B, você deve mover-se quantas casas para cima?

Habilidade BNCC: EF04MA16

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

Questão 2 – Múltipla Escolha

Enunciado: Um prisma retangular tem as dimensões de 4 cm, 3 cm e 5 cm. Qual é o nome do plano que representa a base desse prisma?

Habilidade BNCC: EF04MA17

A) Quadrado

B) Triângulo

C) Retângulo

D) Círculo

Questão 3 – Múltipla Escolha

Enunciado: Observe a figura abaixo. Qual dos ângulos formados pelos lados da figura é um ângulo reto?

![figura de um quadrado com um ângulo destacado]

Habilidade BNCC: EF04MA18

A) Ângulo A

B) Ângulo B

C) Ângulo C

D) Ângulo D

Questão 4 – Múltipla Escolha

Enunciado: Uma figura geométrica foi desenhada em uma malha quadriculada e possui simetria de reflexão. Qual das opções representa essa simetria?

A) Um triângulo com um lado reto

B) Um quadrado dividido ao meio

C) Um círculo desenhado em um papel

D) Um triângulo escaleno

Questão 5 – Verdadeiro ou Falso

Enunciado: A soma de dois ângulos agudos sempre resulta em um ângulo reto.

Habilidade BNCC: EF04MA18

(V) Verdadeiro

(F) Falso

Questão 6 – Verdadeiro ou Falso

Enunciado: Um retângulo pode ter a mesma área que um triângulo, desde que suas dimensões sejam apropriadas.

Habilidade BNCC: EF04MA21

(V) Verdadeiro

(F) Falso

Questão 7 – Associação

Enunciado: Relacione as figuras geométricas com suas definições corretas.

Figuras Definições
1. Cubo A) Figura com dois lados iguais
2. Pirâmide B) Figura com todas as faces quadradas
3. Prisma C) Figura sólida com uma base e triângulos nas laterais

Habilidade BNCC: EF04MA17

Questão 8 – Múltipla Escolha

Enunciado: Se um quadrado tem área de \( 36 \, \text{cm}^2 \), qual é o comprimento de cada lado?

Habilidade BNCC: EF04MA21

A) 4 cm

B) 6 cm

C) 8 cm

D) 9 cm

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Enunciado: Desenhe um triângulo em uma malha quadriculada e identifique seus ângulos como agudos, retos ou obtusos. Justifique suas classificações.

Habilidade BNCC: EF04MA18

Espaço para resposta:

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Questão 2

Enunciado: Você tem um retângulo com 5 cm de largura e 10 cm de comprimento. Calcule sua área e desenhe uma figura que represente esse retângulo em uma malha quadriculada.

Habilidade BNCC: EF04MA21

Espaço para resposta:

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Questão 3

Enunciado: Em um mapa, você precisa se deslocar do ponto X (2, 3) para o ponto Y (5, 3). Descreva os movimentos que você fará utilizando os termos: direita, esquerda, cima e baixo.

Habilidade BNCC: EF04MA16

Espaço para resposta:

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B
  • C
  • A
  • B
  • F
  • V
  • 1-C, 2-A, 3-B
  • B

    • Questões Dissertativas

  • Espera-se que o aluno desenhe um triângulo e classifique os ângulos corretamente, explicando suas razões.
  • A área deve ser calculada como \( A = largura \times comprimento = 5 \, \text{cm} \times 10 \, \text{cm} = 50 \, \text{cm}^2 \).
  • O aluno deve descrever que irá se mover 3 casas para a direita.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF04MA16 Descrever deslocamentos em malhas quadriculadas 1, 4, 3
    EF04MA17 Associar prismas e pirâmides às suas planificações 2, 7
    EF04MA18 Reconhecer ângulos em figuras poligonais 3, 5, 1
    EF04MA19 Reconhecer simetria de reflexão 4, 7
    EF04MA21 Medir e comparar áreas em malhas quadriculadas 6, 8, 2

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    Esta avaliação foi elaborada para diagnosticar o conhecimento dos alunos do 4º ano em Matemática, respeitando as diretrizes da BNCC e as necessidades pedagógicas dessa faixa etária. As questões foram elaboradas para estimular o raciocínio lógico e a aplicação prática dos conceitos matemáticos.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas