ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Olá, aluno! Nesta avaliação, você encontrará questões sobre leitura e escrita. Leia cada enunciado com atenção e escolha a alternativa que você acha correta. Não se esqueça de revisar suas respostas antes de entregar a prova. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Leia a frase a seguir e identifique quantas sílabas tem a palavra “elefante”.

A) 2

B) 3

C) 4

D) 5

Habilidade BNCC: EF03LP05 – Identificar o número de sílabas de palavras classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.

Questão 2

Assinale a alternativa que apresenta a palavra escrita corretamente, utilizando o dígrafo correto.

A) xaxim

B) chaxim

C) chaxin

D) chaxim

Habilidade BNCC: EF03LP03 – Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh, ch.

Questão 3

Qual das palavras a seguir é uma oxítona?

A) mesa

B) sofá

C) lápis

D) computador

Habilidade BNCC: EF03LP06 – Identificar a sílaba tônica em palavras classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Questão 4

Leia a frase: “O sol brilha no céu azul.” Qual é a função da palavra “brilha”?

A) Substantivo

B) Adjetivo

C) Verbo

D) Advérbio

Habilidade BNCC: EF03LP08 – Identificar e diferenciar em textos substantivos e verbos e suas funções na oração.

Questão 5

Qual das opções abaixo apresenta uma palavra com acento gráfico correto?

A) avô

B) mao

C) atum

D) agua

Habilidade BNCC: EF03LP04 – Usar acento gráfico agudo ou circunflexo em monossílabos tônicos terminados em a e o e em palavras oxítonas terminadas em a e o seguidas ou não de s.

Questão 6

Assinale a alternativa que apresenta a frase corretamente pontuada.

A) O gato, correu rápido.

B) O gato correu rápido.

C) O gato correu, rápido.

D) O gato correu rápido?

Habilidade BNCC: EF03LP07 – Identificar a função na leitura e usar na escrita ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação e em diálogos.

Questão 7

Qual das frases a seguir é um exemplo de texto injuntivo?

A) A história da Rapunzel.

B) Como fazer um bolo de chocolate.

C) O gato e o rato.

D) Uma carta para o amigo.

Habilidade BNCC: EF03LP11 – Ler e compreender com autonomia textos injuntivos, instrucionais, receitas, instruções de montagem.

Questão 8

Leia a frase: “A casa é bonita.” O que o adjetivo “bonita” indica sobre o substantivo “casa”?

A) Ação

B) Propriedade

C) Localização

D) Quantidade

Habilidade BNCC: EF03LP09 – Identificar em textos adjetivos e sua função de atribuição de propriedades aos substantivos.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Escreva um pequeno bilhete para um amigo convidando-o para brincar no parque. Lembre-se de usar a saudação e a despedida.

Habilidade BNCC: EF03LP13 – Planejar e produzir cartas pessoais e diários com expressão de sentimentos e opiniões.

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Questão 2

Descreva um lugar que você gosta muito. Use pelo menos três adjetivos para caracterizá-lo.

Habilidade BNCC: EF03LP09 – Identificar em textos adjetivos e sua função de atribuição de propriedades aos substantivos.

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Questão 3

Escreva uma receita simples de como fazer um lanche. Liste os ingredientes e os passos a serem seguidos.

Habilidade BNCC: EF03LP14 – Planejar e produzir textos injuntivos, instrucionais.

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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

1. C (4)
2. D (chaxim)
3. B (sofá)
4. C (Verbo)
5. A (avô)
6. B (O gato correu rápido.)
7. B (Como fazer um bolo de chocolate.)
8. B (Propriedade)

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

1. Questão 1: Avaliar a presença de saudação, corpo do bilhete e despedida. (0 a 3 pontos)
2. Questão 2: Avaliar o uso de pelo menos três adjetivos e a clareza da descrição. (0 a 3 pontos)
3. Questão 3: Avaliar a estrutura da receita (ingredientes e passos) e clareza. (0 a 3 pontos)

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS

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Esta avaliação foi elaborada para garantir que os alunos de 3º ano possam demonstrar suas habilidades em Língua Portuguesa de forma contextualizada, respeitando o desenvolvimento cognitivo e as diretrizes da BNCC.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas