4º ano – Matemática
SIMULADO – Matemática – 4º ano
Tipo: SAEB / Prova Brasil (avaliação diagnóstica nacional)
Nome do aluno: _________________________
Escola: _________________________
Data: ____/____/____
Turma: _________ Nº: _____
Duração: 1h
Instruções gerais:
– Este simulado contém 20 questões de múltipla escolha.
– Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que você considera correta.
– Você pode usar papel para rascunho, mas não é permitido o uso de calculadoras.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Fácil)
Em uma sala de aula, há 24 alunos. O professor quer organizar os alunos em grupos de 6. Quantos grupos serão formados?
Questão 2 (Fácil)
Um número é formado por 3 dezenas e 5 unidades. Qual é esse número?
Questão 3 (Médio)
O número 8.347 é lido como:
Questão 4 (Médio)
Qual das opções abaixo apresenta os números em ordem crescente?
Questão 5 (Médio)
No valor posicional do número 45.678, qual é o valor da casa das dezenas?
Questão 6 (Médio)
Se um número é 3.245 e você subtrai 200, qual é o resultado?
Questão 7 (Médio)
A professora pediu para os alunos escreverem o número 12.345 por extenso. Qual é a forma correta?
Questão 8 (Médio)
Qual é a ordem decrescente dos números: 56, 32, 89, 76?
Questão 9 (Médio)
Um número é formado por 5 centenas, 4 dezenas e 3 unidades. Qual é esse número?
Questão 10 (Médio)
A tabela abaixo mostra o número de livros lidos por quatro alunos no último mês.
Qual aluno leu a maior quantidade de livros?
Questão 11 (Médio)
O número 50.002 é lido como:
Questão 12 (Médio)
Um número tem 4.567 unidades. Se você adicionar 1.000, qual será o novo número?
Questão 13 (Médio)
Qual é a classe do número 27.890?
Questão 14 (Médio)
A sequência de números 1, 2, 3, 4, 5 é um exemplo de:
Questão 15 (Médio)
O que acontece se você inverter os dígitos do número 72 para 27?
Questão 16 (Médio)
Qual a relação entre os números 45 e 54?
Questão 17 (Médio)
Um aluno leu 1.250 páginas em um mês. Se ele continuar nesse ritmo, quantas páginas ele lerá em 3 meses?
Questão 18 (Médio)
A professora pediu para que os alunos organizassem os números 22, 11, 33 e 44 em ordem crescente. Qual é a sequência correta?
Questão 19 (Médio)
O número 9.876 é lido como:
Questão 20 (Médio)
A soma dos números 500 e 300 é:
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GABARITO COMENTADO
Questão 1: B
Justificativa: 24 alunos divididos em grupos de 6 resultam em \( \frac{24}{6} = 4 \) grupos.
Distratores: A) erro de cálculo, C) soma incorreta dos grupos, D) multiplicação errada.
Questão 2: B
Justificativa: 3 dezenas (30) e 5 unidades (5) formam 35.
Distratores: A) erro de soma, C) confusão entre as posições, D) erro de valor posicional.
Questão 3: A
Justificativa: O número 8.347 é lido como “oito mil trezentos e quarenta e sete”.
Distratores: B) confusão na leitura, C e D) erros de valor posicional.
Questão 4: A
Justificativa: A ordem crescente é 123, 213, 321.
Distratores: B) ordem decrescente, C e D) confusões nas posições.
Questão 5: D
Justificativa: O valor da casa das dezenas em 45.678 é 70 (7 dezenas).
Distratores: A) erro de valor, B) confusão entre unidades e dezenas, C) erro de leitura.
Questão 6: A
Justificativa: \( 3.245 – 200 = 3.045 \).
Distratores: B, C e D são resultados errados de operações comuns.
Questão 7: A
Justificativa: A forma correta é “doze mil trezentos e quarenta e cinco”.
Distratores: B e C são erros de soma e D é um erro de posição.
Questão 8: B
Justificativa: A ordem decrescente é 89, 76, 56, 32.
Distratores: A e C são ordens incorretas, D é uma mistura de posições.
Questão 9: A
Justificativa: O número é 543.
Distratores: B e C são confusões nas posições, D é um erro de soma.
Questão 10: B
Justificativa: Bruno leu 7 livros, o maior número da tabela.
Distratores: A, C e D são números menores.
Questão 11: A
Justificativa: O número 50.002 é lido como “cinquenta mil e dois”.
Distratores: B e C são erros de leitura, D é confuso.
Questão 12: A
Justificativa: \( 4.567 + 1.000 = 5.567 \).
Distratores: B é o número original, C e D são erros de adição.
Questão 13: A
Justificativa: A classe do número 27.890 é “milhares”.
Distratores: B, C e D são confusões nas classes.
Questão 14: A
Justificativa: A ordem crescente é correta.
Distratores: B e C são incorretas e D é um erro de definição.
Questão 15: B
Justificativa: O valor diminui ao inverter os dígitos.
Distratores: A e C são confusões, D é um erro.
Questão 16: C
Justificativa: 45 e 54 são inversões.
Distratores: A, B e D são afirmações incorretas.
Questão 17: A
Justificativa: \( 1.250 \times 3 = 3.750 \).
Distratores: B, C e D são erros de multiplicação.
Questão 18: A
Justificativa: A ordem correta é 11, 22, 33, 44.
Distratores: B é ordem decrescente, C e D são confusões.
Questão 19: A
Justificativa: O número 9.876 é lido como “nove mil oitocentos e setenta e seis”.
Distratores: B, C e D são erros de leitura.
Questão 20: A
Justificativa: \( 500 + 300 = 800 \).
Distratores: B e C são confusões de soma.
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TABELA RESUMO DO GABARITO
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Este simulado foi elaborado com o objetivo de avaliar o aprendizado dos alunos do 4º ano em Matemática, abordando conceitos fundamentais de forma contextualizada.