Questões sobre: Women: Strength and Identity
Conjunto de Questões de Avaliação – 7º Ano – Ensino Fundamental II
Área de Conhecimento: Linguagens
Nível de Dificuldade: Médio
Objetivos da Avaliação: Avaliar a interpretação e o conhecimento de vocabulário e gramatical: VERBO TO BE NO PRESENTE.
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1. Qual das afirmações abaixo melhor resume a ideia principal do texto “Women: Strength and Identity”?
Escolha a alternativa correta:
- A) As mulheres não têm um papel importante na sociedade.
- B) A identidade de gênero é irrelevante para a sociedade.
- C) As mulheres são fortes e desempenham papéis importantes na sociedade.
- D) A força das mulheres é reconhecida apenas em casa.
- E) As mulheres devem ser respeitadas apenas em ambientes de trabalho.
Nível de Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação de texto. -
2. Assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:
O texto afirma que:
- A) As mulheres possuem força em diversas áreas da vida. ( )
- B) O respeito é importante entre homens e mulheres. ( )
- C) As mulheres não podem ser científicas. ( )
- D) Todos têm um papel especial na sociedade. ( )
Nível de Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação de texto e raciocínio lógico. -
3. No trecho “They study, work, help, and build a better world”, qual é a função do verbo “are” nesta frase?
Escolha a alternativa correta:
- A) Indicar ações no passado.
- B) Mostrar estado ou condição.
- C) Formar perguntas.
- D) Indicar um futuro próximo.
- E) Nenhuma das alternativas acima.
Nível de Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Conhecimento gramatical do verbo to be. -
4. O que significa a expressão “great ideas” no contexto do texto?
Escolha a alternativa correta:
- A) Ideias comuns e sem importância.
- B) Ideias que não são úteis.
- C) Ideias inovadoras e valiosas.
- D) Ideias que devem ser rejeitadas.
- E) Ideias que não são aceitas na sociedade.
Nível de Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação de vocabulário no contexto. -
5. Assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas sobre o papel das mulheres, de acordo com o texto:
O texto afirma que:
- A) Mulheres podem ser profissionais em muitas áreas. ( )
- B) O papel das mulheres é restrito a tarefas domésticas. ( )
- C) O texto destaca a força das mulheres na sociedade. ( )
- D) Mulheres são sempre reconhecidas por suas conquistas. ( )
Nível de Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão crítica do texto. -
6. Qual verbo “to be” poderia ser utilizado na frase: “She ____ a doctor.”?
Escolha a alternativa correta:
- A) am
- B) is
- C) are
- D) were
- E) be
Nível de Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Uso correto do verbo to be no presente. -
7. No texto, o que a palavra “courage” significa?
Escolha a alternativa correta:
- A) Medo.
- B) Força e determinação diante de dificuldades.
- C) Hesitação.
- D) Indiferença.
- E) Tristeza.
Nível de Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação de vocabulário no contexto. -
8. O que o texto sugere sobre o papel das mulheres na construção de um “melhor mundo”?
Escolha a alternativa correta:
- A) Elas não têm influência na sociedade.
- B) Elas são fundamentais para o progresso social e profissional.
- C) O papel delas é insignificante.
- D) Elas devem se limitar a funções tradicionais.
- E) Elas são apenas mães.
Nível de Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão crítica do texto. -
9. No contexto do texto, “respect” refere-se a:
Escolha a alternativa correta:
- A) Ignorar as diferenças entre gêneros.
- B) Valorizar e tratar todos de forma justa, independentemente do gênero.
- C) Criticar as ações dos outros.
- D) Não ter opiniões sobre o que os outros fazem.
- E) Promover a desigualdade.
Nível de Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação de vocabulário no contexto. -
10. Complete a frase: “They ____ people, friends, citizens.”
Escolha a alternativa correta:
- A) is
- B) am
- C) are
- D) were
- E) be
Nível de Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Uso correto do verbo to be no presente.
Gabarito Comentado
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Resposta Correta: C
Justificativa: O texto enfatiza a força e a contribuição das mulheres na sociedade, destacando suas diversas funções e o respeito que devem receber.
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Resposta Correta: V, V, F, V
Justificativa: As mulheres são reconhecidas por sua força e têm papéis importantes, enquanto a afirmação sobre as mulheres não poderem ser científicas é falsa.
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Resposta Correta: B
Justificativa: O verbo “are” indica o estado ou condição do sujeito na frase.
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Resposta Correta: C
Justificativa: “Great ideas” refere-se a ideias que são inovadoras e valiosas, conforme o contexto do texto.
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Resposta Correta: V, F, V, V
Justificativa: O texto destaca a força das mulheres e o respeito que todos devem ter, enquanto a afirmação sobre o papel das mulheres ser restrito a tarefas domésticas é falsa.
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Resposta Correta: B
Justificativa: “She is a doctor” usa a forma correta do verbo “to be” no presente para o sujeito “she”.
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Resposta Correta: B
Justificativa: “Courage” refere-se à força e determinação diante de dificuldades, que é uma característica destacada no texto.
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Resposta Correta: B
Justificativa: O texto sugere que as mulheres são fundamentais para o progresso social e profissional, não se limitando a funções tradicionais.
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Resposta Correta: B
Justificativa: “Respect” refere-se à valorização e tratamento justo de todos, independentemente do gênero.
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Resposta Correta: C
Justificativa: “They are people” é a forma