1. A Dança das Letras

Habilidade(s) BNCC: (EI03EF02 — Identificar e utilizar letras em produções orais e escritas)

Objetivo: Estimular a identificação das letras do nome através de movimento e dança.

Materiais:

• Cartões com as letras do alfabeto (1 letra por cartão)
• Música animada
• Espaço amplo para dançar

Como Jogar/Brincar:

1. Preparar os cartões: Coloque os cartões das letras em um local visível.
2. Iniciar a música: Comece a tocar uma música animada para criar um clima divertido.
3. Chamar as letras: Ao pausar a música, chame uma letra que esteja no nome de cada criança.
4. Dança da letra: As crianças devem dançar até a letra chamada e imitar um movimento que represente algo que comece com essa letra.
5. Repetição: Continue chamando letras e fazendo pausas na música, permitindo que todos tenham a chance de dançar.
6. Roda de conversa: Ao final, converse sobre cada letra e como ela está no nome de cada um.

Variação:

• Ao invés de dançar, as crianças podem fazer gestos ou sons que representem as letras, criando um “corpo sonoro”.

2. Colagem do Nome Colorido

Habilidade(s) BNCC: (EI03CG03 — Produzir e interpretar diferentes formas de arte)

Objetivo: Desenvolver a criatividade e o reconhecimento das letras do nome através da colagem.

Materiais:

• Papéis coloridos cortados em formas de letras
• Cola
• Tesoura (para uso supervisionado)
• Folha em branco (para colar as letras)

Como Jogar/Brincar:

1. Apresentar o material: Mostre os papéis coloridos e as letras cortadas.
2. Escolher as letras: Cada criança escolhe as letras do seu nome entre os papéis disponíveis.
3. Colar as letras: As crianças devem colar suas letras na folha em branco, organizando-as na ordem do nome.
4. Decorar: Incentive-as a decorar ao redor das letras com desenhos ou outros materiais.
5. Compartilhar: Após a colagem, cada criança deve mostrar e falar sobre seu nome e as letras.
6. Exposição: Pendure as colagens em um mural para exibição.

Variação:

• Em vez de colar letras, as crianças podem desenhar o contorno das letras usando giz de cera colorido.

3. O Jogo dos Sons do Nome

Habilidade(s) BNCC: (EI03EF01 — Explorar e utilizar diferentes formas de comunicação)

Objetivo: Desenvolver a percepção sonora e o reconhecimento do próprio nome através de sons.

Materiais:

• Instrumentos musicais simples (pandeiros, maracas, etc.)
• Fichas ou cartões com os nomes das crianças

Como Jogar/Brincar:

1. Distribuir instrumentos: Entregue um instrumento a cada criança.
2. Explicar o jogo: Fale que quando o nome delas for chamado, elas devem tocar o instrumento.
3. Chamar os nomes: Um educador chama o nome de uma criança.
4. Tocar em resposta: A criança chamada deve tocar seu instrumento enquanto os outros observam.
5. Repetição: Continue chamando os nomes, permitindo que todos tenham a chance de tocar.
6. Criar uma música: Após todos tocarem, junte os sons e crie uma pequena música coletiva.

Variação:

• Em vez de instrumentos, as crianças podem usar sons do corpo (palmas, estalos, batidas) para representar seus nomes.