SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC
🎲 Atividades: Revolução francesa
1. Tribunal da Revolução
Habilidade(s) BNCC:
- (EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.
- (EF08HI16) Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.
Objetivo:
Simular um tribunal onde os alunos debatem os principais eventos da Revolução Francesa, desenvolvendo argumentação e análise crítica.
Materiais:
- Cartões com papéis de personagens históricos (ex: Robespierre, Maria Antonieta, soldados, camponeses)
- Quadro branco ou flip chart
- Canetas
- Cronômetro
Como Jogar/Brincar:
- Divida a turma em grupos de 5 a 6 alunos.
- Cada grupo escolhe ou recebe um cartão com um personagem histórico.
- Explique que cada grupo deve apresentar a perspectiva do seu personagem sobre a Revolução Francesa.
- Após 10 minutos de preparação, cada grupo terá 3 minutos para apresentar seus argumentos.
- Após todas as apresentações, abra para perguntas entre os grupos e um debate moderado por um “juiz”.
- O juiz deverá anotar os pontos mais relevantes e decidir qual grupo apresentou a melhor argumentação.
- O grupo vencedor recebe uma “badge” simbólica.
Variação:
- Inclua um “advogado de defesa” e um “promotor” que devem argumentar a favor ou contra a Revolução, adicionando uma camada de desafio.
2. Jogo de Tabuleiro “Caminhos da Revolução”
Habilidade(s) BNCC:
- (EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.
- (EF08HI16) Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.
Objetivo:
Explorar os eventos da Revolução Francesa por meio de um tabuleiro interativo, promovendo a competição e o conhecimento histórico.
Materiais:
- Tabuleiro (pode ser desenhado em papel grande)
- Dados
- Cartões de eventos históricos
- Peões (podem ser lápis ou qualquer objeto pequeno)
Como Jogar/Brincar:
- Divida a turma em equipes de 4 a 5 alunos.
- Cada equipe escolhe um peão e coloca na casa de partida do tabuleiro.
- Os alunos jogam os dados e avançam o número correspondente de casas.
- Quando caírem em uma casa com um evento, devem pegar um cartão e explicar sua importância para a Revolução.
- Se a explicação estiver correta, a equipe avança mais uma casa; se errar, volta uma casa.
- O primeiro grupo a chegar ao final do tabuleiro vence.
Variação:
- Adicione desafios de perguntas de múltipla escolha que podem ser respondidas para avançar mais casas.
3. Desafio do Pensamento Contrafactual
Habilidade(s) BNCC:
- (EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.
- (EF08HI16) Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.
Objetivo:
Estimular a reflexão crítica sobre a Revolução Francesa por meio de perguntas contrafactuais.
Materiais:
- Cartões com perguntas contrafactuais (ex: “E se a Revolução não tivesse acontecido?”)
- Cronômetro
- Quadro para anotações
Como Jogar/Brincar:
- Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
- Cada grupo recebe um cartão com uma pergunta contrafactual.
- Eles têm 5 minutos para discutir e anotar suas respostas.
- Após o tempo, cada grupo apresenta sua resposta e argumentos para a turma.
- A turma vota na resposta mais convincente, e o grupo vencedor ganha pontos.
- Repita o processo com diferentes perguntas contrafactuais.
Variação:
- Para aumentar a dificuldade, introduza um tempo limite menor para a discussão e torne a votação mais interativa, usando aplicativos de votação online (ex: Mentimeter).