Avaliação de Ciências – 4º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

Maria ouviu na escola que algumas doenças podem ser transmitidas por microrganismos. Qual das opções abaixo é uma forma de prevenir doenças causadas por esses microrganismos?

A) Lavar as mãos frequentemente B) Não escovar os dentes C) Comer alimentos estragados D) Não tomar banho

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

A vacina é uma forma de prevenção. Para que serve a vacina?

A) Para curar doenças B) Para prevenir doenças C) Para aumentar a fome D) Para deixar as pessoas mais fortes

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

Qual das alternativas abaixo é uma doença que pode ser prevenido com vacina?

A) Gripe B) Dor de cabeça C) Cansaço D) Resfriado

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

Quando devemos lavar as mãos para evitar a transmissão de doenças?

A) Apenas antes das refeições B) Somente após usar o banheiro C) Sempre que chegamos da rua e antes de comer D) Nunca é necessário

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

O que devemos fazer se um colega de classe estiver doente?

A) Ignorar e brincar normalmente B) Ficar perto dele para ajudar C) Manter distância e avisar o professor D) Falar mal dele

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF04CI08)

Descreva uma situação em que você pode ajudar a prevenir a transmissão de doenças na sua escola.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

As vacinas ajudam o nosso corpo a:

A) Ficar doente B) Reconhecer e combater doenças C) Crescer mais rápido D) Não fazer exercícios

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

Qual das atitudes abaixo não ajuda na prevenção de doenças?

A) Compartilhar objetos pessoais, como toalhas e copos B) Manter a higiene pessoal C) Vacinar-se regularmente D) Comer alimentos saudáveis

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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF04CI08)

Por que é importante tomar a vacina na idade certa?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

Qual é a principal forma de transmissão de doenças como a gripe?

A) Através do ar e contato físico B) Somente por contato com alimentos C) Apenas através de picadas de insetos D) Não existe transmissão

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: B Questão 3: A Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 7: B Questão 8: A Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 10: A

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades em grupo sobre higiene e prevenção de doenças, com dinâmicas lúdicas.
• Estratégia 2: Criar cartazes sobre a importância da vacinação e da higiene, para fixar o conteúdo.
• Estratégia 3: Usar jogos educativos que abordem o tema de prevenção de doenças.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Discussão em sala sobre a importância das vacinas e como elas funcionam.
• Atividade 2: Realização de uma pesquisa simples sobre doenças preveníveis por vacinas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma apresentação sobre um microrganismo específico e como ele causa doenças.
• Desafio 2: Elaborar uma campanha de conscientização sobre a importância da vacina na comunidade escolar.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Atender individualmente alunos que apresentem dificuldades de compreensão, utilizando recursos visuais.
• Intervenção 2: Promover debates em sala sobre como prevenir doenças, estimulando a participação e o raciocínio crítico.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

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