SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: 18 de Maio
1. Identificação
- Disciplina: Língua Portuguesa
- Série: 4º ano
- Turma: A
- Mês/Ano: Maio de 2026
- Carga Horária: 3 aulas semanais
- Tema: 18 de Maio
2. Justificativa
O mês de maio é marcado pelo Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, celebrado em 18 de maio. É fundamental abordar esses temas de forma sensível, promovendo a conscientização e a prevenção da violência. Assim, os conteúdos de leitura e interpretação de texto, juntamente com os encontros vocálicos, serão trabalhados para desenvolver a compreensão crítica e a habilidade de identificar e discutir questões sociais relevantes.
3. Objetivos de Aprendizagem
Gerais
- Desenvolver a leitura e interpretação de textos com foco em temas sociais.
- Trabalhar a escrita e a ortografia, especialmente em relação a encontros vocálicos.
Específicos
Semana 1:
- Compreender a função social dos textos lidos.
- Identificar e usar corretamente palavras com sílabas VV e CVV.
Semana 2:
- Ler e interpretar textos sobre o tema da violência infantil.
- Produzir um texto informativo sobre o 18 de maio.
Semana 3:
- Praticar a escrita de palavras com encontros vocálicos.
- Realizar debates orais sobre a importância da denúncia de abusos.
Semana 4:
- Revisar e editar textos produzidos pelos alunos.
- Refletir sobre as aprendizagens do mês e sua aplicação no cotidiano.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EF04LP02) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV ditongo é reduzida na língua oral.
- (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social.
- (EF15LP13) Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos.
- (EF35LP12) Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras.
5. Conteúdos Programáticos
Semana 1
- Introdução ao tema do mês: 18 de Maio.
- Leitura de textos informativos sobre a importância da data.
- Encontros vocálicos: sílabas VV e CVV.
Semana 2
- Leitura de histórias sobre prevenção de abuso.
- Produção de texto informativo sobre o 18 de maio.
- Discussão em grupos sobre o que aprenderam.
Semana 3
- Atividades práticas com palavras que possuem encontros vocálicos.
- Debates orais sobre a importância da denúncia de abusos.
Semana 4
- Revisão e edição de textos.
- Reflexão sobre as aprendizagens do mês.
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 02/05 | Introdução ao tema; leitura de textos sobre o 18 de maio. |
| 04/05 | Atividade de interpretação de texto; exercícios sobre encontros vocálicos. |
| 09/05 | Leitura de histórias sobre prevenção; discussão em grupos. |
| 11/05 | Produção de texto informativo sobre o 18 de maio. |
| 16/05 | Atividades práticas com encontros vocálicos; debates orais. |
| 18/05 | Revisão dos textos produzidos; reflexão sobre o mês. |
| 23/05 | Apresentação dos textos revisados; encerramento do projeto. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1
- Objetivo: Compreender a função social dos textos.
- Desenvolvimento: Leitura de um texto informativo sobre o 18 de maio, seguida de discussão em grupos sobre a importância da data.
- Fechamento: Registro das ideias principais em um mural.
Sequência 2
- Objetivo: Identificar e escrever palavras com sílabas VV e CVV.
- Desenvolvimento: Apresentação de palavras e exercícios práticos em duplas.
- Fechamento: Produção de um cartaz com palavras aprendidas.
Sequência 3
- Objetivo: Produzir um texto informativo sobre o 18 de maio.
- Desenvolvimento: Orientação sobre a estrutura do texto; produção em grupos.
- Fechamento: Apresentação dos textos para a turma.
Sequência 4
- Objetivo: Revisar e editar textos.
- Desenvolvimento: Leitura em duplas dos textos produzidos e sugestões de melhorias.
- Fechamento: Reflexão sobre o que aprenderam e como aplicar no cotidiano.
8. Atividades Propostas
- Leitura Diária: 15 minutos de leitura de textos variados sobre o tema.
- Jogos de palavras: Bingo de sílabas e palavras com encontros vocálicos.
- Debates: Discussão em grupos sobre a importância de denunciar abusos.
- Produção textual: Criação de cartazes informativos sobre o 18 de maio.
9. Recursos Didáticos
- Textos impressos sobre o tema.
- Dicionários.
- Materiais para cartazes (papel, canetas, etc.).
- Projetor para exibir vídeos sobre o tema.
10. Avaliação
- Diagnóstica: Avaliação inicial dos conhecimentos sobre o tema e encontros vocálicos.
- Formativa: Observação da participação nas atividades em grupo e debates.
- Somativa: Avaliação dos textos produzidos e da capacidade de identificar e usar palavras com encontros vocálicos.
11. Tarefas de Casa
- Leitura de um livro relacionado ao tema e produção de um resumo.
- Pesquisa sobre a importância do 18 de maio e apresentação em sala.
12. Observações e Adaptações
- Para alunos com diferentes níveis silábicos, oferecer suporte individualizado durante as atividades.
- Utilizar recursos visuais e audiovisuais para facilitar a compreensão dos alunos com dificuldades.
13. Bibliografia
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
- HOUAISS, A. Dicionário da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.
- Textos diversos sobre prevenção de abuso infantil e direitos da criança.