Avaliação de História – 4º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 No município de Itapetinga, muitas datas comemorativas são celebradas. Uma delas é o aniversário da cidade, que é comemorado em 7 de março. Por que é importante celebrar o aniversário de uma cidade? A) Para ganhar presentes B) Para lembrar da história e das conquistas da cidade C) Para fazer festas somente D) Para esquecer os problemas da cidade

Questão 2 Em março, também se celebra o Dia Internacional da Mulher, que ocorre no dia 8. Qual é a importância dessa data? A) Celebrar apenas as mulheres que trabalham fora B) Reconhecer a luta das mulheres por igualdade e direitos C) Fazer uma festa para as mulheres D) Ignorar os direitos das mulheres

Questão 3 A história é feita por pessoas que mudam o mundo ao seu redor. Qual dessas ações pode ser considerada uma mudança importante na história de Itapetinga? A) A construção de um novo parque B) A compra de um novo carro C) A troca de um brinquedo D) A mudança de endereço de uma pessoa

Questão 4 Um documento histórico é importante porque ele nos ajuda a entender o passado. Qual dos itens a seguir é um exemplo de documento histórico? A) Uma receita de bolo B) Uma foto da cidade antiga C) Um bilhete de ônibus D) Um cartão de aniversário

Questão 5 Em abril, comemoramos o Dia de Tiradentes. Por que essa data é importante para a história do Brasil? A) Porque foi o dia em que Tiradentes nasceu B) Porque é uma data que celebra a liberdade e a luta contra a opressão C) Porque é apenas uma data para descanso D) Porque todos têm o dia de folga

Questão 6 Observe a imagem de uma festa típica de Itapetinga. O que podemos aprender com as festas da nossa cidade? ![Imagem de uma festa típica de Itapetinga] A) Que festas são apenas para divertir B) Que a cultura e as tradições devem ser lembradas e celebradas C) Que as festas não têm importância D) Que devemos ir embora quando a festa começa

Questão 7 Mudanças e permanências fazem parte da história. O que ficou igual em Itapetinga ao longo dos anos? A) O clima da cidade B) O amor das pessoas pela cidade C) A comida que as pessoas comem D) Todas as alternativas estão corretas

Questão 8 Em uma pesquisa, você encontra um documento que fala sobre a fundação de Itapetinga. O que você deve fazer com esse documento? A) Guardá-lo para mostrar aos amigos B) Ignorar porque não é interessante C) Compartilhar com a professora para aprender mais sobre a história D) Destruir porque está velho

Questão 9 O que é mais importante para a construção da história de uma cidade? A) As pessoas que moram nela e suas histórias B) Apenas os governantes C) Somente as festas realizadas D) A quantidade de dinheiro que a cidade tem

Questão 10 Para você, como as datas comemorativas ajudam a preservar a história de Itapetinga? A) Elas não ajudam em nada B) Elas fazem as pessoas esquecem do passado C) Elas fazem com que as pessoas lembrem e celebrem suas histórias e conquistas D) Elas são apenas dias de descanso

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: A Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: D Questão 8: C Questão 9: A Questão 10: C

Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Nota: Não há questões discursivas nesta avaliação, mas pode-se adicionar se necessário.)

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar um trabalho em grupo onde os alunos pesquisam sobre uma data comemorativa e sua importância.
Estratégia 2: Criar um mural na sala de aula com imagens e informações sobre as datas comemorativas de Itapetinga.
Estratégia 3: Promover debates sobre a importância da história local e como as festas e eventos ajudam a lembrar do passado.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Desenvolver uma linha do tempo com as principais datas e eventos históricos de Itapetinga.
Atividade 2: Criar um pequeno livro de histórias em quadrinhos que represente a história de uma data comemorativa.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisar sobre um personagem histórico importante para Itapetinga e apresentar para a turma.
Desafio 2: Criar uma apresentação em grupo sobre como as datas comemorativas refletem a cultura da cidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que não compreenderam a relação entre datas comemorativas e a história local.
Intervenção 2: Sessões de reforço sobre a importância da história e do patrimônio cultural, utilizando recursos visuais e interativos.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário