Avaliação Pedagógica de Ciências para o 4º Ano: Baixe Agora!

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 11/05/2026 às 03:48

Avaliação de Ciências – 4º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI02)

Quando aquecemos um pedaço de chocolate, ele derrete e se transforma em um líquido. Essa transformação é chamada de:

A) Solidificação B) Vaporização C) Fusão D) Condensação


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI02)

Se deixarmos um pedaço de pão exposto ao ar por alguns dias, o que pode acontecer com ele?

A) Ele se tornará mais macio B) Ele poderá mofar C) Ele ficará mais pesado D) Ele se transformará em farinha


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI06)

Os fungos e as bactérias são importantes no processo de decomposição porque:

A) Eles criam novos alimentos B) Eles ajudam a reciclar nutrientes no solo C) Eles tornam o alimento mais saboroso D) Eles impedem a decomposição


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI06)

Qual das opções abaixo é um exemplo de decomposição realizada por fungos?

A) A produção de leite B) A transformação de folhas em adubo C) A fabricação de pão D) O crescimento de flores


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI07)

Os microrganismos são utilizados na produção de alimentos. Qual deles é usado para fazer pão?

A) Bactérias B) Fungos (fermento) C) Vírus D) Protozoários


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI07)

Além de alimentos, os microrganismos também podem ser usados para produzir medicamentos. Qual é um exemplo de medicamento que pode ser produzido por fungos?

A) Aspirina B) Penicilina C) Paracetamol D) Antibióticos


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

Para se prevenir de doenças causadas por microrganismos, é importante lavar as mãos. Qual é a forma correta de lavar as mãos?

A) Apenas molhar com água B) Lavar com água e sabão por pelo menos 20 segundos C) Limpar com álcool gel uma vez D) Não é necessário lavar as mãos


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

Qual das opções a seguir é uma forma de transmissão de doenças causadas por microrganismos?

A) O uso de roupas quentes B) O contato com superfícies sujas C) Tomar banho todos os dias D) Beber bastante água


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI02)

Quando um cubo de gelo é deixado fora da geladeira, ele derrete. Essa mudança de estado é chamada de:

A) Fusão B) Solidificação C) Condensação D) Sublimação


Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI06)

Os fungos são importantes para o meio ambiente porque eles:

A) Produzem luz B) Decompondo matéria orgânica C) Produzem oxigênio D) Atraem insetos


Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI07)

Os probióticos são microrganismos que ajudam a nossa saúde. Em qual alimento você pode encontrá-los?

A) Leite azedo B) Refrigerante C) Batata frita D) Salada


Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

Para evitar a transmissão de doenças, o que devemos fazer ao espirrar ou tossir?

A) Cobrir a boca e o nariz com a mão B) Não fazer nada C) Cobrir a boca e o nariz com o braço D) Falar alto


Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI02)

Quando um líquido se transforma em gás ao ser aquecido, esse processo é chamado de:

A) Vaporização B) Condensação C) Sublimação D) Fusão


Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI06)

Qual o papel das bactérias na decomposição?

A) Elas não têm papel B) Elas ajudam a transformar a matéria em nutrientes C) Elas produzem luz D) Elas fazem a fotossíntese


Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI07)

Qual das opções listadas abaixo é um produto que não envolve a ação de microrganismos na sua produção?

A) Iogurte B) Pão C) Óleo de cozinha D) Queijo


Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

Qual é uma medida eficaz para prevenir a gripe, que é causada por um vírus?

A) Comer frutas B) Tomar banho C) Vacinar-se D) Dormir muito


Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI07)

A produção de etanol, um tipo de combustível, é realizada por:

A) Plantas B) Fungos C) Bactérias D) Nenhuma das opções


Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI06)

Quando as folhas secas se decompõem no chão, o que é produzido?

A) Novas folhas B) Nutrientes para o solo C) Água D) Ar


Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI02)

Quando você coloca água em uma panela e a aquece, o que acontece com a água?

A) Ela congela B) Ela se transforma em vapor C) Ela vira gelo D) Ela não muda


Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI08)

O que você deve fazer para evitar a transmissão de doenças em uma sala de aula?

A) Abrir as janelas para ventilação B) Não falar com os colegas C) Usar o celular D) Ficar sentado quieto


Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: A Questão 10: B Questão 11: A Questão 12: C Questão 13: A Questão 14: B Questão 15: C Questão 16: C Questão 17: B Questão 18: B Questão 19: B Questão 20: A


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)


Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Realizar experimentos simples em sala de aula para observar transformações de materiais.
  • Estratégia 2: Promover discussões em grupo sobre a importância dos microrganismos e suas funções.
  • Estratégia 3: Utilizar jogos educativos que abordem a prevenção de doenças.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Criar um cartaz com as formas de transmissão de doenças.
  • Atividade 2: Apresentar um mini-projeto sobre a decomposição de materiais orgânicos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Pesquisar sobre a importância dos microrganismos na indústria farmacêutica.
  • Desafio 2: Criar uma apresentação sobre como os fungos ajudam na produção de alimentos.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Oferecer acompanhamento individualizado em atividades práticas de ciências.
  • Intervenção 2: Propor leituras complementares sobre o tema de microrganismos e suas aplicações.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.


💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário

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